内容正文:
第八单元整理与复习
知识梳理
像0.5、0.4、1.2和3.5这样的数都是小数
小数中的圆点叫作小数点,小数点左边的部分是整数部分,右边的部
二r
分是小数部分。
小数的含
A
小数是分数的另一种表示形式。
写成小数是0.4。
义和读写
10
小数的读法:小数的整数部分按照整数的读法去读,小数点读作“点”.
小数部分按从左到右的顺序依次读出每一位上的数字。整数部分是0
的读作“零”。
例 3.0读作:三点零
0.6读作:零点六
小数的写法:整数部分按照整数的写法去写,小数点写在个位的右下
角,小数部分按照从左到右的顺序依次写出每一个数字。
例 二点七写作:2.7
九点一写作:9.1
小数的大
小数的初
先比较两个小数的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部
小比较
步认识
分相同,再比较小数部分。
例6.3<7.2
8.5>8.3
先把小数点对齐,再按照整数加、减法的计算方法计算,最后在得数中
简单的小对齐横线上的小数点,点上小数点,如果计算结果的整数部分一个计
数加、减法
数单位也没有,则要在小数点前面写0占位。
3.5
例
1.2
十2.6
0.5
6.1
0.7
巩固练习
签P25
我会填。
##是##
(1)7角是1元的
元,用小数表示是(
)元。
)元,表示(
(2)十点三写作(
);18.3元读作(
)元
__
)角。
(3)2角-(
)元
0.8米一(
)分米
1米5分来-(
)米
#
(4)0.9比0.5多(
)。
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创维新课堂1数学 三年级 下册 SJ
(5)爸爸身高1.8米,小华比爸爸矮4分米,小华身高
)米。
(6)在门里填上合适的数。
.75.8
8.>8.3
4.<4.<4.
2我会算。
(1)直接写出得数。
搬二册
1.3+0.6=
9.3-8.7=
0.9-0.4-
2.4+3.8-
4.2+3.5-
5.7-2.7-
8.4十4.8-
12.3-0.5=
(2)用竖式计算。
8.7-3.6=
2.5+3.9=
7.3-1.4-
2.1+1.7一
③解决问题。
(1)[襄阳市]卡车自重11.8吨,这辆卡车是否超载
1
这辆卡车限
载20t。
共重30t。
(2)[新情境]右图是妈妈午饭的外卖订单,午饭花了多
招牌米线
x1
少元?
¥13.8
打包费
¥1.9
用户配送费
¥0
红包
-5
合计
¥1
(3)[徐州市]一根竹竿全长4.2米,李伯伯把它竖直插入自家池塘中,入泥部分0.5
米,水面以上部分长1.3米。该池塘水深是多少米
1.3n
4.2m
f0.5m
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第八单元过关检测
答案见P25
一、我会填。
1. 在括号里填上合适的小数。
二
2米4分米
#
_
)米
(
)元
2. [新情境]竹管状元及第紫毫笔是故宫博物院的一件藏品。整只笔管长17.2厘
米,毫长三点六厘米。横线上的数读作
);波浪线上的数写
作(
)。
3.在○里填上“>”“<”或“一”。
0.8O0.5
2.7O3.7
4.8O8.4
4.3元O4元3角
4.在 里填上小数,并将它们按从小到大的顺序排列。
1空在1。空,
2
1
2
.
)<(
)<(
)<(
)<(
_
5.找规律填数。
).(
。
).(
(1)0.4,0.8,1.2.(
)。
(2)2.5,2.2.1.9.(
6.爸爸的身高是1.8米,思思比爸爸矮0.5米,妈妈比思思高0.3米,妈妈的身高
是(
)米。
二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)
)。
0#23)
1.右图中“”所指的位置用小数表示可能是(
A. 2.2
B.1.9
C. 2.8
2.一根彩带长5.7分米,另一根彩带长4.2分米,把它们同时剪去3分米后,两
根彩带相差(
)分米。
A.1.7
B. 1.2
C. 1.5
3. 下面是100米赛跑成绩表,有一处看不清了,王明的成绩可能是(
)。
于俊
陈志
王明
我的成绩比陈志好,
比于俊差。
1#
15.6秒
16.3秒
王明
A. 15秒
B. 15.7秒
C. 16.9秒
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三、我会算。
1.直接写出得数。
0.7+7=
1.4-0.3=
0.9+0.5=
2.6-13=
9.6-7.6=
1.4+2.7=
5.3+3.5=
8.5-2.4-
2. 用竖式计算。
二
2.8十4.6一
9.2-6.7-
12.7十6.8-
15.4-9.8-
四、解决问题。
1. 小明从家到书店要走4.3千米,他走了0.8千米后返回家多取了些钱。这样他
到书店一共走了多少千米?
2
绿茶
过#
雪糕
,
海苔
海高
蛋糕
3.5元
0.5元
7.6元
2.4元
(1)一袋瓜子比一个蛋糕便宜多少元?
(2)军军有7元钱,买了一瓶绿茶后,他还想买一个蛋糕和