1.3 感受设计与技术的关系 课件-2023-2024学年高中通用技术粤科版（2019）必修 技术与设计2

第三节 感受设计与技术的关系 一提到“设计” 你会想到什么？ 即：设计跟哪些词经常一起出现？ 2 一提到“设计”，你会想到什么？ 平面设计 生活中处处存在着设计 3 一提到“设计”，你会想到什么？ 建筑设计 生活中处处存在着设计 4 一提到“设计”，你会想到什么？ 服装设计 生活中处处存在着设计 5 一提到“设计”，你会想到什么？ 产品设计 生活中处处存在着设计 6 你觉得什么是“设计”呢？ 在日常生活中你有“设计”过什么东西吗？ 7 设计是指：基于预定的设想和目标，遵从相关的原则和规范进行构思，并将其用某种形式（模型、图纸、图表、文字文本等）表达出来的活动。 什么是设计 艺术设计： 功能、材料、结构、程序、工艺...... 技术设计： 程序设计： 工业设计： 色彩、造型、欣赏、审美........ √ 8 设计与技术是什么关系？ 9 一、发明和改进是技术的源泉 技术发明：创造自然界原来没有的事物 如：四大发明 生活看到的各种技术产品是怎么得来的？ 10 一、发明和改进是技术的源泉 案例1：观看视频，了解微波炉的发明过程 偶然的发现使得微波炉诞生，并经过20多年的改良，得以应用于厨房烹饪 11 一、发明和改进是技术的源泉 案例2：观看视频，了解无人驾驶汽车的发展过程 有计划、有步骤的发明 12 一、发明和改进是技术的源泉 技术创新来源： 1.有计划、有步骤的设计 2.偶然的发现 思考： 微波炉和无人驾驶汽车的发明来源有什么不一样的地方？ 有计划、有步骤的发明 13 一、发明和改进是技术的源泉 技术革新：在原有发明的基础上进行改进 观看视频，了解计算机的发展过程 技术的发展需要不断的改进设计 14 一、发明和改进是技术的源泉 技术的发展需要不断的改进设计 技术的发展需要不断的改进设计 15 二、设计需要用到已有的技术 技术发明和技术活动往往需要多种知识和技术的综合运用 如：汽车设计需要综合应用多种学科知识和技术，阅读课本P24了解 16 二、设计需要用到已有的技术 活动： 随着现代社会的发展，要求从业人员除了掌握特定的知识和技能外，还要掌握相关学科的知识和技术，请你选择一个感兴趣的专业，了解该专业需要学习哪些知识和技能。 如：电子信息工程、人工智能、数字媒体技术、游戏美术、食品质量与安全、农业工程、数学与应用数学······ 17 三、设计是技术发展的关键 技术的根本目的是解决实际问题 设计是解决问题方法的主要途径 如：雅西高速公路（课本P25） 拟解决3个问题 设计了四个方案，最终采取第4个方案 18 三、设计是技术发展的关键 例：人脸识别技术的发展 人脸识别的常见应用 案例参考：邓伟洪——人脸识别的前世今生 19 三、设计是技术发展的关键 例：人脸识别技术的发展 2D人脸识别的安全问题：分不清人脸和照片 解决方式 3D传感器 红外传感器 活体检测 案例参考：邓伟洪——人脸识别的前世今生 20 三、设计是技术发展的关键 例：人脸识别技术的发展 疫情时期的需求：不摘下口罩就能识别人脸 解决方式 通过眼部特征进行认证 资料来源：邓伟洪——人脸识别的前世今生 多维度因素识别 21 三、设计是技术发展的关键 例：人脸识别技术的发展 人脸识别面临的挑战：硅胶面具识别、AI换脸识别 资料来源：邓伟洪——人脸识别的前世今生 多维度因素识别 22 三、设计是技术发展的关键 例：未来高铁“不停站”一路直达 资料来源：邓伟洪——人脸识别的前世今生 多维度因素识别 23 小结 24 第三节 发明和改进是技术的源泉 设计需要用到已有的技术 设计是技术发展的关键 课堂练习 1.传统塑料不可降解给环境带来危害，塑料可否回收利用?为此研究人员研制出一种可回收利用的新型塑料。该案例说明( ) A.技术的发展与设计没有关系 B.设计是技术发展的重要驱动力 C.设计其实是不需要技术参与的 D.有了好的设计就必然产生好的技术 B 25 课堂练习 2. 如果电池技术可以在短时间内取得突破，纯电动汽车时代将会提前到来，这一实例说明了( ) A.技术总是能满足设计的需求 B.技术更新对设计产生重要影响 C.设计制约技术的发展 D.我们只要掌握技术，就可完成任何事情 B 26 课堂练习 3．电动剃须刀发明之初体积很大，携带很不方便。于是，有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀，这一设计推动了电机微型化技术的发展。该案例说明 （ ） A．技术是设计的平台 B．技术进步制约设计的发展 C．设计具有丰富的内涵 D．设计是技术发展的重要驱动力 D 27 课堂练习 4.从最原始的人力摇动木制洗衣机到半自动洗衣机，再到全自动洗衣机，洗衣机技术得到巨大的发展，以下说法不恰当的是( ) A.全自动洗衣机是对半自动洗衣机的技术革新 B.发明和革新是技术的源泉 C