第14课《小马过河》（类文阅读）-2023-2024学年二年级语文下册阅读理解（统编版）

2023-2024学年二年级语文下册类文阅读 《小马过河》类文阅读 一、知识要点 二、语段阅读 （一）（2024下·全国·二年级随堂练习）阅读课内选文，完成练习。 妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” 1．从选文中找出一对反义词：( )—( ) 2．你怎样理解选文中小马妈妈对小马说的话？（    ） A．什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。 B．不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。 3．新趋势·开放探究小马最后有没有过河？回到家里见到妈妈，会说些什么？ 【答案】 1．深 浅 2．B 3．小马过了河。小马见到妈妈会说：“妈妈，每个人的情况不一样，只有自己试过了才知道河水的深浅。” 【解析】 1．本题考查反义词。 从“河水是深是浅”可知，指从水面到水底的距离是大还是小，深：从水面到水底的距离大（跟“浅”相对），故文中的反义词是：深——浅。 2．本题考查短文内容理解。 从“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”可知，指不要光听别人说，只有自己亲自去尝试，才知道河水的深浅。 故选B。 3．本题考查思维的拓展。 解答本题时，需结合课文内容来回答。本题选自课文《小马过河》，讲述了小马在听了老牛和松鼠的话后不敢过河，在妈妈的鼓励下终于顺利过河的故事。小马回到家里见到妈妈，会说些自己的感触。 如：小马最后顺利过了河，回到家里见到妈妈，小马高兴地对妈妈说：“妈妈，原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。我很顺利就过河了，只有自己尝试了才知道河水是深还是浅。” （二）（2022下·河南商丘·二年级校考期末）课内阅读 小马过河（片段） 小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦?”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗?”小马说：“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄（tí dí），松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦!”小马说：“让我试（sì   shì）试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 4．用“√”给加点的字选择正确读音。 5．我会仿写句子。 例：河水到底是深还是浅呢？ ？ 6．你同意下面的说法吗？在同意的句子后面（  ）里打“√”，不同意的打“×”，对于你不同意的说法，说说你的理由 （1）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。                               ( ) （2）小马向很多人请教，是对的。                   ( ) （3）别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。              ( ) 说说你的理由吧：