第20课《我们家的男子汉》（类文阅读）-2023-2024学年四年级语文下册阅读理解（统编版）

2023-2024学年四年级语文下册类文阅读 《我们家的男子汉》类文阅读 一、知识要点 二、语段阅读 （一）（2022下·全国·四年级期末）阅读课文《我们家的男子汉》选段，按要求回答问题。 不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努力地喝橘子水。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。 1．“一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。”这句话运用了 的修辞手法，表现出了( ) A．他不乖巧，性格十分倔强。 B．他想要独立的意愿之强烈。 C．他并不喜欢“我”，所以当“我”牵他的手时，他是拒绝的。 2．“他便努力地喝橘子水”一句中的“努力”能否改为“费力”？为什么？ 3．句子“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧”中加点的词语体现了人物怎样的心理？ 4．关于选段结束处写“我”忍住了，没帮他叫一声“同志”，以下说法错误的一项是（　　） A．“我”对他买橘子水这种“可怕的狂热”感到生气，所以故意不帮他。 B．这一次，“我”想满足他想要独立的愿望。 C．此时“我”的不出声，便是对他最好的尊重和爱护。 D．“我”不想再次伤害他的自尊心。 5．从选段中，可以看出他是怎样的一个孩子？ 【答案】 1．比喻 B 2．不能。从“努力”一词可以体会到孩子的心情是迫切和期盼的，他在喝橘子水的过程中是一种主动、满足的状态，而改为“费力”后，孩子在这个过程中则从主动变为被动，不能表现出他对独立的渴望。 3．体现