期末综合测试(一)-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年五年级下册数学同步优化训练(人教版)

期未综合测试（一） 答案见P30 满分：100分 得分： 等级： 一、填一填。（每空1分，共29分） 1.〔苏州市)4= 16 )=( )(填小数) 30 )=12÷( 2.是的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。 3.90ml=( )L(填分数) 0.8m=( )dm3=( )L 未综合测试 4.在○里填上“>”“<“或“=”。 24025 品08 1.02dm○1020cm 09 5.五年级同学参加“童心赞祖国，放飞中国梦”文艺演出。参加演出的男生有25人，女生有 30人，男生人数是女生人数的( ),女生人数是参加总人数的( ). 6.一袋饼干500g,吃了这袋饼干的号，还剩下这袋饼干的 }若吃了g,则还利下 ( )kge 7.〔北京市]一张长方形彩纸，长是60cm,宽是45cm,要把这张长方形彩纸裁成若干个同样 大小的正方形而没有剩余，裁成的正方形的边长最长是( )cm 8.有8瓶药，其中7瓶质量相同，另一瓶少了5粒药，用天平至少称( )次能保证把这 瓶药找出来。 9.一个正方体木块，表面积是96cm',现在把它锯成体积相等的8个小正方体木块，每个小 正方体木块的表面积是( ）cm2。 10.〔长沙市]从4,5,6,0四个数字中选三个组成一个既是2的倍数，又含有因数3的三位数， 最小是( ):组成一个同时是2,3,5的倍数的三位数，最大是( )。 1.〔香中市)用一些小正方体摆一个儿何体，从上面看是日 ,从左面看是 ,摆 这个几何体最少用( )个小正方体，最多用( )个小正方体 12.〔沈阳市)一个长方体木块，长6cm,宽5cm,高4cm,它的表面积是( )cm,它的体积 是( )cm:把它锯成两个小长方体，表面积最少增加( )cm,最多增加 ( )cm2。 13.一个合唱队共有31名队员，现在有一个紧急演出，李老师要用打电话的方式尽快通知 到每一名队员。如果每分钟通知1人，最少花( )分钟能通知到每一名队员。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）(10分) 1.下列适合用折线统计图表示的是()。 A.各年级喜欢看《西游记》的人数 B.7月份气温变化情况 C.学校各年级的人数 D.五年级各班男、女生的人数 创维新课堂|数学五年级下册凡」 101 2.下列说法错误的是()。 A.一个合数至少有3个因数 B.30是2,3,5的最小公倍数 C.所有的质数都是奇数 D.4的倍数一定是偶数 3.一个最简分数，加上它的一个分数单位等于1，减去它的一个分数单位等于，这个最简 分数是( ）。 期末综合测试 A品 C. D. 14 4.下面的图中，绕点0顺时针旋转90°后能与原图形完全重合的是( A. B D 0 0 0 5.一个长方体长12cm,宽6cm,高7cm,至少要截去( )cm才能使长方体变成正方体。 A.300 B.288 C.156 D.336 三、算一算。(24分) 1.直接写出得数。(6分) 5+2= 9-5= 12+12 9号 3+1+1 1414 424 11= 1_1= 6+3= 72+2= 25 34 7T141 939 5+7 8+16 2-1 56 品 2 1-- 2.解方程。(9分) 1 x-47 2 -5 3.脱式计算。（能简算的要简算）(9分) 4-3+4 51015 9-传+别 +品+}+ 102 创维新课堂数学五年级下册RJ 四、动手操作。(12分) 1.〔郑州市)下面每个小方格代表1cm。(4分) (1)请你以点0为三角形的一个顶点，画一个面积是4cm的三角形，标上图①。(2分) (2)把图①绕点0按逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形，标上图②。(2分)】 期末综合测试 2.下面是某市在2023年4月6日~12日测得的每天最高气温和最低气温的记录。(8分) 日期 4月6日 4月7日 4月8日4月9日 4月10日 4月11日4月12日 最高气温/℃ 18 18 12 18 26 25 24 最低气温/℃ 9 7 6 9 15 17 (1)请你根据表中的数据完成下面的统计图。(4分) 某市2023年4月6日~12日每天最高气温和最低气温统计图 气温/C 30 4 2 1 9 63 0 6日7日8日9日10日11日12日日期 (2)这几天中( )日温差最大，( )日温差最小。(2分) (3)从4月10日至4月12日，这几天的最高气温是怎样变化的？最低气温呢？(2分) 五、解决问题。(25分) 五年级一共有150人，每日坚 五(2)班一共有45人，每日坚 持练习书法的有45人 持练习书法的有20人。 五(2)班每日坚持练习书法的人数占全班的几分之几？和五年级的总体情况相比怎么 样？(4分) 创维新课堂|数学五年级下册凡」 103 2.一节课有40分钟，同学们做实验大约用了整节课的3，老师讲解大约用了整节课的号，其 余的时间用来做课堂练习。