第1章 第2节 分子热运动与分子力(Word教参)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册(粤教版2019)

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第二节 分子热运动与分子力

课程内容要求

核心素养提炼

1.通过实验,了解扩散现象,观察并能解释布朗运动.

2.利用显微镜观察布朗运动.

3.知道分子间的作用力和分子距离之间的关系,掌握分子力的特点.

1.物理观念:扩散现象、布朗运动、分子力、分子热运动.

2.科学思维:通过对布朗运动的实验现象及成因的分析,体会并归纳其中的科学的研究方法.

3.科学探究:用显微镜观察微粒的运动.

4.科学态度与责任:通过科学家们对布朗运动成因的研究历程的介绍,培养相应的科学精神.

[对应学生用书P6]

(一)扩散现象

1.定义:由于分子不停地运动而产生的物质迁移现象.

2.产生原因:扩散现象不是外界作用,也不是化学反应,而是物质分子的无规则运动产生的.

3.意义:反映分子在做永不停息的无规则运动.

4.应用:生产半导体器件时,在高温条件下通过分子的扩散在纯净半导体材料中掺入其他元素.

(二)布朗运动

1.定义:悬浮微粒的无规则运动叫作布朗运动,是英国植物学家布朗在显微镜下观察到的.

2.产生布朗运动的原因:液体分子无规则运动对固体微小颗粒各个方向撞击作用的不平衡性.

3.影响布朗运动的因素:

(1)微粒越小,布朗运动越明显.

(2)温度越高,布朗运动越激烈.

4.意义:间接反映了液体(或气体)分子运动的无规则性.

(三)热运动

1.定义:物质内部大量分子的无规则运动叫作热运动.

2.温度是分子热运动剧烈程度的标志.温度越高,扩散得就越快;温度越高,悬浮颗粒的布朗运动就越明显.page number 0

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[判断]

(1)扩散现象在固体、液体、气体中都能发生.(√)

(2)布朗运动就是液体分子的无规则运动.(×)

(3)悬浮微粒越大,布朗运动越明显.(×)

(4)布朗运动的剧烈程度与温度有关.(√)

(5)物体运动的速度越大,其内部分子热运动越激烈.(×)

(6)扩散现象和布朗运动都是分子的运动.(×)

1.分子间存在着相互作用力

分子间同时存在着相互作用的引力和斥力,大量分子能聚集在一起形成固体或液体,说明分子间存在着引力;用力压缩物体,物体内要产生反抗压缩的作用力,说明分子间存在着斥力.

2.分子力与分子间距离变化的关系

(1)r0的意义:分子间距离r=r0时,引力与斥力大小相等,分子力为零,所以分子间距离等于r0(数量级为10-10m)的位置叫平衡位置.

(2)分子间的引力和斥力都随分子间距离r的增大而减小,但斥力减小得更快.

3.分子间存在引力和斥力的原因:分子是由原子组成的,原子内部有带正电的原子核和带负电的电子.分子间的作用力就是由这些带电粒子的相互作用引起的.

[思考]

如图所示,两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来,下面的铅柱不脱落,主要原因是什么?

提示 两个铅柱压紧后,接触面上分子之间的作用力为引力,引力大于下面铅柱的重力,故不脱落.

物质是由大量分子组成的;分子总在不停地做无规则运动,运动的剧烈程度与物质的温度有关;分子间存在相互作用的引力和斥力.

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[对应学生用书P7]

探究点一 扩散现象和布朗运动的理解

在显微镜下追踪一个小炭粒的运动,每隔30 s把炭粒的位置记录下来,把位置按时间连接起来,如图所示,这说明小炭粒轨迹是折线正确吗?

提示 不正确,在每段时间内炭粒做的是无规则运动,不是直线运动.

热运动和布朗运动的区别与联系

 

热运动

布朗运动

不同点

研究对象

分子

悬浮于液体中的微粒

观察难易程度

一般显微镜下看不到

可以在显微镜下看到,肉眼看不到

相同点

①无规则;②永不停息;③温度越高越激烈

联系

周围液体(气体)分子的热运动是布朗运动产生的原因,布朗运动间接反映了分子的热运动

如图是某液体中布朗运动的示意图(每隔30 s记录一次微粒的位置),下列说法中正确的是(  )

A.图中记录的是液体分子无规则运动的情况

B.图中记录的是粒子做布朗运动的轨迹

C.粒子越大,布朗运动越明显page number 2

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