一 平移、旋转和轴对称 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年四年级下册数学同步优化训练(苏教版)

0 王朝酸 平移、旋转和轴对称 1图形的平移 答率见P1 基础过关 第 ①在能通过平移得到的图形下面的括号里画“√”。 单元 2如右图，③号小船向左平移4格，可以得 到( )号小船。①号小船向右平移 ( )格，可以得到④号小船。 ③看图填一填。 (1)年向( )平移了( )格。 (2希先向( )平移了( )格， 又向( 平移了( )格。 (3)平行四边形( )向左平移4格后可以得到图③，另一个平行四边形向 )平移( )格后可以得到图③。 4分别画出三角形向右平移4格后的图形和四边形向下平移3格后的图形。 能力提升 ⑤〔新情境]右图是乐乐玩的俄罗斯方块游戏的 示意图，图①是其中的一个图形。乐乐操作 这个图形先向左平移4格，再向下平移3格后 刚好落人到方格纸虚线下方的空白处。请你 图① 在方格纸上画出该图形原来所在的位置。 创维新课堂数学四年级下册SJ 2 图形的旋转 答案见P1 基础过关 ①先观察右图，再填空。 (1)图①绕点0( )时针旋转90°到达图②的位置。 第 (2)图①绕点0顺时针旋转( )°到达图④的位置 美 (3)图( )绕，点0逆时针旋转90°到达图③的位置。 2谨慎选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)〔新情境)下图是一个电风扇旋钮开关。现在电风扇处于“1”档运行，如果要 将电风扇关闭，那么可将旋钮( A.逆时针旋转90 B.顺时针旋转180 C.顺时针旋转90 (2)上体育课时，当你听到口令“向右转”时，你应该( A.逆时针旋转90 B.顺时针旋转180 C.顺时针旋转90 (3)〔南京市)将0. 绕点0顺时针旋转90°后得到的图形是( A.0 B C 0 3按要求画一画。 (1)画出图①绕点A顺时针旋转90°后的图形。 画旋转图形时找出旋 (2)画出图②绕点B逆时针旋转90°后的图形。 转中心后，先画与旋转 中心相连的线段更简单！ ② 能力提升 ④请通过平移、旋转将右面两个图形拼成一个正方形。 步骤： 2 创维新课堂引数学四年级下册SJ 3轴对称图形 答案见P1 。基础过关 ①下列哪些图形是轴对称图形？在括号里画“√”，并画出其中一条对称轴。 第一单元 () ②谨慎选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下面的字母中，( )是轴对称图形。 A.N B.F C.W (2)下面的图形中，对称轴条数最多的是( A. B. C (3)如图，观察各点和对称轴的位置，点N的对称点是点( A.A B.B C.C 3分别把下面的图形补全，使它们成为轴对称图形。 @能力提升 ④〔思维拓展)下面是用三个小正方形组成的图形，请你各补画一个小正方形，使补 画后的图形是轴对称图形。 创维新课堂|数学四年级下册SJ 3 练习课（第1~3课时） 答案见P1 基础过关 1谨慎选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下面的图案中不包含平移现象的是( )a 第 A B 美 (2)〔苏州市)把下面每组中的一个图形绕点O旋转，无法变成长方形的是()。 A B C (3)如图，图A可以通过( )的操作得到图B。 A.绕点0顺时针旋转90°，再向右平移5格 B.绕点0逆时针旋转90°，再向右平移5格 C.绕点0逆时针旋转90°，再向右平移6格 2〔太原市〕按要求在方格纸上画一画。 (1)画出图①的对称轴。 (2)把图形②补全，使它成为一个轴 对称图形。 3 (3)把图形③绕点A顺时针旋转90°， 再向上平移5格。 零能力提升 3要想使图(2)还原为图(1)，该怎样操作？ 3 图(1) 图(2) 4 创维新课堂引数学四年级下册S」☆ 答案精解精析 揭力使答案更美好」 平移、旋转和轴对称 1图形的平移 心B 4.把图形②绕左下角顶点逆时针旋转90°， (√)（√）（√） 然后向左平移2格，再向下平移3格，就可 2.②11 以与图形①拼成一个正方形。 3.(1)右4 (答案不唯一) (2)左4上5 3 轴对称图形 (3)②左7 4 ，南 (部分图形对称轴画法不唯一) 5. 2.(1)C(2)C(3)B 3 三大人辅导延展 根据题意，要找出图①原来的位置， 可以按照原路返回，需要把方格纸虚线 (画法不唯一)） 下方的空白图形先向上平移3格，再向右 练习课（第1~3课时） 平移4格。根据平移的方法，先把每个关 1.(1)A(2)C(3)C 键点向上平移3格，再向右平移4格，最 后把各个关键点按照图①的形状顺次连 2.(1)(2)(3)如下图所示。 接即可。 2图形的旋转 1.(1)逆 (2)90(3)② 2.(1)A(2)C(3)C 3.(1)(2)如下图所示。 创维新课堂「数学四年级下册SJ 三大人辅导延展 2、3如下图所示。 1.画一个图形的轴对称图形： (1)先描出图形中各个点关于这条对称 轴的对称点； (2)顺次连接各个点，组成一个轴对