内容正文:
BY YUSHEN
核心素养
1.政治认同:认识到男生女生生理特征及性别角色的差异;
2.道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性;
3.法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境,通过参与讨论、争论、辩论,学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征;
4.健全人格:通过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣,欣赏异性特有的思维方式和行为特征;
5.责任意识:能够从性别差异的角度认识、化解矛盾,学习与异性和谐相处。
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1、男生与女生的性别差异有哪些?
2、如何正确认识男生女生性别差异?
3、认识性别角色的影响?
4、男女生为什么要做到优势互补?
5、男女生怎样做到优势互补?
自学导航
一 他和她
合作探究
探究一:男生女生的差异
青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
结论
咱们除了
生理上的差异,还有哪些方面的不同?
男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
“男女”还体现在哪些方面“有别”?
2.甲喜欢言情小说,喜欢逛街;乙喜欢汽车,爱玩网络游戏,喜欢球类活动,如:足球,篮球等。问:甲和乙谁更像女生?
1.甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强;乙害羞文静,多愁善感。问:甲和乙谁更像男生?
3.甲形象思维能力强,善于学习文科;乙逻辑思维能力强,善于学习理科。
问:甲和乙谁更像女生?
性格特征
兴趣爱好
思维方式
男生女生大不同
玩具
图书
运动
游戏
②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
(1)进入青春期,男女生在生理方面的差异更加明显
(2)社会文化影响下,男女生在思维方式、性格特征、兴趣爱好等方面表现出自己的特点
1、青春期男女生差异的表现?
比如妈妈给你买衣服:在我们的刻板印象是男生,女生粉色。
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刘洋,中国首位女航天员。在高三选择志愿时,刘洋想参军,刘洋的家人都非常反对,他们认为刘洋是个女孩子,而军人太苦了,他们害怕刘洋无法承受重压,希望她选择安稳的生活道路。
同学们判断一下,刘洋家人对女性角色是否有一种固有的印象,这个印象是什么样的?
性别刻板
对女生的刻板印象
对男生的刻板印象
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外,女主内
4.重物只能男生才能搬
1.女生就是要文静温柔
2.护士是女生
3.美容师是女生的职业
4.家务是女生的事
2.性别刻板印象 亦称性别偏见,是人们对男性或女性角色特征的固有印象,它表明了人们对性别角色的期望和看法。
我国首位女航天员刘洋,与男航天员景海鹏、刘旺组成飞行乘组,成功执行神九与天宫一号载人交会对接任务。
随着社会的发展,男护士变成热门职业。体力强壮、精力充沛、应急能力突出、临危不乱,具有较强的理性判断能力等都是优势。
在国粹京剧表演艺术中,男花旦反串女性角色,惟妙惟肖,特别是梅兰芳等艺术家的作品已经变成了国家文化的象征和骄傲。
打破性别刻板印象
我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
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3. 怎样正确看待人们对性别角色的认识?P16
(1)影响: ①积极:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。②消极:但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
科学界的女性代表:居里夫人
旦角的男性代表:梅兰芳
女性航天员 王亚平
护士中也不乏男性的身影
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男护士,从事护理职业的男性,备受社会关注,截至2010年5月,我国的注册护士总量已达218万人,其中男护士为2.1万人,约占注册护士总数的1%。男护士正逐渐成为大医院护理队伍中不可或缺的一部分,与此相关联的一场观念改革也正悄然进行着。在很多城市男护士正在悄然进入妇产科。体力好反应快男性护士成为“抢手货”
改变观念
结合材料谈谈我们如何正确对待性别刻板印象?
阅读材料
结论:我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。P16
4.如何正确认识男女生的性别特征?
①男生和女生的性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
②正确对待性别角色,不要过于受性别刻板印象的影响,给男生女生发展多元化能力发展的机会。
02 优势互补
某中学每年都举行登山活动。第一年,校长在总结大会上感慨的说到:“这次活动,我被同学们深深的感动了,特别是男同学。因为我发现,到了半山腰,大多数女同学的书包都背在男同学身上,我为同学们之间的相互关爱而感动”。
想一想:
1.第一次登山,校长因为什么感动?
2.男生为什么帮女生背书包?
1.校长因为同学相互关爱的精神而感动。
2.因为在力量方面男生有优势,女生力量弱小,男生主动关心、帮助女