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第8章综合评价
(时间:100分钟 满分:120分)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列方程中,是二元一次方程的是( D )
A.3x-2y=4z B.6xy+9=0
C.+4y=8 D.5x+y=2
2.已知是方程ax-2y=4的一个解,则a的值为( C )
A.-2 B.2 C.4 D.-4
3.下列各组数是二元一次方程组的解的是( B )
A. B. C. D.
4.以方程组的解为坐标的点(x,y)在平面直角坐标系中的位置是( A )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
5.母亲节来临,小明去花店为妈妈准备节日礼物.已知康乃馨每支2元,百合每支3元.小明将30元钱全部用于购买这两种花(两种花都买),小明的购买方案共有( B )
A.3种 B.4种 C.5种 D.6种
6.已知是方程组的解,则a-b的值是( D )
A.-1 B.2 C.3 D.4
7.已知(x-y+3)2+=0,则x+y的值为( C )
A.0 B.-1 C.1 D.5
8.中国古代数学著作《算法统宗》中记载了这样一个题目:九百九十九文钱,甜果苦果买一千,四文钱买苦果七,十一文钱九个甜,甜苦两果各几个?其大意是:用九百九十九文钱共买了一千个苦果和甜果,其中四文钱可以买苦果七个,十一文钱可以买甜果九个.问:苦、甜果各有几个?设苦果有x个,甜果有y个,则可列方程组为( A )
A. B.
C. D.
9.符号■,●各代表一个数字,且满足以下两个等式■-●-1=0,4(■-●)-●=-5,则满足等式-=1中k的值为( A )
A.20.4 B.30.4 C.40.4 D.50.4
10.在“幻方拓展课程”探索中,小明在如图的3×3方格填入了一些表示数的代数式,若图中各行、各列及对角线上的三个数之和都相等,则y-x=( C )
x
2y
-2
y
6
0
A.2 B.4 C.-6 D.6
二、填空题(每小题3分,共18分)
11.已知方程2x+y=3,用含x的代数式表示y,则y=__3-2x__,用含y的代数式表示x,则x=____.
12.方程mx+ny=10有两组解和则2m-n2=__-80__.
13.若关于x,y的二元一次方程组的解满足x+y=-3,则满足条件的m的值为__5__.
14.小明解方程组的解为由于不小心,滴上了两滴墨水,刚好遮住了两个数●和★,请你帮他找回这两个数,●=__9__,★=__-3__.
15.清明节期间,七年级(1)班全体同学分成若干小组到革命传统教育基地缅怀先烈.若每小组7人,则余下3人;若每小组8人,则少5人,由此可知该班共有__59__名同学.
16.如图,用大小形状完全相同的长方形纸片在直角坐标系中摆成如图图案,已知A(-2,6),则点B的坐标为__(-,)__.
三、解答题(共72分)
17.(6分)解下列方程组:
(1) (2)
解: 解:
18.(6分)已知是关于x,y的二元一次方程3x=y+a的解,求a(a-1)的值.
解:把代入关于x,y的二元一次方程3x=y+a,则3×2=-3+a,解得a=9,∴a(a-1)=9×(9-1)=72
19.(8分)已知二元一次方程2x-3y-5=0的一组解为求6b-4a+3的值.
解:∵是二元一次方程2x-3y-5=0的解,∴2a-3b-5=0,即2a-3b=5,∴6b-4a+3=-2(2a-3b)+3=-2×5+3=-10+3=-7
20.(8分)已知x,y,z满足方程组(y≠0),求x∶y.
解:①×3-②得z=1,把z=1代入①得x-2y=0,解得x=2y,所以x∶y=2y∶y=2∶1
21.(10分)某村经济合作社决定把22吨竹笋加工后再上市销售,刚开始每天加工3吨,后来在乡村振兴工作队的指导下改进加工方法,每天加工5吨,前后共用6天完成全部加工任务,问该合作社改进加工方法前后各用了多少天?
解:设合作社改进加工方法前用了x天,改进加工方法后用了y天,依题意,得解得答:该合作社改进加工方法前用了4天,改进加工方法后用了2天
22.(10分)若关于x,y的二元一次方程组与方程组有相同的解.
(1)求这个相同的解;
(2)求m-n的值.
解:(1)∵关于x,y的二元一次方程组与方程组有相同的解,∴解得∴这个相同的解为
(2)由(1)知关于x,y的二元一次方程组与方程组的相同解为∴解得∴m-n=3-2=1.答:m-n的值为1
23.(12分)阅读下列材料,学习完“代入消元法”和“加减消元法“解二元一次方程组