内容正文:
0
王朝酸
八确定位置
1认识数对
答察见P26
基础过关
第
①根据图中物品的摆放情况填空。
(1)钢笔在第(
)列第(
)行,用
元
第4行
数对表示是(,)
(2)筷子在第(
)列第(
)行,用
第3行
数对表示是(,)。
第2行
(3)某个物品与风扇在同一列,与耳机在同
一行,这个物品是(
),用数对表
第1行
示是(,)。
第1列第2列第3列第4列
②丽丽想设计一张卡片,如图。
(1)用数对表示出所有©的位置。
(,)(,)(,)(,)
7@
6
(2)左边两个©都在第(
)列,下面两个©都在第
5
(
)行。
4
3
(3)请你在下面5个位置上画)。
2
(4,2)(4,4)(4,6)(3,5)
(5,2)
1⊙
1
234567
3〔新角度)破译密码。
右面是一张密码图,其中隐藏着一句话,按照数对在密码
4
y
n
图中找出相对应的拼音,依次写在横线上就可以破译了。
0
9
(1,2)(3,3)
(6.2)(2,2)(6,4)
3
W
e
m
X
h
(1,4)(1,3)(6,4)(6,3)
1
d
1
6
2345
©能力提升
4某队伍站队示意图的一部分如右图,①号同学的位置是
①
(3,7),②号同学的位置是(4,5),③号同学的位置是
②
(,)。
③
创维新课堂数学四年级下册S
71
2用数对确定位置
答案见P26
基础过关
①填一填,画一画。
(1)用数对表示出梯形四个顶点的位置。10
第八单元
9
A(,)
B(,)
8
7
C(,)
D(,)
6
(2)在图中标出点E(9,8),F(13,8)
5
G(11,3),并顺次连接E、F、G、E,
围成的是(
)三角形,也是
0
(
)三角形
123456789101112131415
②下面是科技城的平面图,请你根据图上信息填空。
(1)用数对表示下面各馆的位置。
11
智慧馆(,)
机械馆(,)
10
北
9
科普馆(,
信息馆(
天文馆
>
(2)图中(4,8)表示(
)馆,(5,6)
6-
科普馆
实践馆
表示(
)馆。
5
智慧馆
(3)小轩从信息馆出发,沿着“(8,2)→(7,5)
3
2
机械馆
信息馆
→(5,6)→(4,8)→(2,6)→(3,3)”的路
0
线参观了科技城。请你画出他的行走路
1234567891011
线并描述出来。
零能力提升
3〔思维拓展)如图,平行四边形A'B'CD是由平行四边形
6
5
ABCD先向左平移2格,再向下平移1格后得到的。请你
D
4
3
写出平行四边形ABCD各顶点的位置。
2
B
A(
,)B(,)C(,)D(,
0
123456
72
创维新课堂引数学四年级下册SJ4.×5.×
2.(1)(2)(3)如下图所示。
三、1.C2.C
3.B【易错点拨】本题是易错题,考查
已知等腰三角形的两边长求周长,易
错,点在忘记用三角形三边关系验证每
种情况。假设腰长是10厘米,则第三
(后2个画法不唯一)
条边是10厘米,5+10>10,满足两边
五、(10+7)×2=34(厘米)
之和大于第三边,可以组成三角形,周
答:平行四边形的周长最大是34厘米。
长是10+10+5=25(厘米);假设腰
长是5厘米,则第三条边是5厘米,5十
八
确定位置
5=10,不满足两边之和大于第三边,
1认识数对
无法组成三角形。所以只有一种情
1.(1)42(4,2)
况,周长是25厘米
(2)22(2,2)
四、1
(3)勺子
(1,4)
上高
2.(1)(1.7)(7,7)
(1,1)(7,1)
(后2个画法不唯一)
(2)11
(3)7©
三大人辅导延展
6
平行四边形高的画法:从一条边上的任
9
意一点都可以向它的对边画高,但通常
2
w9列
是从一个顶点向它的对边画高,方法是:
1©
1234567
1.找到一个点(顶点):
2.找到点(顶点)所在边的对边;
3.w0
hen
bang
3.用三角尺的一条直角边与对边重合:
4.(2,4)
4.移动三角尺,直到另一条直角边和所
2
用数对确定位置
选的点(顶点)重合,沿着这条直角边
1.(1)(5.6)
(3,6)(1,3)(7,3)
画一条虚线;
5.画上垂直符号,写上底和高,要注意
(2)0
般高要画在图形内。
梯形高的画法:
1.找准上底和下底(平行关系):
2.按照画垂线的方法从上底或下底上选
6789101112131415
一点(也可以选择顶点)向对边画垂线:
等腰锐角
3.所画的垂线是虚线,画上垂直符号,写
2.(1)(7,5)(3,3)(2.6)(8,2)
上底和高。
(2)天文实践
26
创维新课堂|数学四年级下册SJ
(3)11
。数字与信息
10
9
天文馆
1.(1)2002429(2)54023
8
7
科普
实线馆
(3)20021