内容正文:
整式
第二章
2.1整式(一)
.指导自学
问题1.青藏铁路线上,
在格尔木到拉萨之间有
一段很长的冻土地段,列车在冻土地段的行驶
的速度是100千米/时,请回答下列的问题:
列车在冻土地段行驶时,2小时能行驶多少千米?
3小时呢?t小时呢?
解:列车在冻土地段的行驶的速度是100km/h,
根据速度、时间和路程之间具有的关系。
100×2=200
列车2 h行驶的路程是
km.
列车3 h行驶的路程是
100×3=300
km
100×1=100t
列车th行驶的路程是
km.
指导自学
书写含有字母的式子时,应注意以下几点
(1)在含有字母的式子中如果出现乘号,通常将乘号写作
或省略不写.例如,2×a可以写成2-a或2a
(2)数和字母相乘,要把数字写在前面;
带分数要写成假分数的形式
1乘数字时,1可以省略不写;
一1乘字母时,只要那个字母前面加上“-”号
(3)数和字母相除,或字母与字母相除时应写成分数形式.
(4)含有字母的式子表示某种量时,
若结果是乘除关系,单位名称写在后面:
若结果是加减关系,必须把式子用括号括起来再写单位名称
火眼金睛
□
1.下列书写是否正确
①1X
②-1x
③a×3
④a-2
#1→_#
二.例题讲解
例1(1)苹果原价每千克p元
按8折优惠销售,用式
子表示现价;
解:(1)1
现价是每千克0.8p元;
(2)某产品前年的产量是n件,去年的产量是前年产
量的m倍有式子表示去年的产量
(2)
去年的产量是mn件;
二.例题讲解
例1(3)一个长方体包装纸盒的长和宽都是acm,
高是hcm,用式子表示它的体积;
解:(3))
这个长方体包装盒的体积是a2hcm3;
(4)用式子表示数n的相反数
(4)表
数n的相反数是一n
二.例题讲解
例2(1)一条河的水流速度是2.5km/h,船在静水
中的速度是vkm/h,用式子表示船在这条河中顺
水行驶和逆水行驶的速度
(2)买一个篮球需要x元,买一个排球需要v元,买
一个足球需要z元,用式子表示买3个篮球、5个排
球、2个足球共需要的钱数:
解: (1)船在这条河中顺水行驶的速度是
(v+2.5)km/
逆水行驶的速度是(v-2.5)km/h;
(2)共需(3x+5y+2z)元;
例题讲解
(3)如图(图中长度单位:cm)
用式子表示三角尺
的面积;假设三角尺的厚度为h,)
用式子表示这块三角
尺的体积V
(4)如图(图中长度单位:m),是一所住宅的建筑平
面图,用式子表示这所住宅的建筑面积
乙→--
←→→
-ab -πr2)cm2;
解:
(3)三角尺的面积是
(4)这所住宅的建筑面积是
(x2+2x+18)m2.
三.随堂练习
列式表示:
(1)
某种商品每袋4.8元,在一个月内的销售量是m袋
用式子表示在这个月内销售这种商品的收入
(2)
圆柱体的底面半径、高分别是,,用式子表示
圆柱体的体积.
(3)有两片棉田,一片有mhm2(公顷,1hm2=104
m2)
平均每公顷产棉花akg;另一片有nhm2,
平均每公顷产棉花bkg,用式子表示两片棉花的总
产量.
(4))
在一个大正方形的铁片中挖去一个小正方形铁片,
大正方形的边长是amm,小正方形的边长是b
mm,用式子表示剩余部分的面积.
三.随堂练习
列式表示:
5箱苹果重mkg,每箱重
kg
.N
-个数比a的2倍小5,则这个数为
某校前年购买计算机x台,去年购买数量是前年
的2倍,今年购买数量又是去年的2倍,则学校三
年共购买计算机
台;
(4)
某班有a名学生,现把一批图书分给全班学生阅读,
如果每人分4本,还缺25本,则这批图书共_本;
(5)
一个两位数,十位上的数字为a,个位上的数字为
b,则这个两位数为