Unit 6 第5课时 Section B 2a-2e（学历案）-英语八年级下册（人教新目标版）

台儿庄古城学校八下英语学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 Unit6 Section B(2a-2e) 课型 课时 课 标 要 求 四级目标关于读、说的要求： 1. 能连贯、流畅地朗读课文； 2.能根据上下文猜测生词的意思； 3.能从简单的文章中找出相关信息，理解大意； 4.能读懂简单的说明文等应用文体材料。 学 习 目 标 1.通过略读，能判断各段段落大意，以获得对文章的整体感知。（学习理解） 2.通过细读梳理文章细节，能进一步分辨文章中的观点和事实，通过思维导图、填空、问答等训练，加深对文章的理解。（应用实践） 3.通过小组合作，能针对课后活动表达自己的看法和意见，并与同伴分享观点。（迁移创新） 评 价 任 务 1.略读文章，完成任务一。（指向目标一） 2.细读文章，完成任务二。（指向目标二） 3.小组合作，完成任务三。（指向目标三） 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 【学习过程】 课堂预学 Step1: Translate the phrases and sentences.将下列词组翻译成英语 1妻子，太太 _____________ 2迷路 __________________ 3. 继母 _____________ 4在月光下 __________________ 5. 丈夫 ______________ 6.丢下白色的石头_______________ 7.沿着路边 ______________ 8.发出耀眼的光__________________ 9. 如果我们不这么做的话，我们就会迷路。______________________________________ 10.妻子告诉丈夫除非把孩子丢到深林里，否则全家都会饿死。_______________________ 11.只要月亮一出来我们就可以随着它们走了。_____________________________________ 12.孩子们知道有一些坏的事情要发生。___________________________________________ Step 2: Pre-reading： What is a fairy tale? 课堂互学 Step 3: While-reading 任务一：（指向目标一） 1.Prediction: 根据图片和标题，预测本篇文章的大意 Read the article fast and silently to get the general idea of each paragraph. (读取大意) The general idea of the story is about_______ A. a switch B. a house made of food C. a brother, his sister and their stepmother 2. Read it again, match each description below with the correct scene(2c) Scenes Descriptions Scene One _______ A. The children get lost. Scene Two _______ B. The children wake up. Scene Three ______ C. The kids can’t find the pieces of bread. Scene Four_______ D. Gretel learns about Hansel’s plan. Scene Five _______ E. The children surprise the parents. Scene Six _______ F Hansel has to change his plan. Scene Seven ______ G The children learn that something bad is going to happen. Task 2: Read the play again carefully, answer questions.(2d) Ask Answers (vary) 1.What does the wife tell her husband to leave the children in the forest? 2.