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情境素材 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56 解读:以课程标准为导向,科技热点、社会生活、传统文化等为出 题切入点,重视基础知识在新情境中的应用,旨在引导学生关注科学前 沿知识,感受化学学科的社会价值,感受中国古人智慧,增强文化自 信,实现化学学科的育人功能。本卷将常考的情境素材按照课标素材、 广东素材、科学技术三个角度进行分类,意在提高学生抓住重点信息的 能力。 课标素材 1. (2023 河南)中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过 程中,主要发生了化学变化的是( C ) A. 甘蔗榨汁 B. 棉纱织布 C. 白土烧瓷 D. 楠木造船 C 【题1解析】判断物理变化还是化学变化需要看有无新物质的生成。故选C。 2. 2023年10月26日神舟十七号载人飞船顺利发射,将三名航天员成 功送入空间站。下列能供给航天员呼吸的气体是( A ) A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化硫 D. 氦气 A 3. (2023 眉山改编)从中草药中分离出青蒿素,应用于疟疾的治疗, 从而获得了诺贝尔医学奖的科学家是( B ) A. 侯德榜 B. 屠呦呦 C. 袁隆平 D. 张青莲 【题3解析】屠呦呦发现了青蒿素。故选B。 B 4. (2023 葫芦岛)守住良田沃土,保障粮食安全。某农田改良后土壤 的pH为5.4,下表所列作物适宜在该农田种植的是( D ) 作物名称 马铃薯 油菜 水稻 萝卜 适宜生长的pH 4.8~5.5 5.8~6.7 6.0~7.0 7.0~7.5 A. 马铃薯 B. 油菜 C. 水稻 D. 萝卜 D 5. (2023 呼和浩特)2023年5月底,国产大飞机C919顺利完成商业首 飞,C919大型客机机身材料大量使用了第三代铝锂合金。如图为锂和铝 两种元素在元素周期表中的信息及相关的离子结构示意图。以下说法 不.正.确.的是( B ) A. m =3, n =8 B. 氧化锂的化学式为LiO C. 图b表示铝离子,离子符号为Al3+ D. 图中两种元素的本质区别是核内质子数不同 B 6. (2023 泰州)《辍耕录》中记载,杭人燃烧松木前,将其削成薄纸 片状。削成薄纸片状的目的是( D ) A. 降低了松木的着火点 B. 升高了松木的着火点 C. 提高了氧气的浓度 D. 增大了松木与空气的接触面积 D 7. (2023 长春)18世纪末,法国科学家拉瓦锡为探究水的组成,让水 蒸气通过一根烧红的铁管,发生反应的化学方程式为3Fe+4H2O(气) Fe3O4+4X。下列说法错.误.的是( C ) A. X的化学式为H2 B. 该反应属于置换反应 C. 参加反应的Fe和H2O的质量比为3∶4 D. 该实验证明了“水不是一种元素” C 8. (2023 丹东)首届上海国际碳中和博览会于2023年6月11日至14日在 上海国际会展中心举办。碳中和是指在规定时间内,CO2的人为移除与人 为排放相抵消。 (1)大气中CO2过多会导致 的加剧。 (2)下列是常用的碳中和方案。 ①碳捕集:应选择 性(填“酸”或“碱”)试剂吸收捕集CO2。 ②碳循环:为降低CO2的含量,科学家正在研究一种新型“人造树 叶”,它能吸收空气中的CO2并转变为乙醇,该反应的化学方程式为 2CO2+3H2O C2H5OH+3X,则X的化学式为 。 ③碳替代:选用氢气作为碳替代能源的理由是 ;氢气可以采用电解水的方法制得,电解水的化学方程式是 ;还可以作为碳替代能源的有 (写一种即可)。 温室效应 碱 O2 生成物是水,无污 染 2H2O 2H2 +O2 风能 (3)低碳生活从我做起。下列行为有利于实现碳中和的是 。 (填字母) A. 双面使用纸张 B. 植树造林 C. 露天焚烧垃圾 AB 9. 中国古代典籍中记录了很多化学知识,展示了我国古代人民的 智慧。《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法:“挹其水熬 之,则成胆矾,烹胆矾则成铜。熬胆矾铁斧,久之亦化为铜”。主要 流程如图所示: (1)“熬”的过程类似于下列粗盐提纯实验中的 操作(填字母)。 A. 溶解 B. 过滤 C. 蒸发 C (2)“烹”的过程中,胆矾(CuSO4 5H2O)首先转变成水和无水硫酸铜, 该反应的基本反应类型是 反应。 (3)写出“铁釜”中发生反应的化学方程式 。 (4)铁釜外侧容易生锈,是因为铁与空气中的 (填化学式)发 生反应。 分解 Fe+CuSO4==FeSO4+Cu O2、H2O 10. 《天工开物》一书中的第十一卷《燔石》石灰篇提到,“凡石 灰,经火焚炼为用。成质之后,入水永劫不坏”。烧炼石灰的燃料,煤占 十分之九,柴炭占十分之一。烧炼时,一层煤饼一层石头相间堆砌,底 下铺柴引燃煅烧。 (1)文中提到“凡石灰,经火焚炼为用”,