5 面积核心素养强化训练-【课时优练】2023-2024学年小学三年级下册数学同步阶段测试卷(人教版)

2024-05-20
| 2份
| 4页
| 202人阅读
| 6人下载
陕西昊天图书发行有限公司
进店逛逛

内容正文:

课时优练(RJ) 小学数学三年级下册 第5单元 核心素养强化训练 一、填空。 5.用8个1平方厘米的小正方形拼 1.常用的面积单位有( 成的图形,它的面积是8平方厘 ( )和( )。 米。 () 2.9平方分米=( )平方厘米 三、选择。(填正确答案的序号) 600平方厘米=( )平方分米 1.一个长方形的长是150厘米,宽是 3.在括号里填上适当的单位。 8分米,面积是( )平方厘米。 (1)一根跳绳长约3( ) A.12000 B.1200 C.120 (2)一张地毯的面积约6( 2.下图中阴影部分①的面积( (3)一块莱地面积约40( 阴影部分②的面积。 (4)一个信封的面积约为2( )。 4.一个长方形的长为30米,是宽的2 倍,这个长方形的周长是( 米,面积是( )平方米。 A.小于 B.等于 C.大于 二、判断。(对的画“√”,错的画“×”) 3.用4个面积是1平方厘米的小正 1.正方形边长扩大3倍,面积就扩大 方形拼成一个大正方形,这个大正 6倍。 ( 方形的周长是( )厘米。 2.边长是4分米的正方形,周长和面 A.4 B.6 C.8 积相等。 ( ) 剪 下 3.两个周长相等的长方形,它们的面 4.从一张长6米、宽4米的长方形铁 用 积也一定相等。 ( ) 板上切下一个最大的正方形,这个 4.用6个正方形拼成一个长方形,只 正方形的面积是( )平方米。 有一种拼法。 A.36 B.24 C.16 50 第5单元 面积 四、拼一拼,算一算。 3.张爷爷和李爷爷各买了同样长的 有两个大小一样的长方形,长都是24 篱笆,每人围了一个莱园。请你帮 厘米,宽都是12厘米。 忙计算一下,两个菜园的面积分别 1.拼成一个正方形,它的周长是多少? 是多少? 拼成一个长方形,它的周长是多少? 我围的菜园 我靠墙园成了 是长方形 一个正方形 张爷爷 22米 2.拼成的两个图形,面积相等吗?是 多少? 五、解决问题。 4.长方形舞台的面积是多少平方米? 1.一个正方形的鱼池,周长是720 这个长方形舞台 米,这个鱼池占地多少平方米? 的周长是96米 这个台可以分 成两个正方形, 2.一间会议室,宽是40分米,长是宽 的2倍。 (1)这间会议室的面积是多少平方 分米?合多少平方米? 5.如图,一块菜地长37米、宽25米, 莱地中间有宽1米的小路,把莱地 平均分成四块,每一块的面积是多 可剪下使用 (2)用边长为2分米的方砖铺地, 少平方米? 一共需要多少块方砖? 名 37米 512课时优练(R) 小学数学三年级下册 3.80×80=6400(平方分米) 第5单元考点精练 6400平方分米=64平方米 1.(1)平方厘米(2)厘米(3)平方米 挖潜力·思维放飞 (4)平方分米 4.5×2=10(平方米) 2.6平方厘米4平方厘米 10平方厘米 9平方厘米 10×30=300(平方米) 3.12×8=96(平方分米) 300平方米=30000平方分米 12×12=144(平方厘米) 第6课时解决问题 4.4×4=16(平方分米)6-4=2(分米) 养习惯·自主学习 4×2=8(平方分米) 方法一:5×6=30(平方米)=3000(平方分米) 剩下的部分是长方形,面积是8平方分米。 2×2=4(平方分米) 5.(1)平方米平方分米 3000÷4=750(块)》 (2)31500320063 方法二:5米=50分米6米=60分米 6.21×3=63(平方米)=6300(平方分米) 50÷2=25(块)60÷2=30(块》 3×3=9(平方分米)6300÷9=700(块) 25×30=750(块)750 第5单元易错集锦 1.(1)△O(2)△O 抓基础·知识巩固 2.(1)厘米平方分米(2)米 1.30×5=150(平方米) (3)平方厘米(4)平方米 150平方米=15000平方分米 3.60÷4=15(厘米) 15000÷5=3000(块) 15×15=225(平方厘米) 2.9×7=63(平方米) 4.(1)×(2)×(3)V 63平方米=6300平方分米 5.20分米=2米2×3=6(平方米) 3×3=9(平方分米) 第5单元核心素养强化训练 6300÷9=700(块)》 一、1.平方米平方分米平方厘米 2.9006 3.3米=30分米15×30=450(平方分米) 3.(1)米(2)平方米(3)平方米 3×3=9(平方分米)450÷9=50(幅) (4)平方分米 挖潜力·思维放飞 4.90450 4.(1)2×2=4(平方分米)》 二、1.×2.× 4×300=1200(平方分米)=12(平方米) 3.× (2)2×3=6(平方分米) 【解析】我们运用假设的方法进行解 1200÷6=200(块) 答,假设两个长方形的周长都是24

资源预览图

5 面积核心素养强化训练-【课时优练】2023-2024学年小学三年级下册数学同步阶段测试卷(人教版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。