11 老王-【黄冈金牌之路·练闯考】2022-2023学年七年级语文下册作业课件(统编版)

11　老　王 语文 七年级下册 人教版 练闯考 ◎考点链接 结尾句(段)的作用 [问题]本文结尾写道：“几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”本文以此结尾有何作用？ [点拨]结尾句(段)的作用，一般从结构和内容两个方面进行分析。 (1)结构上：①照应题目；②照应开头，首尾呼应，使文章浑然一体；③照应前文，总结上文。 (2)内容上：①画龙点睛，点明事件的意义，点明中心；②深化文章中心，抒发作者的感悟或情感；③写出人物的某种思想品质、精神或性格；④言有尽而意无穷，给读者留下想象的空间，增强感染力；⑤引起读者的注意和思考，发人深思，令人回味。 [解答]结构上，照应全文，使文章结构严谨。内容上，总结全文，点明主旨，发人深省：一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助他们改善处境，让他们也过上好日子。作者回忆起与老王的交往，总觉得对老王的关怀还很不够，所以感到“愧怍”，体现了作者的人道主义精神。 [对应练习]第12题 B 2．填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是( ) (1)有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个________的小胡同。 (2)(我们)看见一个破破落落的大院，里面有几间________的小屋。 (3)我们从干校回来，载客三轮都________了。 (4)那是一个幸运的人对不幸者的________。 A．偏僻　坍塌　取消　羞愧 B．荒僻 塌败 取缔 愧怍 C．荒僻 坍塌 取消 愧怍 D．偏僻 塌败 取缔 羞愧 B 3．下面是一名同学摘抄的一段材料，请你按要求进行修改。 钱锺书去世后，杨绛以全家三口人的名义，将高达八百多万元的稿费和版税全部捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。杨绛与钱锺书一样，出了名的不喜过生日，【A】九十岁寿辰时，她就为逃避不被打扰，专门躲进清华大学招待所住了几日以“避寿”。【B】她早就借翻译英国诗人兰德那首著名的诗，无声地写下自己心语：“我和谁都不争，和谁争我都不屑；我爱大自然，其次就是艺术；我双手烤着生命之火取暖；火萎了，我也准备走了。” (1)A句有否定不当的语病，可将“ ”一词删去。 (2)B句语序不当，修改： 。 不被(或：逃避) 写下自己无声的心语 4．下面的句子排序正确的一项是( ) ①引导人们向善、务实、求美。 ②其实，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。 ③但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉。 ④小人物虽然平凡，且有缺点。 A．②①④③　　B．④②①③　　C．④③①②　　D．②④①③ 【解析】语段主要论述平凡的人也有自己的闪光点，也能活得精彩。句④中的“虽然”与句③中的“但”为一组表转折的关联词，论述小人物虽平凡但也有自己的优点，故句④③在一起放在首位；句①承接句③进一步论述具有闪光点的他们会积极引导他人；句②总结普通人也可以活得精彩，应放在最后。故正确的排序为：④③①②。 C ◆课内精读 阅读课文“有一天，我在家听到打门……我不能想象他是怎么回家的”，回答问题。 5.“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”中的“镶嵌”有怎样的表达效果？ “镶嵌”一词本指一物嵌入另一物里，说老王像镶嵌在门框里，运用夸张的修辞手法，突出老王瘦弱无力，行动不灵活、僵直的状态，也写出“我”见到老王时的诧异和同情。 6．对老王的外貌描写用了“面色死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词，让人感到可怕。作者为什么要这样写？ 为了突出老王当时病情严重，样子吓人；也暗示老王将不久于人世。 7．老王送香油和鸡蛋的目的是什么？“我”给他钱的目的是什么？ 老王为了感谢“我”对他的帮助。“我”看到他病入膏肓的样子，为了帮助他。 8．作者说：“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。”有限的鸡蛋怎么会数不完呢，你能说出其中的含义吗？ 这些鸡蛋凝聚了老王对作者一家的真诚谢意，所以作者觉得鸡蛋多得数不完。 ◆课外阅读 高山民宿(辽宁抚顺中考) 宁白 ①遥看起伏的山峦，心存疑惑：把店开到山顶，哪来的底气和自信？车子往山上爬的时候，是在一条不足丈宽的小路上。路已年久，不少地方坑洼不平，好几个弯道，极陡，路边不见护栏，我瞪着眼睛，双手紧紧攥着扶手。近一小时的惊恐后，终于见到被大树环绕着的一幢幢钢架结构的时尚小屋，夕阳斜照，大玻璃墙晃人眼睛，飘窗摆着素雅的靠垫。突然想起，在这高山之巅，晚饭没法下山吃了，那险窄之道，在漆黑的山林里，谁还受得了一上一下？ ④吃着黄嫩的鸡、大块的肉，看着民宿里泳池亮起的五彩灯饰，我问老伯：“这