第16课《田忌赛马》（类文阅读）-2023-2024学年五年级语文下册阅读理解（统编版）

2023-2024学年五年级语文下册类文阅读 《田忌赛马》类文阅读 一、知识要点 二、语段阅读 （一）（2023下·五年级课时练习）课内文段阅读。 ①第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。他想：齐威王果然用的上等马，输一场不要紧。 ②接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。他想：看来最后一场我也赢定了。 ③第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。他想：孙膑果然高明，按他的计策，我果真赢了。 ④比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 1． 请用概括事件的方法，给选文拟个小标题。 2．选文根据汉代 的著作《 》相关内容改写。我们曾学过的课文《 》，也是根据《史记》中的相关内容改写的。 3．文中画波浪线的句子是对田忌的 描写。这些描写体现了田忌对孙膑的 ，也从侧面体现了孙膑的 。 4．故事中，田忌最终能获得胜利的原因是（   ） A．孙膑用计谋让田忌的马奔跑速度变得飞快。 B．孙膑教田忌以己之短，耗敌之长；以己之长，克敌之短。 C．田忌每一等级的马都比齐威王的马强很多。 5．假如齐威王每一等级的马都比田忌的强很多，按孙膑的策略，田忌会取得胜利吗？为什么？ 6．历史上运用谋略取得胜利的故事我还知道： 、 。 7．《田忌赛马》的故事告诉我们（   ） A．失败后不要一味地灰心泄气，要认真分析原因，吸取教训。 B．只要肯动脑筋、想办法，坏事有时候也可能变成好事。 C．遇到问题要像孙膑一样先认真分析观察到的实际情况，再选择合适的对策，达到预期的目的。 【答案】 1．田忌赛马 2．司马迁 史记·孙子吴起列传 将相和 3．神态 信任 才智过人 4．B 5．不一定。因为可能出现“齐威王的中等马比田忌的上等马还快”或“齐威王的下等马比田忌的中等马还快”的情况，在这两种情况下，按孙膑的策略，田忌都不能获胜。 6．赤壁之战 巨鹿之战 7．C 【解析】 1．本题考查的是对课文文段的概括能力。 根据认真阅读文段内容可知，文段讲的是田忌与齐威王赛马的过程，故可拟题目为：田忌赛马。 2．本题考查的是文学常识积累。 根据知识积累可知，《田忌赛马》出自【汉】司马迁的《史记·孙子吴起列传》，学过的课文《将相和》就是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。 3．本题考查的是句子描写手法的辨析及人物形象特点的理解。 神态描写：专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语。 根据认真阅读文段内容可知，“不动声色，一点儿都不着急”、“微微一笑”、“满意地笑了”都是神态描写，体现了田忌对孙膑的信任，完全听孙膑的意见；也从侧面描写了孙膑的聪明、机智、才智过人。 4．本题考查的是对文段内容的理解。 根据认真阅读文段内容，结合课文《田忌赛马》可知，田忌最终能获得胜利是因为田忌信任孙膑，完全听从孙膑的意见，以己之短，耗敌之长；以己之长，克敌之短，就是用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜。故选B。 5．本题是开放型题目，需要学生根据课文内容作答。 根据认真阅读文段内容可知，田忌赛马过程是： 第一场：下等马对齐威王的上等马，结果是输； 第二场：上等马对齐威王的中等马，结果是胜； 第三场：中等马对齐威王的下等马，结果是胜。 如果齐威王每一等级的马都比田忌的强很多，那么