内容正文:
山东省昌乐一中2022级
高一物理翻转课堂课时学案
课 题
7.4宇宙航行
编制人
李海霞
审核人
自 学 质 疑 学 案
目标导学
学 习 目 标
是否达标
通过阅读课本能够了解人造地球卫星的最初构想
学会分析人造地球卫星的受力和运动情况
知道三个宇宙速度的含义和数值,并会推导第一宇宙速度
重点
难点
推导第一宇宙速度
问题记录
学 案 内 容
【预习时间】
min。
【我的问题】请同学们将预习中的疑难问题写出来。
一、宇宙航行
1、复习课本37页“思考与讨论”,回答地面对车的支持力为零时,车的速度多大?想象一下,如果车以这个速度运动会是什么情况。
2、地球表面上速度多大才能成功发射人造地球卫星?
3、要使人造卫星绕地球运行,它进入地面附近的轨道速度必须等于或大于 km/s,并且小于 km/s,要使卫星脱离地球引力不再绕地球运行,成为人造行星,必须使它的速度等于或大于 km/s;要想使它飞到太阳系以外的地方去,它的速度必须等于或大于 km/s。
班级 小组 姓名_______ _ 使用时间______年__ __月_ _日 编号 15
课 堂 学 案
学生纠错
二、第一宇宙速度的推导
方法一:设地球质量为M,半径为R,绕地球做匀速圆周运动的飞行器的质量为m,飞行器的速度(第一宇宙速度)为v。
飞行器运动所需的向心力是由万有引力提供的,近地卫星在“地面附近”飞行,可以用地球半径R代表卫星到地心的距离,所以,由此解出v=_____。
方法二:物体在地球表面受到的引力可以近似认为等于重力,所以,解得v= 。
三、人造地球卫星的轨道和运行速度
1、卫星绕地球做匀速圆周运动时,是地球的引力提供向心力,卫星受到地球的引力方向指向地心,而做圆周运动的向心力方向始终指向圆心,所以卫星圆周运动的圆心和地球的地心重合。这样就存在三类人造地球卫星轨道:①赤道轨道,卫星轨道在赤道平面,卫星始终处于赤道上方;②极地轨道,卫星轨道平面与赤道平面垂直,卫星通过两极上空;③一般轨道,卫星轨道和赤道成一定角度。
2、对于卫星的速度要区分发射速度和运行速度,发射速度是指将卫星发射到空中的过程中,在地面上卫星必需获得的速度,等于第一宇宙速度,卫星能在地面附近绕地球做匀速圆周运动,大于第一宇宙速度而小于第二宇宙速度时,卫星做以地球为焦点的椭圆轨道运动。运行速度是指卫星在正常轨道上运动时的速度,如果卫星做圆周运动,根据万有引力提供向心力,得,可见,轨道半径越大,卫星的运行速度越小。实际上卫星从发射到正常运行中间经历了一个调整、变轨的复杂过程。
【我的纠错】请同学们记录自己的错题并分析原因。
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训 练 展 示 学 案
学生笔记(教师点拨)
学 案 内 容
训练1.(多选)关于第一宇宙速度,下面说法正确的是( )
A.它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度
B.它是近地圆形轨道上人造地球卫星的运行速度
C.它是能使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度
D.它是卫星在椭圆轨道上运行时近地点的速度
训练2.人造卫星由于受到大气阻力,其轨道半径逐渐减小,其相应的线速度和周期的变化情况是( )
A.速度减小,周期增大
B.速度减小,周期减小
C.速度增大,周期增大
D.速度增大,周期减小
训练3.(多选)可以发射一颗这样的人造地球卫星,使其圆轨道( )
A.与地球表面上某一纬度线(非赤道)是共面同心圆
B.与地球表面上某一经度线所决定的圆是共面同心圆
C.与地球表面上的赤道线是共面同心圆,且卫星相对地球表面是静止的
D.与地球表面上的赤道线是共面圆心圆,但卫星相对地球表面是运动的
训练4、为了探测X星球,载着登陆舱的探测飞船在该星球中心为圆心,半径为r1的圆轨道上运动,周期为T1,总质量为m1。随后登陆舱脱离飞船,变轨到离星球更近的半径为r2 的圆轨道上运动,此时登陆舱的质量为m2则( )
A. X星球的质量为
B. X星球表面的重力加速度为
C. 登陆舱在r1与r2轨道上运动是的速度大小之比为
D. 登陆舱在半径为r2轨道上做圆周运动的周期为T2=T1
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课 堂 学 案
学生笔记
训练5.已知地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,地球自转的周期为 T,求地球同步卫星的向心加速度大小。
训练6.金星的半径是地球丰径的95%,质量为地球质量的82%,金星表面的自由落体加速度是多大?金星的"第一宇宙速度”是多