5.1 走向世界大舞台 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

为什么要为世界添光彩？ 他们是如何走向世界的? 走向世界大舞台 走向世界大舞台 学习内容 1.如何走向世界？ 2.如何提升个人素养？ 4.我们怎样为世界添光彩？ 3.为什么要为世界添光彩？ 结合下图，谈谈你的交往范围的变化： 国家 我 家庭 学校 社区 更广阔的世界 1.在老师的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。( ） 2.每个人都是这个世界中的一员，所做的事都会对世界发展产生影响。( ） 挑战 父母 有可能 有人这样比喻：世界就像一棵大树，我就是大树上的一片树 叶；世界是浩瀚的星空，我就是星空里的一颗星星；世界是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。你对这段话的理解是（ ） A.我非常渺小 C.我离不开世界 B.我是世界中的一员 D.没有世界就没有个人 B 我们有哪些走向世界的形式？会有些什么收获？ 我们走向世界的形式还有哪些？ ①参加中外文化交流活动； ②参加国际大赛 ③大批中国学生到国外留学； ④中国派出维和部队在世界动荡地区执行任务； ⑤中国对世界许多国家进行人道主义援助； ⑥中国在世界各地设立的“孔子学院”,推广汉语和传播中国文化； ⑦中西医结合国际交流与合作； ⑧一带一路沿途国家的开发与合作等等 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说：”宅男宅女“也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们”宅“着不是挺好吗？ 你如何评价上述观点？ 他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？ 探究分享P56 亮明观点：我们要走出家门观世界。 分析原因： ①尽管我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离现实社会。 ②我们要注重现实交往，只有这样才能了解到更全面、更真实的世界，提高人际交往能力。 ③我们只有在现实中走向世界，承担相应的责任,才能走向成熟。 观 点 长期“宅”这种生活模式的危害 ①“宅”不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞； ②“宅”不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际； ③“宅”不利于人际关系的建立，影响正常的学习和生活； 是否走向世界 我们应该如何走向世界？ 努力建立起彼此之间的协作关系 学会关爱，相互理解，赢得尊重， 勤于沟通，更加理性、智慧地解决问题。 不断自我更新，为国家乃至世界承担起更多的责任。 适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养 背诵 树立科学精神，掌握科学思维方法； 增强社会责任感； 学会观察、思考各种社会现象；积极参与社会实践活动，培养实践创新能力 不断丰富知识储备，增强人文底蕴； 钟南山的经历给我们什么启示？ 如何提升个人素养？ ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴； ②树立科学精神，掌握科学思维方法； ③增强社会责任感，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 背诵 为什么要为世界添光彩？ ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（P56） ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。（P57） ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ②★着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 我们怎样为世界添光彩？ （我们应怎样为世界发展作贡献？） 1、世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。下列属于青少年走向世界的形式是（ ） ①农村女孩向外国网友介绍家乡的风土人情 ②小玲邀请外国访学同学到家里做客 ③小松和父母假期去巴黎旅游 ④小峰和同学在图书馆阅读和国外旅游相关的书籍 A.①②③   B.②③④    C.①③④    D.①②④ A 2、纪录片《我的青春在丝路》以“一带一路”沿线的巴基斯坦、尼泊尔、柬埔寨、哈萨克斯坦、埃塞俄比亚5个国家为背景地，选取并记录一位在当地挥洒汗水的中国年轻人，以“小视角”切入,讲述真实动人的“丝路”青春故事。你从中得到的感悟是( 　　) A.只有为世界作贡献，才能展现中国青年的智慧担当 B.在走向世界的过程中，我们会经历越来越多的事情 C.要从普通的事做起，为人类发展进步贡献智慧力量 D.中国青年首先要立足世界，然后才能关注祖国发展 C 3.[2019.山东临沂.11.2分]在谈到对青年人才的培养时,习近平总书记指出,这好比小麦