内容正文:
腾冲市实验学校2023——2024学年八年级下学期开学测试数学试卷
考试范围:八年级上册;考试时间:120分钟;命题人:
第I卷(选择题)
一、单选题(共12题,每题3分,共计36分)
1.要使分式有意义,则的取值范围是( )
A. B. C.且 D.
2.下列化简正确的是( )
A. B.
C. D.
3.如图,已知,再添加一个条件仍不能判定的是( )
A. B.
C. D.
4.雾霾是一种灾害性天气现象,由大量的(指大气中直径不超过0.0000025米的颗粒物)集聚形成,将0.0000025用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
5.如图,在中,,,,,,则( )
A.10 B.11 C.13 D.15
6.已知△ABC的三边长为a,b,c,化简|a+b-c|-|b-a-c|的结果是( )
A.2b-2c B.-2b C.2a+2b D.2a
7.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为( )
A.180° B.360°
C.270° D.540°
8.若分式方程无解,则的值为( )
A.0 B.6 C.0或6 D.0或
9.如图,AC=BC,AE=CD,AE⊥CE于点E,BD⊥CD于点D,AE=7,BD=2,则DE的长是( )
A.7 B.5 C.3 D.2
10.若,则的值为( )
A.2020 B.2019 C.2021 D.2018
11.如图,图①是一个四边形纸条 ABCD,其中 AB∥CD,E,F 分别为边 AB,CD 上的两个点,将纸条 ABCD 沿 EF 折叠得到图②,再将图②沿 DF 折叠得到图③,若在图③中,∠FEM=26°,则∠EFC 的度数为( )
A.52° B.64° C.102° D.128°
12.如图,在中,,,以为圆心,任意长为半径画弧分别交、于点和,再分别以、为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,连结并延长交于点,则下列说法中正确的个数是( )
①是的平分线;②;③;④
A.1 B.2 C.3 D.4
第II卷(非选择题)
二、填空题
13.已知,,则= .
14.计算:-22017×(-0.5)2018 .
15.计算:(2+1)(22+1)(24+1)…(232+1)+1= .
16.有一数值转换器,原理如图所示,如果开始输入的值是4,则第一次输出的结果是5,第二次输出的结果是8,……,那么第2019次输出的结果是 .
三、解答题
17.如图所示的坐标系中,的三个顶点的坐标依次为,,
(1)请写出关于轴对称的点、、的坐标;
(2)请在这个坐标系中作出关于轴对称的;
(3)计算:的面积.
18.用乘法公式计算下列各式:
(1) (2)
(3)
(4)
19.分解因式:(1) (2)
20.若,且.
(1)求的值.
(2)
求的值.
21.某居民小组正在进行美丽乡村建设,为了提升居民的幸福指数,现规划将一块长、宽的长方形场地(如图)打造成居民健身场所,具体规划为:在这块场地中分割出一块长、宽的长方形场地建篮球场,其余的地方安装各种健身器材.
(1) 求安装健身器材的区域面积;
(2)
当,时,求安装健身器材的区域面积.
22.某商店购进甲、乙两种商品,已知每件甲种商品的价格比每件乙种商品的价格贵5元,用360元购买甲种商品的件数恰好与用300元购买乙种商品的件数相同.
(1)求甲、乙两种商品每件的价格各是多少元?
(2) 若商店计划购买这两种商品共40件,且投入的经费不超过1150元,那么,最多可购买多少件甲种商品?
23.如图,在与中,与交于点E,且,.
(1)
求证:;
(2)
求证:.
24.【阅读理解】课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:如图1,中,若,,求边上的中线的取值范围.小丽在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:如图2,延长到点M,使,连接,可证,从而把,,集中在中,利用三角形三边的关系即可判断中线的取值范围.
【方法总结】解题时,条件中若出现“中点”“中线”字样,有时需要考虑倍长中线(或与中点有关的线段)构造全等三角形,把分散的已知条件和所求集中到同一个三角形中.我们把这种添加辅助线称为“倍长中线法”.
【问题解决】
(1)
直接写出图1中的取值范围:
(2)
猜想图2中与的数量关系和位置关系,并加以证明.
(3)如图3,是的中线,,,,判断线段和线段的数量关系,并加以证明.
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