第2课时认识平面图上的东、南、西、北（课件）-2023-2024学年三年级下册数学人教版

第2课时 认识平面图上的东、南、西、北 位置与方向（一） 义务教育人教版三年级下册 1 学习目标： 1.会看简单的平面图，了解平面图是根据上北、下南、左西、右东的方位绘制的；会用东、南、西、北四个方向描述物体间的位置关系，体会物体位置关系的相对性。 2.进一步培养辨认方向的意识，发展空间观念。 3.感受数学与生活的密切联系，体会数学在生活中的作用。 探究新知 2 教学楼 图书馆 体育馆 操场 大门 这是我们学校的示意图大门在操场的下面，也就是在操场的南面。 这是方向标。 指的方向是北。 地图通常是按上北下南、左西右东绘制的。▲指的方向是北。 教学楼 图书馆 体育馆 操场 大门 大门在操场的什么方向？ 上 左 西 北 右 东 下 南 大门在操场的下面，就是在操场的南面。 观测点 教学楼 图书馆 体育馆 操场 大门 上 左 西 北 右 东 下 南 教学楼在操场的（ ）面，体育馆在操场的（ ）面。 北 西 观测点 教学楼 图书馆 体育馆 操场 大门 操场在图书馆的（ ）面。 观测点 西 教学楼 图书馆 体育馆 操场 大门 图书馆在体育馆的（ ）面。 观测点 东 教学楼在大门的（ ）面，大门在教学楼的（ ）面。 教学楼 图书馆 体育馆 操场 大门 北 南 观测点 观测点 操场在图书馆的（ ）面。 图书馆在体育馆的（ ）面。 教学楼在大门的（ ）面，大门在教学楼的（ ）面。 1.了解绘制地图的规则 地图通常是按上北下南、左西右东绘制的。▲指的方向是北。 2.读学校示意图,确定北方 学校示意图的右上角有方向标背,指的方向是北,所以学校示意图是按照“上北下南、左西右东”绘制的。 3.用方位词描述学校示意图中各建筑物的位置(1)明确描述位置的方法:①确定观测点; ②以观测点为中心，根据方向标在图中标出东、南、西、北四个方向; ③根据方向来描述各建筑物间的相对位置 小结 观测点不同，相对应的物体所在的方向一般也不同。 4.体会物体间位置关系的相对性 观测点不同,相对应的物体所在的方向一般也不同。例如:(1)同一物体与不同物体间的位置关系操场在图书馆的(西)面。操场在教学楼的(南)面。 (2)两个物体间的位置关系 教学楼在大门的(北)面。 相对 大门在教学楼的(南)面。 知识提炼 1.地图通常是按上北下南、左西右东绘制的。 2.在平面图上描述物体相对位置关系的方法:先找准要作为观测点的物体的位置,再根据“上北下南、左西右东”的原则,判断其他物体在观测点的什么方向,最后根据方向来描述两个物体间的相对位置关系。 展示提升： 一、填空。 1. 地图通常是按上（ ）下（ ），左（ ）右（ ）绘 制的。 2. 在（ ）里填上相应的方位。 展示提升： 1. 小猫在小兔的（ ）方。 2. 小猴在小兔的（ ）方。 3. 小猪在小兔的（ ）方。 4. 小象在小兔的（ ）方。 5. 小猪在小猴的（ ）方。 6. 小猫在小象的（ ）方。 1. 李刚家在学校的（ ）面，王红家在学校的（ ）面，公园在学校的（ ）面，图书馆在学校的（ ）面。 2. 李刚家在公园的（ ）面；图书馆在王红家的（ ）面。 请你根据下面的描述完成校园示意图。 教学楼在操场的南面，图书馆在操场的西面，体育馆在操场的东面，大门在操场的北面。 课后总结 这节课你收获到了什么？ $$