第19课《大象的耳朵》（类文阅读）-2023-2024学年二年级语文下册阅读理解（统编版）

2023-2024学年二年级语文下册类文阅读 《大象的耳朵》类文阅读 一、知识要点 二、语段阅读 （一）（2022下·广东阳江·二年级统考期末）课内阅读 大象的耳朵（节选） ①每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 ②可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 ③最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 ④大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 1．选文共有( )段话，第3自然段共有( )句。 2．大象用竹竿撑起耳朵后的结果是怎样的？用“______”在文中画出来。 3．“人家是人家，我是我。”这句话的意思是（    ） A．我们不要理会他人。 B．要坚持适合自己的方式，不能盲从。 C．别人的看法都是对的。 【答案】 1． 4/四 3/三 2．经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 3．B 【解析】 1．本题考查数自然段、数句子。 自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志“换行空格”，每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。 句子是语言运用的基本单位，句子和句子中间有较大停顿，它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。确定一段文字中有几句话，应该以句末停顿的标点为依据，一般来说，就是看段落中的句号、问号、感叹号、省略号有多少，就有几句话。 结合全文可知文章一共有4个自然段，第三自然段有3句话。 2．本题考查寻找关键句子。 根据第②自然段“可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。”可知大象用竹竿撑起耳朵后的结果是经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 3．本题考查理解句子的含义。 “人家是人家，我是我。”意思是，他和你是不一样的，不能光听别人的话，你得做自己。每个人都有自己的特点，我们应该正确的看待别人的看法，不要盲目的改变自己去迎合别人。故选B。 （二）（2022下·全国·二年级期末）课内阅读。 大象的耳朵（节选） 怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 4．选文共有( )段话，第四段共有( )句话。 5．大象用竹竿撑起耳朵后，结果怎样？用“——”画出来。 6．“人家是人家，我是我”这句话的意思是（　 ） A．别人的看法都是对的。 B．要坚持适合自己的方式，不能盲从。 【答案】 4． 5/五 3/三 5．可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 6．B 【解析】 4．本题考查数自然段和句子。 每一个自然段前面都会空两个格 即两个字的位置。不管这段话有几句话。只要前面空两个格就是一个自然段，所以说看这篇文章几个自然段，就看有几个空两个格的段落就可以了。 故选文有5个自然段。 根据后面的标点符号是否为句号、感叹号、问号来判断，一般出现以上四种标点符号即可判断为一句话。故第四段共有3句话。 5．本题考查提取关键信息。 文中第③段写的就是大象把耳朵用竹竿撑起耳朵后的结果，用横线画出来即可。 6．本题考查句子理解。 “人家是人家，我是我”这句话告诉我们：要正确看待别人的看法,不要盲目地改变自己。表明的是我本人是不会因为别人的想法或者行为而受到影响或波动的。 所以A错误。选B。 三、类文阅读 （一）（2024下·全国·二年级随堂练习）阅读课外短文，完成练习。 动物的耳朵 鸡的耳朵长在眼睛后面，那里有一小撮（zuǒ）突起的毛，毛后面就藏着耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，四面八方的声音，它都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在树林里跑来窜去，用这样的大耳朵，可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。 7．短文写了 、 和 的耳朵。 8．狗的耳朵有三个特点，一是 ；二是 ；三是 。狗的耳朵的作用是