第24课《“诺曼底号”遇难记》（类文阅读）-2023-2024学年四年级语文下册阅读理解（统编版）

2023-2024学年四年级语文下册类文阅读 《“诺曼底号”遇难记》类文阅读 一、知识要点 二、语段阅读 （一）（2023下·新疆乌鲁木齐·四年级校考期末）课内阅读。 文段一：哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。 文段二：哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 1．文段的作者是 国的 ，主人公是 。 2．将下面思维导图补充完整。 3．画横线的句子表现了（   ） A．灾难的深重 B．哈尔威船长临危不惧的品质 C．船舶沉没时的安静 4．画波浪线的句子运用了 的修辞手法，将哈尔威船长比作 ，赞扬了哈尔威船长 的精神。 5．请你作为小记者去采访事故发生时现场的人物，了解他们的所思所想。 （1）在轮船沉没时，船长您一句话也没有说，当时您在想什么？ （2）现场的人们，当你们看着船长徐徐沉入大海时，你们内心在想什么？ 【答案】 1．法 雨果 哈尔威船长 2．惊惶失措  镇定自若 3．B 4．比喻 黑色的雕像 镇定自若、英勇无畏、舍己为人 5．我终于把船上的人们救了出去，我的使命终于完成了，我可以放心了，我要随船一起沉入大海，做到忠于职守！大家再见了! 船长，谢谢您把我们大家都救了出去，我们会永远记得您的。 【解析】 1．本题考查作家作品。 结合所给文段一句子“哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。”可知介绍了哈尔威船长面对危险时的态度，节选自法国作家雨果的《“诺曼底”号遇难记》，这篇文章属于文学作品中的小说(体裁)。课文写了“诺曼底”号在海上被撞遇难，在一片惊恐混乱中，船长哈尔威临危不惧、镇定自若地指挥救援，使船上六十人获救，而他自己却随着轮船沉入大海。 2．本题考查文章内容理解。 结合文段一句子“哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若”可知面对灾难，哈尔威船长镇定自若，人们惊慌失措。 3．本题考查理解句子含义。 结合文段一句子“仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。”可知表现了哈尔威船长镇定自若；结合语段二句子“哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说”可知表现了哈尔威船长的沉着冷静，从中可以看出哈尔威船长临危不惧的品质。故选B。 4．本题考查修辞手法。 结合文段二句子“人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”可知把哈尔威船长比作黑色的雕像，运用了比喻的修辞手法，将哈尔威船长入海时的形象比作一尊黑色的雕像，表现出哈尔威船长视死如归、犹如铁铸一般的高大形象，表达出对哈尔威船长忠于职守、舍己为人精神的赞颂。 5