内容正文:
2学会宽容(同步练习)-部编版道德与法治六年级下册
一、选择题
1.当你被别人误解或遇到难堪时,你最需要的是( )。
A.赌气 B.争吵 C.理解
2.“君子和而不同”出自( )。
A.《论语·子路》
B.《原毁》
C.《三字经》
D.《诫子书》
3.军军无意识碰到平平一下,军军说对不起,平平说没关系,平平的行为是( )。
A.懦弱无能的表现 B.宽容大度的表现 C.不依不饶的表现
4.课间休息时,张强和李明迎面走过,张强不小心把李明撞倒了,李明应该怎么做?( )
A.以牙还牙,把张强也推倒
B.君子报仇,十年不晚,早晚找机会报复他
C.原谅他,接受他的道歉
D.心中有怒气,和他吵一架
5.在公交车上,假如有人踩了你的脚,你应该( )。
A.辱骂踩你的人 B.微微一笑原谅他人 C.大声喊疼,引发同情
6.在操场上,赵凯不小心踩了李林一脚,连声道欺。李林笑了笑说:“没关系,你又不是故意的!”当时气氛一派其乐融融,下列最能表达这则材料主题的是( )。
A.海纳百川,有容乃大
B.己所不欲,勿施于人
C.赠人玫瑰,手有余香
7.在公共场合上,假如有人不小心碰到你了,你应该( )。
A.辱骂,挖苦碰你的人 B.微微一笑,原谅别人
C.再报复性地碰回去 D.大声喊疼,引得别人的同情
8.《中华人民共和国刑法》第一百一十四条。放火、决水、爆炸以及投放毒害性放射性传染病病原体等物质,或者以其他危险方法危害公共安全,尚未造成严重后果的,处( )有期徒刑。
A.三年以上八年以下 B.五年以上十年以下
C.三年以上十年以下 D.四年以上十年以下
9.小李在拥挤的公交车上被别人深到了脚:下列心理活动不正确的是( )。
A.好疼啊,真想大骂对方
B.我有时也会踩到别人的脚
C.车上这么多人,踩到脚很难免
10.面对冒犯和侮辱,我们不可以( )。
A.指出对方的错误
B.找几个好朋友打对方一顿
C.必要时拿起法律武器
11.“海纳百川,有容乃大”,这句话告诉我们,与人相处尤其是朋友之间的相处,要有一颗宽容的心。但朋友间的宽容不能表现为( )。
A.发生争执时,允许朋友保留自己的意见
B.当朋友无意伤害到自己时,能在事后原谅朋友的过错
C.对朋友的缺点,最好不要提出批评,以免伤了朋友之情
12.下列哪项说法没有真正理解宽容的含义。( )
A.宽容就是心中能顾全大局,不计较小的得失,不为日常小摩擦而困扰。
B.宽容是有原则、有限度的,绝不能容忍和体谅别人的缺点。
C.严于律己,待人宽厚,要求自己严格而全面。
13.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨、是涵养、是美德,我们要学会宽容做到( )。
A.宽容对方无意的伤害,不宽容对方有意的伤害
B.宽容既要讲原则又要讲策略
C.宽容意味着时时都要迁就他人
D.宽容自己就是拒绝、纵容自己
14.在马路遇到有人向你推销你不需要的产品,你应该( )。
A.不理他们 B.婉言回绝 C.大声呵斥
15.“君子和而不同。”就是要( )。
①在与别人交往时,能和谐融洽的相处 ②在具体问题的看法上,可以有自己独立的见解
③坚持只有自己的看法是正确的,不必容纳不同的看法 ④不附和别人,不人云亦云
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
16.关于宽容说法不正确的是( )。
A.公交车上人很多,我被别人无意踩了脚,我想要宽容。
B.我看见小偷偷别人的钱包,我想要宽容。
C.邻居浇花的水洒到我家阳台上,我想要宽容。
17.面对冒犯和侮辱,你认为不合适的是:( )。
A.指出对方的错误 B.要求对方道歉 C.宽容对方
18.“原谅别人就是给自己的心灵撑起一把伞,挡住伤害,留下温情。这温情不但温暖自己,也让世界越来越温暖。”这告诉我们( )
A.宽容就是迎合别人,赞成所有观点
B.学会宽容,友谊之花才会绚丽绽放
C.要事事迁就朋友,原谅朋友的一切错误
19.完善自我,要学会宽容。下列关于宽容的益处有( )。
①让人们彼此宽待,和谐相处
②带来和谐的社会环境
③让我们处事没有原则
④使生活健康愉快
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
20.宽容是中华民族的传统美德。对于宽容的理解,下列说法不正确的是( )。
A.宽容让我们的生活和谐美好
B.宽容能让我们身心健康
C.宽容别人,也是宽容可能犯错误的自己
D.宽容是无限度地纵容和姑息迁就
二、填空题
21.在日常生活中,人与人之间的 显得十分重要。
22.宽容让人们彼此宽待,和睦相处,它是我们 、 的重要基础。
23.拥有一颗宽容的心,学会 ,其实也是原谅可能犯错误的 。
24.宽容不仅给我们带来了 的社会生活环境,也使我们内