第9章 力与运动(精选训练)-2024年中考物理一轮复习章节分类考点精讲精练(苏科版)

2024-03-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级下册
年级 九年级
章节 第九章 力与运动
类型 题集-专项训练
知识点 牛顿第一定律和惯性,二力平衡的条件及应用
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.62 MB
发布时间 2024-03-15
更新时间 2024-03-15
作者 理化课代表精品中心
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-03-15
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来源 学科网

内容正文:

第九章 力与运动(精选训练) 【苏科版】 一.牛顿第一定律的概念(共4小题) 二.物体运动状态变化的判断(共4小题) 三.探究阻力对物体运动的影响(共4小题) 四.惯性与惯性现象(共6小题) 五.惯性在实际生活中的应用(共4小题) 六.平衡状态的判断(共5小题) 七.平衡力与相互作用力的辨别(共5小题) 八.二力平衡条件的应用(共6小题) 九.探究二力平衡的条件(共4小题) 一十.力与运动的关系(共6小题) 一十一.力与图象的结合(共3小题) 一十二.力的合成与应用(共3小题) 一.牛顿第一定律的概念(共4小题) 1.(2023•洛阳二模)如图所示,用细线悬挂一个铁锁,将铁锁拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放铁锁,不计摩擦和空气阻力,铁锁可在A、B两点间来回摆动。若铁锁摆到右侧最高点B时,细线恰好断开,则铁锁将(  ) A.在B点保持静止 B.沿BC方向运动 C.沿BD方向运动 D.沿BE方向运动 2.(2023•莆田模拟)如图所示,氢气球下系着一个重物,它们以某一速度匀速上升,在上升的过程中,绳子突然断开,以下情况可能出现的是(  ) A.重物立即下落,气球继续上升 B.重物继续上升,速度越来越快 C.气球继续上升,速度越来越快 D.气球继续上升,速度保持不变 3.(2023•仓山区校级二模)2022年11月30日,神舟十五号载人飞船成功对接空间站天和核心舱,对接过程中,神舟十五号飞船相对于天和核心舱是    的,如图所示王亚平老师给冰墩墩施加一个力,当冰墩墩离开王亚平老师的手动起来后,我们看到冰墩墩将    运动。 4.(2023•梅州一模)在2023年2月26日举行的国家青少年足球锦标赛决赛中,梅州客家U14队以3﹣0比分战胜对手获得冠军。比赛过程中,足球在重力的作用下在空中划过一道弧线,此过程中对足球的施力物体是    ,这个力的方向为    ,假设此过程中一切外力都消失,足球将保持  状态。(不计空气阻力) 二.物体运动状态变化的判断(共4小题) 5.(2023•海淀区校级模拟)试根据你所学过的物理知识或生活经验,判断小球在运动过程中,如果只受到一个大小和方向均不变的力F作用,小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能的是(  ) A. B. C. D. 6.(2023•锡林浩特市二模)如图所示,某同学在超市乘自动扶梯匀速向上运动,不计空气阻力,下列分析正确的是(  ) A.他相对扶梯上其他乘客是运动的 B.上升过程中,他的运动状态发生改变 C.扶梯上升时他受到摩擦力的作用 D.他受到的重力和支持力是一对平衡力 7.(2023•陕西模拟)“智能手表”具有计时、计步统计、能量消耗统计和心脏监测等功能。某配戴者在一次慢跑锻炼中,智能手表记录的结果如表所示,则她跑步的平均速度是   m/s。以佩戴手表的手腕为参照物,手表是    的(选填“运动”或“静止”)。当她匀速通过弯道时,她的运动状态是    的(选填“改变”或“不改变”)。 运动时间 00:08:20 运动距离/km 1.5 热量消耗/kcal 72 8.(2023•香洲区校级三模)“嫦娥一号”卫星“刹车制动”减速时,沿运动方向喷射高温气体,高温气体对卫星施加制动力,这说明力的作用是    的。在绕月球做匀速圆周运动时,卫星的运动状态    (选填“改变”或“不变”)。“嫦娥一号”收到地面工作人员发出的指令,发动机点火工作,喷射高温燃气实现加速。此时,“嫦娥一号”获得的动力的施力物体是  (选填“月球”“高温燃气”或“空气”)。 三.探究阻力对物体运动的影响(共4小题) 9.(2023•和平区模拟)在探究阻力对物体运动的影响时,某同学让同一小车从同一斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下,观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。如图所示,为小车静止时所处的位置。下列说法中正确的是(  ) A.小车从斜面上固定位置开始下滑,是为了让小车到达斜面底端时的速度相同 B.小车在水平面上运动一段距离最终停下来,是由于小车受到的阻力大于惯性 C.小车在水平面上受到的阻力越小,小车的速度减小得越快,运动的距离越长 D.可由本实验推知:如果小车所受摩擦力为零,小车将静止或做匀速直线运动 10.(2023•灞桥区校级一模)请完成下列填空。 (1)如图1所示,学校物理实验室的托盘天平横梁两端各有一个平衡螺母。测量前,为使托盘天平横梁水平平衡,左边的平衡螺母应向    (选填“左”或“右”)调节,或者将右边的平衡螺母向    (选填“左”或“右”)调节。 (2)如图2所示,物块A的长度的测量值为  

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