Unit 3 第6课时 Section B 3a-Selfcheck （学历案）-英语八年级下册（人教新目标版）

台儿庄古城学校 八年级下册 学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 unit3 Could you please clean your room? Section B（3a-Self Check） 课型 写作 课时 6 课标 要求 1. 用简单的书面语表达自己的观点； 2. 能正确使用标点符号，写出简短的文段，表达通顺，目标明确； 3. 能在教师的帮助下以小组讨论的方式起草和修改作文。 学 习 目 标 1. 通过3a练习，能够列出学生是否承担家务的观点和表述； 2. 通过梳理脉络，能够明确写作结构与步骤，列出作文提纲； 3. 通过自评、互评和师评，修改润色文章，查漏补缺，意识到做家务的重要性。 评 价任 务 1. Task1(针对目标一)：复习，导入新知 2. Task2(针对目标二)：整理表格信息 3. Task3(针对目标三)：完成文章 学 习 过 程 学习流程及内容 二次备课 Step1 Step2 Step3 Step4 Step5 Read the learning objectives. （针对目标一） Translate the words and the phrases. 1. 照顾________ 2. 一.......就________ 3.倒垃圾_______4. 反复___________ 5.浪费时间______ 6. 目的__________ 评价标准：能正确翻译出英文，得6分。 Pre-writing 1. Review the letters These two letters express different opinions about chores. 2 .Make a debate Express your opinions in your group Which lette do you agree with? Do you like to do chores? 评价标准：能准确流利的回答问题，得2分 Finish 3a （针对目标二） Teacher invite different groups to show their opinions to make a debate and teacher writes their opinions on the blackboard Children should do chores because_________ Children shouldn't do chores because__________ 评价标准:正确流利的表达自己的观点并辩驳对方的观点，得1分，最高得5分。 While-writing Write a letter to the Sunday Mail and express your opinion. （针对目标三） The following writing structure may help you: Post -writing 1. Exchange your writing with your partner. Find and correct the mistakes carefully according to the evaluation standards. 评价标准：能准确地按要求表述自己的观点，完成信件，无拼写和语法错误，得10分；能按要求完成信件，表达自己的观点，有少量拼写和语法错误，得7-9分；能基本按要求写信，有一些拼写和语法错误，得5-6分；未按要求完成信件, 有一些拼写和语法错误，未能准确表述自己的观点，影响了对内容的理解，得3-4分；未按要求写信，主要内容遗漏，不能准确表述自己的观点，语意不连贯，拼写和语法错误较多，严重影响了对内容的理解，得1-2分；不能传达正确信息，内容少或内容与写作要求无关，不得分。 2. Share your writing in your group, and then read your writing in class. 3. Practice: Self Check (1) Make a list of chores using these verbs. 评价标准：能准确列出一个清单得1分，共6分。 (2) Are these polite requests or permission? Write the numbers in the correct places in the chart. 评价标准：能准确填对一个数字，得1分，共6分。 (3) Use the questions in activity