第10讲 人的健康（课堂精讲）-2024年中考科学二轮复习（浙江省统考）

生物--第 10 讲 人的健康 一 、思维导图 二 、题型分类预告 题型1 病原体与传染病 题型2 传染病的传播及预防 题型3 免疫 题型4 运动系统 题型5 安全用药、急救与健康生活方式 三 、知识梳理 考点 1 传染病 1. 传染病：是由病原体引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间或人与动物之间传播的 疾病。 2. 病原体：是能引起人或其他生物患病的微生物和寄生虫等生物的统称，主要包括细菌、病 毒、寄生虫等。 3. 传染病的特点： 传染性、流行性和免疫性。 4. 常见传染病的分类 类型 主要传染途径 常见传染病 呼吸道传染 病 飞沫、空气 肺结核、流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、白喉、百日 咳 消化道传染 病 饮水、食物 甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒、蛔虫病 血液传染病 吸血的昆虫 疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病 体表传染病 接触 血吸虫病、狂犬病、破伤风、沙眼 性传染病 性接触 梅毒、淋病、艾滋病 ( 许多传染病在发病前就已经具备了传染性，如艾滋病病毒携带者、狂犬病 病毒携带 者等，在潜伏期就具有了传染性，在发病初期，即刚表现出传染病症状时， 传染性 最强。艾滋病(AIDS)也称获得性免疫缺陷综合征，是人类免疫 系统缺陷病毒(HIV) 引起的传染病。感染途径主要是血液传播、母婴传播、性接触传播等。 ) 5. 传染病传播三个环节（缺一不可） （1）传染源：指能够散播病原体的人或动物。包括病人、病原体携带者、受感染的动物。 （2）传播途径：病原体离开传染源到达健康人体所经过的途径（空气、饮用水、食物、接 触、生物媒介等） （3）易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 ( 病原体与传染源区别： 1.病原体主要是细菌、病毒、寄生虫等， 能引起人或其他生物患病。 2.传染源是人或动物，具有两个特征： 患传染病或携带病原体； 能够散播病原体 ) 6. 传染病预防措施（具备一项即可） （1）控制传染源： 对传染病病人进行治疗、隔离；杀死、焚烧、深埋患病的动物。 （2）切断传播途径：打扫卫生、环境中喷洒消毒液、海关检疫（禁止未经检疫的动物入境）、禁止进口血液、使用一次性注射器。 （3）保护易感人群：加强体育锻炼， 不与传染源接触， 注射疫苗、血清等。 ( 1.易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 ； 而非身体瘦弱 抵抗力差的人， 如果体内有抵抗该病原体的物质 ， 就不是易感人群。 2.区分预防传染病的措施，主要看对谁采取，如果是对病人， 如为 传染病病人治 病、隔离病人， 就是控制传染源；如果是对易感人群，如不让没患病的人进入传 染病医院， 就是保护易感人群 ) 考点 2 人体免疫 1. 免疫： 人体识别“自己”和“非己”成分，从而排斥和破坏进入人体内的抗原物质及人体 自身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康的一种生理功能。 2. 免疫的功能 （1）抵抗抗原的侵入， 防止疾病的产生 （2）清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 （3）监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞） ( 器官移植时，移植的器官相当于抗原，移植手术成功后，患者需服用免疫抑制药 物，目的是减弱机体对植入的异体器官的排斥。 ) 3. 人体三道防线 组成 功能 第一道 皮肤和黏膜 阻挡大多数病原体侵入人体，它们的分泌物具有杀菌作用 第二道 体液中的杀菌物质 和吞噬细胞 ①杀菌物质中的溶菌酶，能破坏许多病菌的细胞壁，使其 溶解， 也可使病毒失活 ②吞噬细胞分布在血液和组织、器官中，发现病原体即将 其消化分解 第三道 免疫器官和免疫细 胞 产生抗体消灭侵入人体的某一特定抗原 （1）免疫器官：胸腺——产生淋巴细胞和促使淋巴细胞成熟的胸腺肽； 淋巴结—— 内有吞 噬细胞；脾—— 内含吞噬细胞， 吞噬细菌和异物。 （2）免疫细胞：主要指淋巴细胞 （3）抗原和抗体 ①抗原：进入人体后能引起机体产生免疫反应的任何体外物质，如细菌、病毒等。 ②抗体：指受到抗原刺激后由淋巴细胞产生的能抵抗抗原的特殊蛋白质。 4. 免疫的分类：特异性免疫与非特异性免疫 （1）非特异性免疫：不针对某一种特定的病原体， 而是对多种病原体都有一定的防御作用 的免疫方式。 （2）特异性免疫： 包括体液免疫和细胞免疫。 ①体液免疫：抗原进入人体后被体液中相应抗体（B 淋巴细胞产生）消灭的过程。 ②细胞免疫：抗原进入人体后被相应的免疫细胞（T 淋巴细胞）消灭的过程。