四川省泸州市合江县2020-2021学年七年级上学期期末考试生物试题

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 合江县2020年秋期义务教育阶段学生学业水平检测 七年级 生物 总分：40分 考试时间：45分钟 三、单选题（每小题3分 共18分） 15. 下列是关于生物的特征和影响生物的生态因素的叙述，其中错误的是（　　） A．植物可以吸收氧气，释放二氧化碳气体 B．斑马食草属于生物之间的捕食关系 C．山顶和山脚的植物形态差别很大，主要是由于非生物因素的影响 D．新冠病毒细胞结构独特，而且能够发生变异，传播力极强 16. 生物兴趣小组在学校旁边的农田中发现了如图所示的食物网，下列判断不正确的是（ ） A．图中甲是生产者，其它是消费者 B．图中戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系 C．图中甲、乙、丙、丁、戊、己构成一个生态系统 D．若该农田被重金属污染，则戊体内重金属积累最多 17. 学好生物必须要有勇于探索的精神，下列有关生物科学探究和实验的说法正确的是（ ） A．“探究种子萌发的环境条件”时，所选种子必须具备萌发的自身条件 B．“制作口腔上皮细胞临时装片”时，为了观察到更多的细胞，应用高倍镜观看 C．“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴生理盐水 D．“探究光对鼠妇生活影响”时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照 18. 某同学进行“观察叶片的结构“实验，看到番茄叶横切面如图，下列说法错误的是（ ） A．图中③是叶肉，属于营养组织 B．图中①②是番茄叶表皮细胞 C．当该植物缺钾肥时，叶片发黄瘦小 D．气孔的开闭由⑤保卫细胞控制 19. 南瓜富含丰富的营养价值，但却不是每一朵花都能结出果实。它是雌雄同株植物，植株上既开有雄花又开有雌花。下列关于南瓜的说法中错误的是（ ） A．南瓜在开花后只能进行异花传粉 B．南瓜开花后不结果的谎花一定是雄花 C．为了提高南瓜的结果率，可以实行人工辅助授粉 D．选择阴天或者傍晚移栽南瓜秧苗，可减少水分散失 ( ① )20．如图，甲乙丙分别表示生物体的相关结构，下列各项是它们的结构或功能的描述，据图可找出错误的一项是（ ） ( ③ ) ( ② ) ( ⑤ ) ( ④ ) ( ⑥ ) 甲 乙 丙 A．丙属于植物的输导组织 B．乙由种皮和胚构成 C．③是细胞生命活动控制中心 D．从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲→乙→丙 四、分析说明题（共16分） 21．（3分）下列各图是某同学在上生物课时绘制和设计的，请据图回答： ( a ) ( ② ) ( ① ) ( b ) ( ④ ) ( ③ ) ( c ) ( ⑤ ) ( d ) A B C （1）菜豆种子中储存营养物质的结构是［4］，它为种子的萌发提供能量。菜豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，菜豆种子中没有。 （2）根尖结构图中a区为了能大大提高吸水能力具有的特征是。 22．（5分）某班同学在做“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶片横切面如图甲所示，图乙表示菠菜叶肉细胞中的某些生理过程，图丙为菠菜叶肉细胞结构示意图。请据图分析作答： （1）同学们制作菠菜叶片的临时切片在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示，菠菜叶内水分的散失主要通过叶片上的进行（填名称）。 （2）图乙中a过程表示作用，其进行的场所是图丙中的[2] （3）图乙中b过程进行的场所是图丙中的[7]，b过程在将叶片中的有机物转化成二氧化碳的同时，还要，为植物体的各项生命活动提供动力。 23. （4分）图1是桃花结构模式图，图2是桃的结构模式图。据图回答： （1）图1中③表示，它和①②组成桃花的。 （2）图1中的雄蕊包括⑤花丝和④，图2中的⑥是由图1中（填名称）发育而来。 24.（4分）如图是生态系统组成成分中生产者、消费者、分解者的关系示意图。请分析回答有关问题： （1）请写出图中的食物链（用字母表示）。在生态系统中，如果植物被喷洒过农药，则植物、鸟、虫三者中，体内农药含量最高的是 （2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗中主要体现了生态系统组成成分中（填名称）的作用。 （3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量变化是（选填“增加”，“减少“或“先增加后减少）。 五、实验探究题（共6分） 25. 某学校生物研究小组设计了一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”（如图所示），请回答以下问题（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）。 ①暗处理一昼夜 ②光照一段时间 ③脱色 ④染色 （1）此方案设计不严谨，还应增设对照组，对照