四年级下册数学导学案-3 第三单元复习课（含训练题）∣ 人教新课标(2014秋)（无答案）

班级： 40 组名： 姓名： 编号：0315 日期： 3月28日 反馈主题： 运算定律与简便计算 四年级·数学组·制 自练自检环节 互评释疑环节 问题解决·展示提升环节 知识建构 （内容·学法·时间） 互动策略 （内容·学法·时间） 随堂笔记 （成果记录·知识生成·同步演练） 主题一：加法和乘法运算定律 知识建构 加法和乘法有哪些运算定律？用字母表示是怎样的？你是如何区分和应用这些运算定律的？（自学课本27～36页）[来源:学.科.网Z.X.X.K] 加法 乘法 交换律 结合律 乘法分配律 初级应用 根据加法和乘法的运算定律用简便方法计算下面各题： 115+132+118+85 125×265×8 64×64+36×64 25×（200+4） 运用知识建构自主完成右侧教师选题。 小对子： 针对“自练自检环节”内容进行交流，并给予等级认定。 互助组： 结合教师选题中的具体问题探讨疑难，重点： A． 帮助找不出错误的同学分析各题问题所在。 B.各题在进行简便计算时需要应用什么运算定律或性质？是怎么应用的？ 共同体： 1.在学科大组长的主持确定好需要展示的题目。[来源:学+科+网] 2.确定好本组要扩展的题目。 3.进行展示任务分工，做好展示前的准备。 [来源:学科网ZXXK] 教师选题1 找出下面各题的错误之处并加以改正。 1、31+67+19=67+（31+19）只运用了加法结合律。 改正： 2、24+127+476+573 改正： =24+476+127+573 =500+700 =1200 3、50×(4×5) 改正： =50×4+50×5 =200+250 =450 4、4×（25+11） 改正： =4×25+11 =100+11 =111 教师选题2 找出下面各题的错误之处并加以改正。 1、596-48+52 改正： =596-（48+52） =596-100 =496 2、5570-（570+430） 改正： =5570-570+430 =5000+430 =5430 3、500÷25×4