内容正文:
课时优练(RU】
小学数学五年级下册
第2单元
核心素养强化训练
一、填一填。
二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“X”)
1.自然数1~20中,奇数有(
1.1是任何非0自然数的因数。
个,偶数有(
)个,质数有
()
()个,合数有(
)个
2.相邻两个自然数的积一定是偶数。
2.若a×b=c(a、b和c是非零自然
数),则a和b是c的(
),c
()
是a和b的(
)。
3.个位上是3,6,9的数一定是3的
3.10以内的数中,(
)既是合数又
倍数。
()
是奇数,()既是质数又是
4.所有的自然数不是质数就是合数。
偶数。
()
4.三个连续的偶数,中间一个是a,其
余两个分别是(
5.因为10÷0.4=25,所以10是0.4
和(
)。
的倍数,0.4是10的因数。
5.两个质数的和是19,积是34,这两
(
个质数分别是()和(
)。
三、选一选。(填正确答案的序号)
6.同时是2,3,5的倍数的最大两位
1.自然数(0除外)按照因数的个数
数是(
),最小三位数是
可分为()。
)o
7.在括号里填上适当的质数。
A.奇数和偶数
B.质数和合数
(1)20=()+(
C.1、质数和合数
()+()
2.826至少加上(
)就能被3
(2)24=()+()+
整除。
剪
()=()+(
A.1
B.2
C.3
用
8.一个三位数,它的每个数位上都是
不同的质数,并且这个三位数既是
3.当a是自然数时,2a+1一定是
3的倍数又是5的倍数,这个三位
()。
数是(
)。
A.奇数
B.偶数
C.合数
第2单元因数和倍数
4.一个数既是36的因数,又是36的
2.五(1)班35名同学到野外采集植物
倍数,这个数是(
)。
标本。如果每2人分一组,每组人数
A.9
B.18
C.36
相等吗?如果每5人分一组,每组人
数相等吗?
5.用0,4,5组成一个三位数,使它同
时是2,3和5的倍数,组法有
A.1种
B.2种
C.4种
四、在下面每小题的里填上同一个合
3.有若千支铅笔,无论是平均分给2
适的数字。
个人,3个人,还是平均分给5个
1.48,25
☐,既是5的倍数又是
人,都剩1支,这些铅笔至少有多
2的倍数。
少支?
2.24
☐,12
,既是2的倍数又是
3的倍数。
3.10☐,22☐,既是5的倍数又是
3的倍数。
4.几只小鹅在一条河的两岸之间来回
五、解决问题。
游,如果规定小鹅从一岸游到另一
1小红、小丽、小芳三人是好朋友,她
岸作为渡河一次,那么请想一想:如
们的年龄依次相差1岁,且积是
果小鹅最初在东岸,来回游若干次
504,已知小红最小,小芳最大,她
后,它们又回到东岸,那么小鹅渡河
的次数是奇数还是偶数?
们各是多少岁?
可剪下使用
X参考答案及解析
-.....-.............................-.....-..........
抓基础·知识巩固
4. V 2 1 V(中间两空答案不唯一)
1.(1)124
至少还要买2根。
(2)24(3)1
挖潜力·思维放飞
2.(1)(2)×(3)×
(4)x
6. 这包糖果至少有21块
3.18的因数:1,2,3,6.9,18
【解析】3的倍数有:3、6、9、12、15、18、21。
30的因数:1.2.3.5.6.10.15.30
24...:2和5的公倍数有:10、20、30...;由
4.(1)16的因数:1,2.4.8.16
此可知3的倍数21比2和5的公倍数20
56的因数:1.2.4.7.8.14.28,56
多1,所以这包糖果至少有21块。
(2)5的倍数;5.10.15.20.25....
3. 质数和合数
12的倍数:12.24.36.48,60...
第5课时
5.3的倍数:3,66,84,30,9,15
质数和合数
挖潜力·思维放飞
养习惯·自主学习
6.30
1.7、5、1183、978、12、18、16、100
2. 质数 素数
2.2、5、3的倍数的特征
3.合数
第3课时 2、5的倍数的特征
养习惯·自主学习
4.1
抓基础·知识巩固
1.(1)23
111②13
16
18
甫
习2
(2)3.5、711.131719 9、15 2 1
②
(3)372 5
33
5
19 717 1113
7 23 1119 13 17
2. 偶数 奇数
2. 奇数:11.23.87.1.59.91.31.79.47.39
抓基础·知识巩固
偶数:14,56,62.82
1.2的倍数有:12.20.32,40.82.60.72.210.
质数:11,23,59.31.79.47
144.300.420.108.7200
合数:14,87.91.56.39.62,82
5的倍数有:20.15,40.95.6