专题13 富强与创新（精讲课件）- 【高效一轮】2024年中考道德与法治一轮复习全考点精讲课件（统编版）

道德与法治 部编版 九年级 上册 专题13 富强与创新 九年级上第一单元 富强与创新 命题预测 本单元是高频考点,常考查以下考点:改革开放历程中得出的结论:改革开放只有进行时,没有完成时的原因;实现共同富裕的要求等:创新的意义和作用;创新对国家和人类社会的重要性及实施创新驱动战略的要求等。 课程标准 （1）了解全面建设小康社会的奋斗目标，了解社会发展不平衡的现状。知道增强城乡、区域发展协调性是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。 （2）了解我国在科技、教育发展方面的成就，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。 核心素养 （1）本单元从中学生发展核心素养来看，属于“社会参与”中的“实践创新”部分。 （2）重在让学生体会改革给我们带来的巨大变化，帮助学生增强社会责任感，培养创新精神和实践能力，为实现伟大复兴的中国梦而不懈努力和奋斗。 思维导图 第一课 踏上强国之路 核心考点1 改革开放 核心考点2 共同富裕 第二课 创新驱动发展 核心考点1 创新 核心考点2 建设创新型国家 核心考点3 大众创业、万众创新 重难点知识扫描 1.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么? 2.改革开放有哪些重要意义? 3.中国新的历史方位是什么? 4.我国经济发展进入新常态的做法?怎样继续深化改革? 5.为什么要让人民群众共享发展成果? 6.我国科技创新的现状? 7.现阶段，应如何建设创新型国家? 8.教育的重要作用? 必备知识 1. 坚持改革开放，是我们的强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。 2. 中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 3. “四个尊重”是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 4. 走进新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 5. 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 6. 促进区域协调发展，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 必备知识 7. 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。 8. 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。 9. 创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 10.在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 11.创新驱动是国家命运所系；让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 必备知识 12.从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。 13.建设创新型国家，必须落实创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 14.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。 15.提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 16.创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 第一课 踏上强国之路 1、强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 2、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 3、我国现阶段社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 4、党的基本路线的核心内容:“一个中心、两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 5、以经济建设为中心是首要任务、首要工作、中心任务、中心工作；是兴国之要；是解决一切民生问题的根本途径。 6、四项基本原则是立国之本、政治基石；改革开放是强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；改革开放是当代中国最鲜明的特色。 7、中国新的历史方位：中国特色社会主义新时代。 第一课 踏上强国之路必背核心观点 8.中国共产党在新时代的历史使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；不忘初心牢记使命。 9、发展的根本目的就是增进民生福祉。 10、人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 11、改革创新精神的内容：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。 12、党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 13、解放和发展生产力，是社会主义的本质要求。 14、全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 第一课 踏上强国之路必背核心观点 ①中华民族迎来了从站起来、富起来