1 我们班四岁了（ 教学设计 ）2023-2024学年统编版道德与法治四年级上册

1.我们班四岁了 课型：新授课 课题：《我们班四岁了》（第一课时） 授课人：伊吾县中心小学 周菊英 教学目标（核心素养目标）： 政治认同：通过展示照片，回忆班级的成长历程，知道自己在班集体中要与小伙伴团结友爱，学会热爱班集体，激发小学生热爱班集体的情感。 道德修养：以小组合作探究讨论的方式，引导学生通过回忆、反思，来促进学生对班级的正确认识和情感升华，增强对班级的归属感。设计调查表，寻找班级的优点及存在的问题与不足，找到解决问题的方法。 法治观念：能找到班级的优缺点，通过生生互动增强互助合作的意识，促进学生自省、自律、理性评价、相互沟通等能力的提升，积极为班级成长做贡献。 责任意识：认识班级的优点与不足，建立班级“金点子”园地，提出能够解决问题的“金点子”。培养学生的主人翁意识，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。 教学重点、难点： 1.回忆三年的校园生活，感受集体生活的乐趣，激发热爱班集体的情感。 2.通过互动，发现班级的优缺点，增强互助合作的意识，促进学生自省、自律、理性评价、相互沟通等能力的提升。 教学方法：讲授法、讨论交流法、合作学习法 教学准备：教师准备课件，提前整理班级资料。学生准备回想一个难忘的故事，为课上交流做准备，用一句话或小诗的形式赞美我们班，观察班级日常存在的不足，思考改进的方法。 教学课时：1课时 教学过程： 同学们，你们好，我是伊吾县中心小学四年级的周老师，很高兴，能与大家一起学习道德与法治课，四年级第一学期的第一单元是与班级共成长，在这一单元的学习中，我们将从我们班四岁了、我们的班规我们订、我们班他们班三课展开学习，你们准备好了吗？让我们进入本单元第一课，1.我们班四岁了 1、 情境导入。播放一个同学们在上三年级是共青团爱心生日会的视频。 下面，请同学们观看视频。同学们，回忆一下，这是你几年级参加的什么活动？ 师：同学们，这是你们三年级时少先大队给大家过得共青团爱心生日会，至今是大家的美好回忆，也感受到了党、共青团、学校少先大队给与大家的温暖和关怀。 二、讲授新课 活动一:班级成长足迹，我为班级成长自豪 师:同学们，我们已经在一起学习三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好瞬间，让我们跟着镜头一起来回忆我们班的成长足迹吧！ 播放照片 看了这些镜头，艾克里亚同学想起了他进入小学后的一些重要经历，今天他带来了三张照片，这几张照片记录着他的成长故事，让我们来听听的他的介绍吧！ 生1：这是我上小学一年级时候的照片，记得刚入学时，我和同学们互不相识，胆小的我不敢一个人进学校，是六年级的哥哥姐姐以及老师们牵起了我的手，引领我进入班级，同学们都很热情得跟我打招呼，让我不再害怕。 师，这一张张照片，记录了我们一起学习、一起游戏共同成长的时刻。我们的班级就在这样的欢声笑语中，变得更团结了。 生2：这是建队日那天，我光荣的加入了中国少年先锋队组织，成了一名少先队员。鲜艳的红领巾是我们身份的标志，建队日那天，我们在队旗下庄严宣誓，第一次带上红领巾时的激动心情，让我记忆深刻。我觉得特别光荣和自豪。 师：红领巾，胸前飘，我们带着它，参加庄严的升旗仪式，参加少先队活动，它还陪伴我们度过了十岁生日。鲜艳的红领巾是我们成长的见证。 生3：这张照片是我参加了学校组织的入学礼仪式，入学礼仪式中我经过了启智门，点了朱砂痣，还开笔写下了“人”字。从那一天起，我发誓要尊敬老师，孝敬父母，学好本领，长大为祖国争光，要堂堂正正做中国人。 师：是的，学校在孔子诞辰日隆重举行入学礼仪式，充满仪式感，为一年级新生开启了难忘的第一课。也寄托了学校对孩子们成长的殷切希望，彰显了学校教师团队拼搏向上的决心，希望孩子们开启智慧路，走上勤学奋进之路。 师:艾克里亚同学带来的每一张照片，不仅是他的成长足迹，也是我们班级的成长足迹。不知不觉中，我们班已经四岁了，三年的时光，一千多个日子，我们朝夕相处，回忆一下班级里还发生过哪些有趣或难忘的事？ 活动二、交流园，班级故事分享 生1：每学期老师组织我们劳动实践活动，是最快乐的事情，我们一起种菜，一起铺地膜，一起探索，一起合作，真是开心又难忘。 师2：这是一年级时学校组织全班同学参观菊展的合影，看，我们每个同学笑的多么灿烂。 生3：二年级运动会是，让我记忆非常深刻的是，我参加了拔河比赛，我和前面一位同学在拔河中摔倒了，当时心里又着急又难过。但班级同学依然为我们鼓劲，加油，我就拼尽全力爬起来在拔河，最终我们班获得了优秀团体奖，这让我感受到了班集体的温暖。 生4，记得三年级时，六一活动前我们班同学和老师一起策划童话剧，同学们自编自演，虽然遇到到了很多问题，但我们都想尽办法解决了。我们精彩的童话剧表演《森林爷爷》赢得了全校同学的喝彩。现在想起来，我们真了不起。 师：从这几位同