做课堂练习的时间大约占整节课的几分之几？(4分) 期末综合测试 3.妈妈生日这天，赵亮为妈妈买了礼物，他按下面的方法用丝带包装礼品盒，打结处用去丝 带20cm。 (1)包装这个礼品盒用去丝带多少厘米？(3分) 3cm 12 cm 8cm (2)制作一个这样的礼品盒，至少需要纸板多少平方厘米？（接缝处忽略不计）(4分) 4.甲市公交公司3路车每10分钟发一班，5路车每15分钟发一班。这两路车早晨6：30同时 发车后，下一次同时发车是在什么时间？(5分) 5.思思把300mlL的水倒进一个长为12cm、宽为5cm的长方体容器中，然后把一块石头浸 没在水中（如图1），当把石头从水中拿出后（如图2）。这块石头的体积是多少立方厘米？ 这个容器的容积是多少毫升？（损耗和壁厚忽略不计）(5分) cm cm 图1 图2 104创维新课堂1数学五年级下册J6统计 正方体木块的棱长为4cm。把这个正方 1.(1)7261239 体木块锯成体积相等的8个小正方体木 (2)17下降 4 cm (3)9月温度适宜，降水量少，适宜出行。 块，锯法如图： ,从图中可以看 4 cm (答案合理即可)】 4cm 2.(1)2023年上半年某机床厂一、二车间机床产量统计图 出每个小正方体木块的棱长是4÷2=2 一车间 160产量/台 (cm),表面积是2×2×6=24(cm2)。 …二车间 *150 10.450540 140 120 135 10010y 11.57 100 80 80 90 12.1481204060 60 60 50 60 40 13.5 20 40 二、1.B2.C3.B4.A 多 月份 5.B【解析】本题考查将一个长方体截成 (2)一 四 一个正方体，求至少要截去的体积。要求 (3)一 至少截去多少后长方体才能变成正方体， (4)45÷60=3 那么剩下的正方体的棱长等于长方体的 答：二月份二车间的产量是一车间的 宽，为6cm,所以正方体的体积为6×6X6 =216(cm),原长方体的体积为12×6×7 =504(cm),所以至少需要戴去504一216 期末综合测试（一） =288(cm3). -、1.2420150.8 3115117 2品 13 三1号号 101214316 762 800800 305 4.<> =< 2 + 8 56 56 解+ 5_7 5 16816 63 10 【解析】本题考查分数加减法的 +9 -16 实际应用。一袋饼千500g,吃了这袋饼 千的导还剩下这聚饼千的1一导号这 1+1=2+1 袋饼千重500g,也就足号e吃了号e。 解：x 4474 还解r号号品e 7.158.2 9.24【解析】本题考查求正方体的表面 积。一个正方体木块的表面积是96cm, 1 则一个面的面积是96÷6=16(cm),所以 30创维新课堂1数学五年级下册J 3. 9-传+别 3.(1)12×2+8×2+3×4+20=72(cm) + =16_21 答：包装这个礼品盒用去丝带72cm。 773 (2)(12×8+12×3+8×3)×2=312(cm) =23 30 =23 答：至少需要纸板312cm。 4.10和15的最小公倍数是30 6:30经过30分是7：00 g+品+0+品 答：下一次同时发车是在早晨7：00。 5.5-1=4(cm) 食++品+ 12×5×4=240(cm3) =2+1 12×5×5=300(cm3) =3 300cm3=300mL 四、1.(1)(2)如下图所示，画法不唯一。 300+300=600(mL) 答：这块石头的体积是240cm,这个容器 的容积是600mL 期末综合测试（二） 2.(1) 某市2023年4月6日-12日每天 -、1.(1)mL(2)m(3)L(4)cm 最高气温和最低气温统计图 (最高气滋) 11 气温/℃ --(最纸气温》 29213.25484 5 24 6.87.248.75 18 18 5号 9.6【解析】本题考查已知正方体的棱长和， 求正方体的表面积。正方体的棱长总和是 6日7日8日9日10日11日12日目期 12cm,则正方体的棱长为12÷12=1(cm), (标法及画法不唯一) 所以正方体的表面积是1×1×6=6(cm)。 (2)108 40 (3)最高气温逐降低，最低气温逐渐升高。 10. 100 【解析】本题考查已知约分过程及 五、1.五(2)班：20÷45=4 9 的分后的分数，求原分数。根据题意号 五年级：45÷150=3 的分子和分母需要同时乘两次2，乘一次 0 43 910 五(2)班比五年级的总体情况好 5,即原分数是2×2×2×540 5×2×2×5100 答：五(2)班每日坚持练习书法的人数占 11.7210 2号 全班的。，五(2)班每日坚持练习书法的 13.28【解析】本题考查求长方体的体积 情况比五年级的总体情况好。 计算的相关应用。假设每个小正方体的 21号 棱长为1，观察图形可知，这个长方体的 长为4，宽为3，高为3，根据小正方体的 答：做课堂练习的时间大约占整节课的 数量=长中小正方体的数量X宽中小正 15 方体的数量×高中小正方体的数量，求 创维新课堂数学五年级下册刊31