第八单元素养学情自查卷-【课时优练】2023-2024学年小学四年级下册语文同步阶段测试卷（统编版）

小学语文 四耳下册 8】 (2)那儿生长着最奇特奇并的树木和其他植物:(修改病句) 第八单元素养学情自查卷 (3)渠朵鲜花纷纷从绿油油的草丛里探出头来尽情地欢笑。(缩句) 满分:100分 时间:90分钟 得分: 5. 根据语境填上合选的请语。(8分) 一、积累与运用。(37分) (1)明明同学国基础差,对学习失去了信心,我们可以这样劝告他:” 1.下列词语中字形和字音完全正确的一项是( )(3分) A. 撵上(niàn) 矢(sh) 规奸 不冷不热 (2)读书学习责在持之以恒,因为” B. 拽住(zuài) 楼抱(lu) 又瘦又长 (3)我给自己做了一张有意义的书签,上面写着” C. (m) 脸(xi) 呼 不可一号 D. 惊鱼(ing) 一楼() 自言自语 二、综合性学习。(8分) 2.看拼音,写字词。(5分) 童话效事中充满着奇妙的想象,常常会有意概不到的事情发生,里面的 老师让每位同学融sho( )一下自己,芳芳表现得很qū 人物也大都拥有非凡的超能力,让我们开展一个“童话故事会”,把自己看 。 )巧,明明表现得很规jō ). shu shuf )的淘淘 到的,最感兴趣的童话故事写下来,最后再评一评谁的故事最精彩 介得很麻liū 。 我的精彩故事: 3.给下面的字加上偏旁,与给出的字组成词。(12分) )酒 )门 )气丰( 三、阅读天地。(30分) (一]巨人的花园(节选)(15分) )手介( ) 巨人看见这个情景,心也软了。他对自已说;“我多么自私啊!现在我明白 )合 为什么春无不肯到这儿表了,”他十分后悔自已先前的举动 )高 )色( : 他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里,孩子们看见他,非常害 4.按要求写句子。(9分) 怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,园为 (1)宝葫芦只不过是幻想罢了。 我总还是要想到它。(用关联词将两句 他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来,巨人消悄地走到他后面,轻轻抱起 话合并为一句话) 他,放到树枝上,这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌喝。小男孩伸手接住巨 人,亲吻着他的脸颊,别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回 一3- 来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。” 忽然,在一个店铺旁,国王看见了正在流泪的雄日,这个孩子战着花盆站在 他拿出一把大爷子,除了围墙。 那里,国王把他叫到自已的跟前,问遁:”你为什么端着空花盘呢?”雄日抽啥着, 1.写出下列词语的近义词。(3分) 他把他如何种花,但花种又长期不荫芽的经过告诉了国王,并说,这可能是报应 自-( 后悔一( ) 凶狠-( 因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。 2.选文中哪些词语和句子体现了巨人改正错误很彻底?用” ”在文中画出来。 国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:“这就是我的忠实的 (6分) 儿子。” 3.巨人终于明白了什么?他是怎么做的?道过这个童话故事,你明白了什么道 “为什么您选择了一个将着空花盘的孩子做接班人呢?”孩子们问国王。 理?(6分) 于是国王说:“子民们,我发给你们的花种子都是煮熟了的。” 听了国王的这句话,那些捧着最美丽花朵的孩子,个个面红耳赤,因为 1.给这篇童话拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。(3分 1二) (15分) 2.搭摩文中画”_”的句子,想一恕,为什么国王面对捧着盛开着鲜花的花盘的 很久很久以前,在一个国家里,有一个赞明而受人爱载的国王,但是,他的 孩子,脸上却没有一丝高兴的影子?他心里是如何想的呢?(4分) 年纪已经很大了,而且年远的国王没有一个孩子,这停心事使他很伤脑筋,有 一天,国王想出了一个办法,他哈咐发给每个孩子一些花种子,并宣布:“如果谁 能用这些种子培养出最美丽的范朵,那个孩子便是我的继承人。 3.依据情节内容及主旨,在文束横线上为本文写一句结束语。(4分) 4. 下列恰当地归纳了本文中心思想的一项是( 所有的孩子都种下了那些花科子,他们从早到晚,浇水、施肥、松土,护理得 )(4分) 非常精心。 A.本文通过一位国王梳选继承人的故事,告诉我们这样的国王才是督明且受 人爱戴的。 有个名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花种,但是,十天过去了,半个月过 去了,一个月过去了......花盆里的种子依然如故,不见发芽。 B.本文通过讲述一位国主挑选继承人的救事,告话我们不要一味地这求地位 与财富 “真奇怪!”雄日有些纳问,最后,他去问他的母亲:“妈妈,为什么我种的花 C. 