第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》（类文阅读）-2023-2024学年三年级语文下册阅读理解（统编版）

2023-2024学年三年级语文下册类文阅读 《慢性子裁缝和急性子顾客》类文阅读 一、知识要点 二、语段阅读 （一）（2023下·三年级课时练习）阅读。 ①顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？” ②“根本不用。”裁缝解释说□“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。” ③顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！ ④“您可别忘了”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。” 1．用“ ”画出裁缝不用接袖子的原因。 2．在文中“□”内加上标点符号。    3．选段中裁缝说的话我们应该用 的语气来朗读，顾客说的话我们应该用 的语气来朗读。 4．裁缝告诉顾客不用接袖子也能给他做出一件最漂亮的春装，是因为（    ） A．裁缝的手艺非常好 B．裁缝还没有开始裁料 C．裁缝早已做好顾客的春装 D．裁缝想让顾客消消气 5．结合人物性格，顾客听完裁缝的话后，可能会说些什么？ 顾客会说： 【答案】 1．因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。 2．逗号   “根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。” 3．慢悠悠 惊讶、恼怒 4．B 5．按您的速度，我什么时候才能穿上新衣服啊！真是急死人了！我不做了！” 【解析】 1．本题主要考查对句子的理解。 从“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”可知，句子写出了裁缝不用接袖子的原因。 2．本题主要考查对标点符号的掌握。 提示语在中间是，提示语后面用逗号，即：“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。” 3．本题主要考查对朗读的掌握。 从第④自然段“您可别忘了”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”可知，裁缝是一个慢性子的人，因此，应用缓慢的语气来朗读；从第①自然段“顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”可知，顾客应用感谢以及疑惑的语气来朗读。 4．本题主要考查对内容的理解。 从第②自然段“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”可知，裁缝之所以对急性子的顾客说，不用接袖子也能做出一件最漂亮的春装，是因为急性子顾客的布还在柜子里搁着，他还没开始裁料。故选B。 5．本题为开放式题。根据顾客急性子的性格特点，写出顾客说的话即可，如：这么长时间了，您怎么还没开始做呀！我都等得不耐烦了。 （二）（2023下·河南驻马店·三年级校考期末）阅读 慢性子裁缝和急性子顾客〈节选〉 ①“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。” ②急性子顾客挺纳闷：“为什么？” ③“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝说。 ④顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。” ⑤裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您（    ）在秋天、夏天（     ）春天穿一件棉袄，人家（    ）会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。” ⑥这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。 6．在文中的括号里填入合适的关联词语。 7．结合第④自然段中的加点词语，我知道了读这句话时，语速要 ，表现出顾客 的特点。 8．下列说法符合文意的一项是（　　） A．穿新衣不在于时间早晚，而在于能否穿对季节。 B．穿新衣不在于时间早晚，而在于能否穿得美观大方。 C．穿新衣不在于时间早晚，而在于能否被别人羡慕。 D．穿新衣不在于时间早晚，而在于制作时间的长短。 9．联系学过的这篇文章，想一想，假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，裁缝又会如何劝说顾客定做衣服呢？