(一)心理健康教育-【一战成名新中考】2024江西中考道德与法治·答题角度速查速记

2024-03-26
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答题角度·江西道德与法治 角度归纳 【温馨提示】①在复习备考时,若考生在作答非选择题时毫无头绪,可借助 以下角度梳理答题要点。 ②标★为重点、常考的答题角度。 ③角度中画线部分为重要、关键句,考生可优先使用。 (一)心理健康教育 ★1.从梦想的角度(材料关键词:理想、志向、信念、梦想、圆梦、目标、追 梦、中国梦、中华民族伟大复兴等) ①梦想是对未来美好生活的愿望,梦想能不断激发我们对生命的热情 和勇气。 ②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连, 与中国梦密不可分。 ③少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的 桥梁,我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地。 ④不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。 2.从认识自己/做更好的自己的角度(材料关键词:评价自己的信息、缺 点、不足、不断提高自己的能力、周围人对自己的看法和评价等) ①正确认识自己,可以促进自我发展,促进与他人的交往。 ②我们可以通过自我评价、他人评价来认识自己。 ③我们要学会接纳自己,欣赏自己。接纳自己,需要乐观的心态,更需 要勇气和智慧。 ④做更好的自己,需要扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能。 7 答题角度·江西道德与法治 3.从学会学习的角度(材料关键词:世界读书日、研学活动、刻苦学习、学 习方法、学习方式等) ①学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。 ②学习点亮人生,为幸福生活奠基。 ③学习有苦也有乐,需要坚强的意志和努力。 ④学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法,善 于运用不同的学习方式。 4.从终身学习的角度(材料关键词:读书日、活到老学到老、不断学习、“银 发知播”群体等) ①学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。 ②学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需 要所必备的一种能力。学习应该成为我们的一种生活方式。 ③树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更 新、学以致用的能力。 5.从实践的角度(材料关键词:社会实践活动、知行合一、劳动等) ①实践出真知。实践能够锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自 身素质。 ②创造离不开实践,社会实践是创造的源泉。人世间的一切成就、一切 幸福都离不开劳动和创造。 ③我们要重视实践,积极参加各类社会实践活动,增强问题意识,培养 研究能力,努力做到知行合一。 6.从学习压力的角度(材料关键词:紧张、焦虑、担心、压力、考试等) ①学习需要适度的压力,自觉适度加压,增强学习动力。 ②要坦然面对升学、就业中产生的担心、紧张、焦虑等心理导致的 学习压力。 8 答题角度·江西道德与法治 ③树立正确的考试观念,客观分析自身优势,从容应对考试;增强自身 实力,理智面对学习压力。 7.从友谊的角度(材料关键词:朋友、友谊、交友、同学间互相帮助等) ①朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 ②友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇。 ③友谊不是一成不变的。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞 争的态度。 ④友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚。 ⑤建立友谊,需要开放自己,需要持续的行动。 ⑥我们要学会呵护友谊,用心去关怀对方,学会尊重对方,学会正确处 理冲突,正确对待交友中受到的伤害。 8.从网上交友的角度(材料关键词:网友、网上聊天等) ①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。 ②我们要慎重结交网友,学会理性辨别、慎重选择;要增强自我保护意 识,遵守法律、法规。 9.从师生交往的角度(材料关键词:批评、惩戒、表扬、“最美教师”“教书 育人楷模”、老师关爱学生、老师指导学生等) ①老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。 ②尊重老师是中华民族的优良传统,是我们的基本道德修养。 ③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀,我们也应该主动关心 老师、理解老师。 ④对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理 解老师的良苦用心。 9 答题角度·江西道德与法治 ★10.从孝亲敬长的角度(材料关键词:孝老爱亲模范、“新时代好少年” “最美孝心少年”、与父母沟通、承担家务劳动等) ①孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。 ②尽孝在当下,我们应该用行动表达孝敬之心。 ③亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 ④要营造平等、民主的家庭氛围,家庭成员之间要和睦相处。家庭成员 之间互相信任、体谅和包容。 ★11.从敬畏生命/珍视生命的角度(材料关键词:呵护生命、挽救他人生 命、逆行者等) ①生命是宝贵的,我们对生命要有一种敬畏的情怀。 ②生命至上,生命价值高于一切,他人的生命和自己的生命一样重要, 我们要自觉地珍爱自己和他人的生命。 ③

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