22 伟大的悲剧 -【黄冈金牌之路·练闯考】2022-2023学年七年级语文下册作业课件(统编版)

语文 七年级下册 人教版 练闯考 22　伟大的悲剧 D 【解析】A.毋宁(wú)；B.贮藏(zhù)，怏怏不乐(yànɡ)；C.胆怯(qiè)，风餐露宿(lù)。 C 【解析】C.“语无伦次”是指话讲得很乱，没有条理层次，不能用来形容“工作”。 3．阅读下面语段，按要求答题。 徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国，写下了许多游记。①5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。 (1)画线句①有一处标点错误，请写出修改意见。 将第一处双引号改为书名号。 (2)画线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。 将“增加”改为“提高”或“提升”。 C 4．下列表述错误的一项是 ( ) A．“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”这句话运用了拟人的修辞手法，烘托出斯科特等人知道已被人抢占先机时的沮丧、懊恼心情。 B．“它的占领者还在这里留下一封信”中的 “它”是代词。 C．“接受任务”“履行职责”“热烈追求”都是动宾短语。 D．“在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”是议论性文字。 【解析】C.“热烈追求”是偏正短语。 C ◆课内精读 阅读课文，回答下面问题。 5．从斯科特决定为阿蒙森的业绩做证这件事，可以看出他具有怎样的品质？ 诚信(或：诚实；坚持原则；有绅士风度等)。 6．按要求赏析下列词句。 (1)焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。(赏析加点词) “拽”字用了拟人的修辞手法，把“焦急的心情”人格化，突出了斯科特一行人想快点到达南极点的激动、急切的心情。 (2)在他们身后刮来凛冽的寒风。(从描写角度赏析句子) 示例一：环境描写，表现了斯科特等人所处环境的恶劣，渲染了悲伤(或悲凉)的气氛，为斯科特等人返程遇难做了铺垫。__示例二：环境描写，表现了斯科特等人所处环境的恶劣，烘托了斯科特和队友们失意、痛苦的心情，为斯科特等人返程遇难做了铺垫。 7．从字里行间可以看出茨威格是倾注了他的全部感情来写这场悲剧的，对英雄的赞叹溢于言表。那么，你认为斯科特一行人的科学探险有什么积极意义呢？ 示例一：斯科特和队友们的探险，帮助人类认识了自然；开拓了人类的生存空间。__示例二：挑战自我，实现了生命的价值。__示例三：斯科特等人所表现出来的对科学探险的执着精神、超人的信心和勇气，不怕困难的决心都值得人们学习和敬仰。(扣住“积极意义”作答，言之成理即可) ◆课外阅读 两极徒步 ①我拖着雪橇车，以每小时3公里的速度徒步穿行于极端严寒、荒无人烟的“白色沙漠”。 ②这是我在南极徒步的第56天，海拔3000米偏高，走起来有点气喘。地平线完全没有起伏，天是湛蓝的，严丝合缝地扣在地面上。太阳悬挂在天空45°角的位置，在头顶转一圈就是一天。呼出的热气钻进雪镜，结了一层薄霜，眼前的世界渐渐变成了模糊一片，只看到前面有一个蠕动的小黑点，那是我的同伴。徒步过程中，我每天都跟随着这个黑点。这是一个被完全隔绝的世界，纯净、孤独，除了呼呼的风声什么都听不到，最近的人类文明也在四五千公里以外。 ③当身体的运动进入了一种韵律，便与静坐或冥想颇为相似。徒步南极的过程中，我常常感觉思想占据了一切，前世今生，与我有关的一切都翻涌而来。经过一段时间的沉浸后，身体基本已经不存在，连思想也会渐渐消失，似乎自己就浮在空中，灵肉皆无，双腿似是我的，又似不是我的，我是自己，也是一切。 ④作为最后一个被发现的大陆，直到18世纪，南极的神秘面纱才被人类揭开，然而，极端恶劣的自然条件让人望而却步，至今这里依然没有常住人口。它是一个寒冷严酷的冰雪世界，也是一个神秘、梦幻的大陆，远离人类文明，有这个星球上最令人惊异的绝美景色和最不可思议的神奇动物。在南极徒步，最强烈的体验是冰火两重天：寒冷无处不在，－60℃的气温迅速把身上的热量全部带走，稍微裸露一点皮肤就有冻伤的危险，遇到大风天气，天地间完全白化，3米外什么都看不到；而一旦钻进帐篷， 温暖就扑面而来。抵达南极点后，我曾受邀参观了美国阿蒙森—斯科特考察站。进入庞大的考察站，热风扑面而来，我换上短袖T恤，吃着考察站工作人员提供的小吃，喝着饮料，看着窗外皑皑的白雪，幸福得有些不真实。 ⑤除了两次徒步南极，我也在北极徒步过两周时间。无论南极还是北极，最后一个纬度都是徒步旅行中最极致的体验。严寒，孤独、漫长而重复的行走，是极点徒步的共同特点。比较而言，我更喜欢南极，虽然两个极点的徒步路段都比较平坦，但南极更为干燥；而且北极点徒步只能在4月进行，虽然海拔不高，但是湿度很大，感觉尤其寒冷。南极点徒步时间是12月到次年1月，整体来说比北极要暖和、舒适。 ⑥南极点