内容正文:
《知识解读+题型专练》
2023-2024学年四年级数学下册《知识解读+题型专练》
(专项训练)第二单元 观察物体解决问题(挑战奥数)
一、解答题
1.搭一个立体图形,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,你来搭一搭,在方格图中画出从前面看到的图形,你用了( )个小正方体。
2.作图题。
有四个完全相同的小正方体,先用其中三个搭成图1的形状,再把第四个小正方体放在( )上面,从右面看到的形状如图2,请你画出四个小正方体搭完后从左面和前面看到的图形。
3.观察下面三个物体,回答问题。
(1)这三个物体,从哪面看到的图形是各不相同的?
(2)其中哪两个物体从哪面看到的图形是相同的?
4.先数下图至少由( )个搭成,再画出从不同角度看到的图形。
5.想一想,小明说得对吗?写一写你的想法吧!
6.一个用小正方体搭成的立体图形,淘气从前面看到的图形是,从上面看到的图形是,那么搭成这样的一个立体图形最少要多少个小正方体?最多要多少个小正方体?摆一摆。
7.如图,在方格纸上画出从前面、上面和左面看到的图形。
有( )个小正方体
8.
(1)哪几个物体从上面看到的形状相同?( )(填序号)
(2)把物体①从左面看到的形状画在下面的方格纸中。
9.(1)从上面观察这个立体图形,将看到的图形画在下面方格纸中。
(2)将乐乐说的话补充完整。
我发现从( )面观察这个立体图形时,拿掉序号为( )的这一个小正方体后,看到的图形与没拿走它之前相同。
10.明明摆了一个几何体,从左面和正面看到的图形如下。
聪明的同学们,你知道明明摆这个几何体最少需要多少个小正方体吗?最多呢?
11.下面的立体图形从右面看形状是怎样的?画一画。如果只拿走一个,且从右面看形状不变,有几种拿法?
12.从同一位置观察不同物体,你发现了什么?
13.看图回答问题:
(1)画出从前面、上面、左面看到的图形。
(2)你发现了什么?
14.看图解答。
①;②;③;④;⑤;⑥
(1)从前面看到的有哪几个?
(2)从左面看到的有哪几个?
15.观察物体。
(1)观察下面的物体,从前面看到的分别是怎样的图形,连一连。
(2)以上3个物体,从哪面看到的图形相同?
16.看图回答问题。
(1)这3个物体,从( )面和( )面看到的形状相同,所看到的形状分别是:
(2)这3个物体,从( )面看到的形状不同,所看到的形状分别是:
我发现:从前面、左面和上面观察由小正方体组成的不同的图形,结果可能( ),也可能( )。判断是从哪个方向看到的图形时,需要转换到要观察的方向去思考。
17.看图解答。
① ② ③ ④
哪几个图形从上面看到的形状相同?将看到的形状画在下图中。
18.观察这两个物体,把从前面和左面看到的形状分别并画下来。
从前面观察
从左面观察
通过观察比较发现:从同一方向观察不同的几何体,看到的形状_______________________。
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$$《知识解读+题型专练》
2023-2024学年四年级数学下册《知识解读+题型专练》
(专项训练)第二单元 观察物体解决问题(挑战奥数)
(答案解析)
1.5;图见详解
【分析】通过从上面看到的图形可知,有两行,第一行(下面一行)是一个正方形,且靠左,第二行(上面一行)是三个正方形,立方体先放4个小正方体;通过从左面看到的图形可知,看到的是两层,第一层是两个正方形,第二层是一个正方形,立方体在第2层的后面一行上靠左放1个小方体即可;(答案不唯一)。
【详解】搭一个立体图形,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,你来搭一搭,在方格图中画出从前面看到的图形,你用了(5)个小正方体。
【点睛】摆出这个立体图形,至少需要5个小正方体,最多需要7个小正方体。
2.2号或3号小正方体的;画图见详解
【分析】要想搭成的图形从右面看到,而已经搭好的三个正方形从右面看到,只需要将第四个小正方体放在2号或3号小正方体的上面。搭成的图形从左面看到两行,下面一行是2个正方形,上面一行是1个正方形,右对齐。
若第四个小正方体放在2号小正方体的上面,从前面看到两行,下面一行是2个正方形,上面一行是1个正方形,右对齐。若第四个小正方体放在3号小正方体的上面,从前面看到两行,下面一行是2个正方形,上面一行是1个正方形,左对齐。
【详解】先用其中三个搭成图1的形状,再把第四个小正方体放在2号或3号小正方体的上面,从右面看到的形状是。
【点睛】本题考查了物体三视图的画法,需要学生有较强的空间想象和推理能力。
3.(1)上面
(2)①③左面和右面看到