第19课《小英雄雨来》（类文阅读）-2023-2024学年四年级语文下册阅读理解（统编版）

2023-2024学年四年级语文下册类文阅读 《小英雄雨来》类文阅读 一、知识要点 二、语段阅读 （一）（2023下·四年级单元测试）短文阅读 小英雄雨来（节选） ①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。而来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。 ②雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” ③鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” ④扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫:“枪毙，枪毙!拉出去，拉出去!” 1．用一句话概括片段的内容。 2．作者把日本军官的手比作鹰的爪子，表达了作者 。 3．片段中描写日本军官毒打雨来的动作的字有 、 、 （任选三个）等，从这些字中可以看出日本军官的 。 4．雨来“半天才喘过气来”说明了什么?“雨来还是咬着牙”又说明什么? 5．对片段中画“_____”部分理解正确的一项是（    ）（填序号） A．血滴在课本上，说明血弄脏了课本。 B．表现了雨来不惜用鲜血和生命保护交通员，与敌人斗争到底的决心和坚强的意志。 C．这几行字只是描述当时的情景，没有特别的深意。 6．从片段中可以看出雨来是一个 的孩子。 【答案】 1．雨来被扁鼻子军官毒打，仍然拒绝说出李大叔的下落。 2．对日本军官的痛恨 3．打 揪 拧 狠毒 4．说明鬼子凶狠毒辣，下手很重。  说明他不屈服于鬼子的武力，要坚决和敌人斗争到底。 5．B 6．勇敢、坚强不屈 【解析】 1．本题考查学生的概括能力， 抓住关键句子概括，可以用“谁干了什么，结果怎样”的公式，文段的主人公是“雨来”，事件是“雨来被扁鼻子军官毒打仍然拒绝说出李大叔的下落”。所以选文写了雨来被扁鼻子军官毒打，仍然拒绝说出李大叔的下落。 2．本题考查学生的理解能力。 作者运用比喻的修辞手法，将“手”比作“鹰的爪子”，生动形象地表现出鬼子对雨来的残忍施暴，写出了日本侵略者的凶狠、歹毒、阴险的一面，表达了作者对对日本军官的痛恨。 3．本题考查对动词的理解。 结合第1自然段“他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。而来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。”“鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上”可以找到相关动词有：扭、拉、抽、打、揪、拧、抓等；这些动词表现了鬼子的狠毒、凶残、可恶。 4．考查了对选文内容的理解。 “半天才喘过气来”说明对雨来下手很重，雨来遭受鬼子的毒打很厉害。 “雨来还是咬着牙”，说明雨来还是很气愤，他依