第14课《母鸡》（类文阅读）-2023-2024学年四年级语文下册阅读理解（统编版）

2023-2024学年四年级语文下册类文阅读 《母鸡》类文阅读 一、知识要点 二、语段阅读 （一）（2024下·四年级课时练习）阅读课内片段，完成练习。 （一） 有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。 （二） 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 1．选段（一）写出了母鸡（    ）的特点。 A．拼命炫耀 B．无病呻吟 C．欺软怕硬 2．这两段话表现的感情不同，选段（一）表现的感情是（    ），选段（二）表现的感情是（    ）。 A．对母鸡的敬佩 B．对母鸡的愤怒 C．对母鸡的讨厌 3．作者之所以写下选段（二）这样的文字，是因为作者被 身上表现出来的负责、 、 、 的精神所震撼，认识到所有的母亲都是伟大的。 4．联系全文内容：从( )，可以看出母鸡很负责；从( )，可以看出母鸡很慈爱；从( )，可以看出母鸡很勇敢；从( )，可以看出母鸡很辛苦。 A．教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次 B．每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，它自己却消瘦了许多 C．有一点响动，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战 D．看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 【答案】 1．B 2．CA 3．母鸡 慈爱 勇敢 不怕辛苦  伟大 4．D B C A 【解析】 1．本题考查内容理解。 文段（一）中“它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的”“那么扯长了声如怨如诉”可知，母鸡没事就叫，不仅乱叫还有时细声细气颤颤巍巍地叫，这是无病呻吟的特点。 故选B。 2．本题考查内容理解。 从文段（一）中的“有的时候，它不这样乱叫”“扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来”可以看出，作者不喜欢母鸡的喊叫，所以是作者对母鸡的感情是讨厌。故选B。 从文段（二）中的“它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它伟大”“因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄”可以看出，作者对母鸡的感情是敬佩。故选A。 3．本题考查内容概括。 通过文段（二）“它伟大，因为它是鸡母亲”中提到“鸡母亲”三个字，可知这是在赞美母鸡；从“它负责、慈爱、勇敢、辛苦”“它伟大”可知，母鸡身上体现的精神是负责、慈爱、勇敢、不怕辛苦、伟大。 4．本题考查内容理解。 做题前要熟读课文，再根据题目所给的选项进行答题。 “看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来”体现了母鸡对鸡雏的安全负责的态度。 “每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，它自己却消瘦了许多”体现了母鸡对小鸡雏的关爱，为了让小鸡雏吃饱，自己却饿瘦了。 “有一点响动，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战”说明了母鸡很勇敢，为了保护小鸡，不管敌人是谁，都能勇敢迎战的态度。 “教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次”体现了母鸡为了教会小鸡生活技能需要不断付出心力。 （二）（2023下·湖北荆州·四年级统考期末）阅读课内语段，完成练习。 ①可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 ②不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 ③发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 ④它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 ⑤在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 ⑥它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 ⑦我不敢再讨厌母鸡了。 ——（选自《母鸡》） 5．在文中找出下列词语的反义词。 寒冷——( )       渺小