本文通过讲述一位国王挑选继承人的故事,告诉我们要做一个诚实的人。 不出芽呢?”母亲同样为比事操心,她说,“你把花贫里的土提一换,看行不行。” 四,习作乐。(25分) 雄目依照妈妈的意见,在新的土堆里播下了种子,但是它们仍然不发芽 你一定知道(龟兔赛跑》的故事吧?如果让你重新编写一个《龟兔赛跑) 国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上衡头,他们各白 的故事,你会怎样编呢?例如:鸟龟和兔子都赢了,乌龟和免子都没赢,兔子 排着盛开着鲜花的花盒,每个人都想成为继承王位的大子,但是,不知为什么。 赢了等,发挥想象,自行设定故事情节,重新编写一个《龟免赛路)的故事 当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过去时,他的脸上没有一丝高兴的影子。 不少千40字。 -15- 一36-参考答案及解析 二、1.(1)恭候(2)指教(3)高寿 三、（一）1.拟人 2.大姑，一年不见，我非常想在您家多玩一些时 2.混乱对比 间，只是时间还早，我还想去看望一下二姑， 3.尊重妇女舍已救人 谢谢您的好意，过两天我再来看您，好吗？ 4.三个方面：一是船上乘客惊恐的状态， 三、1.(1)猫腰(2)板结 二是当时混乱的场面，三是海水的汹涌 2.他用…土中站稳。 湍急和轮机火炉受损的状态。 小杰“你是南京大萝卜！” (二)1.着急、关切不耐烦 小杰又在门口探头探脑。 2.恶劣的事迹老王小时候的淘气事 小杰…没了影子 3.相同，都是对儿子的关爱。 这些句子表现了小杰古灵精怪又有点害羞 4.老王只记得对儿子的牵挂，却忘记了老 的性格。 母亲。 3.我觉得他是一个顽皮、淘气、古灵精怪的 5.可怜天下父母心。 男孩。 第八单元素养学情自查卷 4.她们在吃什么好吃的？让我瞧一瞧！ -、1.D 第七单元素养学情自查卷 2.介绍乖矩瘦瘦溜 -、1.hns6 3.脾碑牌啤招绍沼迢 2.(1)芙蓉(2)英剖窟窿 崇棕踪综 3.C4.C 4.(1)虽然宝葫芦只不过是幻想罢了，但是我 5.(1)迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天，清晨送走 总还是要想到它。 你后，我要独自留下，如同这楚山孤影。 (2)那儿生长着最奇特的树木和其他植物。 (2)我们躺在石头上歇脚。 (3)鲜花欢笑。 (3)略 5.(1)学习不怕根底浅，只要迈步总不迟 6.(1)洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶 (2)一日读书一日功，一日不读十日空 (2)不要人夸好颜色只留清气满乾坤 (3)示例：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 (3)天行健君子以自强不息 二、略 (4)略 三、（一）1.偏私懊悔凶恶 二、示例：是你用自己的身体堵住敌人的枪口，才 2.①他轻轻地走下楼，…走进花园里。 有了战斗的胜利，我要向你学习，学习你的坚 ②巨人悄悄地走到…树枝上。 强和勇敢。 ③巨人对他们说…拆除了围墙。 22 课时优练(RJ) 小学语文四年级下册 3.巨人明白了自己是多么自私，明白春天 (2)只要迈步总不迟一日读书一日功 为什么不肯到这儿来了。他拿出斧子 少年不知勒学苦 老来方知读书迟 拆了围墙，告诉孩子们花园现在是他们 二、略 的。我明白了：快乐要和大家分享，自 三、（一）1.刹那间重荷 私的人是永远得不到温暖的。 2.红是真红，却没有亮光。颜色红得非常 (二)1.手捧空花盆的孩子 可爱。发出了夺目的亮光。 2.因为国王觉得这些捧着鲜花的孩子不 3.拟人 诚实。国王想：我发给你们的种子都是 【解析】本题考查学生对拟人句的掌 煮熟了的，根本就不能长出鲜花，这些 提。阅读选文中画线句子可知，“冲破"” 有欺骗行为的孩子是不能做我的继承 “跳”“可爱”是描写人的动作和外貌的 人的。 3.他们为自己不诚实的行为而感到羞愧 字词。这句话把太阳拟人化了，故此句 4.C 是拟人句。 【解析】本题考查学生对文章中心思想 4.示例：这真是伟大的奇观啊！ 的理解及归纳能力。阅读文章可知，国 (二)1.适合烦躁遮挡 王最后选择了手捧空花盆的孩子，因为 2.心中的雨点来了，…下的荫庇？ 他给每个孩子的花种都是煮熟的，根本 3.比喻 种不出花。这个故事告诉我们：诚信是 4.天气阴沉下大雨了，红莲被打得左右 人的美德，我们要做一个诚实的人。 倾斜 期未综合素养学情检测卷 看到荷叶为红莲遮雨而非常感动 一、1.(1)维持秩序努范 5.那一朵红莲…绿叶中间立着 (2)健康预防疾 那朵红莲…左右倾斜 2.惧为人归急焚躁惊 雨势摇动了 一回头忽然看见 (1)品质奋不顾身大公无私 红莲旁边的一个大荷叶，…红莲上面 (2)心情担惊受怕 雨点不住地打着…无力的水珠 3.(1)诗歌不但表达诗人独特的感受，而且蕴 含着丰富的想象。 红莲遭大雨鞭打而不倒是因为有荷叶 (2)这么美的乡下人家真让人陶醉。 的扶持，荷叶为红莲遮风挡雨，由此联 (3)草丛中露出花朵。 想到世间伟大的母亲，所以把自己比作 4.(1)麦花雪白菜花稀篱落疏疏一径深 红莲，把母亲比作荷叶。 最喜小儿亡赖 23