第14课《刷子李》（第一课时）（学习任务单）-【上好课】五年级语文下册同步高效课堂系列（统编版）

第14课 刷子李 第一课时 学习任务单 任务一：导入新课，了解常识 1.本课标题《刷子李》有什么特点？ 2.交流作品及作者信息。 任务二：初读课文，自学生字 1.阅读提示：请同学们大声流利地读课文，读准字音，读通句子。遇到自己喜欢的语句，多读几遍。自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。 2.给下列加点字注音。 刷浆 师傅 包袱 蘸浆 露馅儿 神圣 有诈 发怔 3.“会写字”书写练习。 任务三：再读课文，整体感知 1.再读课文，梳理这篇课文的主要内容，把空白的内容填充上去。 曹小三跟着师傅去刷墙，一开始他 ，后来在刷墙过程中发现师傅身上的黑衣服 ；师傅刷完墙后，他在师傅的裤子上发现了一个白点，最后师傅告诉他那是裤子上的 。 2.把这篇课文分成几部分，用自己的话概括出每一部分的内容。 3.说一说刷子李给你留下了什么印象。如果让你用文中的一个字来概括刷子李的特点，你会用哪个字？ 作业设计 1.完成分层作业。 2.抄写本课生字和词语。 参考答案 任务一：导入新课，了解常识 1.本课标题《刷子李》有什么特点？ 凸显人物特点，简洁凝练，引发阅读兴趣 2.简介出处及作者 课文选自冯骥才的小说《俗世奇人》。该书收录了近20篇作品，各篇文字极精短，所述之事多以清末民初天津卫市井生活为背景，作品的风格接近古典传奇色彩，素材均收集于长期流传津门的民间传说。每篇一个人物，刷子李就是其中一位。 冯骥才，1942年出生于天津，祖籍浙江宁波。当代作家和民间艺术工作者，以写知识分子的生活和天津近代历史故事见长。 主要作品：《雕花烟斗》《神鞭》《俗世奇人》等。 任务二：初读课文，自学生字 2.给下列加点字注音。 刷shuā浆 师傅fù 包袱fú 蘸zhàn浆 露馅xiàn儿 神圣shèng 有诈zhà 发怔zhèng 任务三：再读课文，整体感知 1.再读课文，梳理这篇课文的主要内容，把空白的内容填充上去。 曹小三跟着师傅去刷墙，一开始他 ，后来在刷墙过程中发现师傅身上的黑衣服 ；师傅刷完墙后，他在师傅的裤子上发现了一个白点，最后师傅告诉他那是裤子上的 。 半信半疑/一个芝麻大小的粉点都没有/一个洞 2.把这篇课文分成几部分，用自己的话概括出每一部分的内容是什么。 第一部分（1—2自然段）：简要叙述了有关“刷子李”刷墙绝活的传说，交代了刷子李给自己定的规矩。 第二部分（3—11自然段）：具体叙述了曹小三头一次跟师傅外出干活的所见所闻。 3.说一说刷子李给你留下了什么印象。如果让你用文中的一个字来概括刷子李的特点，你会用哪个字？ 刷子李是一个技艺高超的人。刷子李是一个奇人。刷子李是一个自信满满的人。 奇。说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$