2024年中考生物一轮复习考点探究学案：生物的多样性

第1讲　生物的多样性 【知识清单】 考点1: 生物的分类 1.生物分类主要是根据生物的 (包括形态结构和生理功能),把生物划分为界、门、纲、目、科、属、种七个等级。  2.“ ”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。  温馨提示　分类单位越大,包含的物种越多,物种间的相似程度越低,亲缘关系越远;分类单位越小,包含的物种越少,物种间的相似程度越高,亲缘关系越近。 3.生物命名法:瑞典人 提出的双名法,即属名+种加词命名法。  对点小练　下列有关生物分类知识的叙述,错误的是 ( ) A.生物的分类中,分类等级越大,所包含的生物种类就越多 B.生物的分类中,分类等级越小,生物之间的亲缘关系就越近 C.生物分类的主要依据是生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度 D.每个物种的学名由两部分组成,第一部分是种名,第二部分是属名 【参考答案】1.相似程度 2.种 3.林奈 对点小练　D 考点2: 植物的分类 1.植物的主要类群: 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 2.生物圈中的绿色植物 (1)生物圈中已知的绿色植物,可以分为孢子植物和种子植物。 (2)被子植物分为双子叶植物和单子叶植物。 相同点 不同点 子叶数目 有无胚乳 叶脉 根系 单子叶植物 都有种皮和胚 片子叶  有胚乳(用于储藏营养) 平行脉 须根系 双子叶植物 片子叶(用于储藏营养)  无胚乳 网状脉 直根系 【参考答案】2.(2)一　两 考点3: 动物的分类 1.动物的主要类群 分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。 2.脊椎动物的主要特征 项目 内容 举例 与人类的关系 脊 椎 动 物 鱼类 生活在 ,体表常有 覆盖;用 呼吸;通过尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用游泳  鲫鱼、鲨鱼、带鱼、鲤鱼 食用、工业原料 两栖动物 幼体生活在 ,用 呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用 呼吸, 可辅助呼吸  青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵 食用、药用、消灭害虫 爬行动物 体表覆盖角质的 或 ;用 呼吸;在陆地上产卵;卵表面有坚韧的 蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄 食用、药用、工业原料、消灭害虫、毒蛇能伤人 鸟类 体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸 鸽、金雕、丹顶鹤、大山雀、啄木鸟 食用、观赏、工业原料、生物防治 哺乳动物 体表被毛;胎生、哺乳 兔、野马、非洲象、鲸、蝙蝠 食用、药用、工业原料、人类助手 3.恒温动物和变温动物 (1)恒温动物:可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界环境温度的变化而改变的动物,包括 和 。  (2)变温动物:体温随环境温度的变化而改变的动物,如蛇、昆虫等。 4.动物在生物圈中的作用 (1)动物在生态平衡中起着重要的作用。 (2)促进生态系统的 。  (3)动物帮助植物传粉和传播种子。 【参考答案】2.水中　鳞片　鳃　水中　鳃　肺　皮肤　鳞片 甲　肺　卵壳 3.(1)鸟类　哺乳动物 4.(2)物质循环 考点4: 细菌、真菌和病毒的分类 1.细菌 (1)细菌的形态和结构 易混易错 　芽孢不是生殖细胞。 (2)细菌的生殖: 。  2.真菌 (1)真菌的结构 菌体由许多细胞连接起来的 构成。每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质(无叶绿体)、细胞核,另外也有单细胞的真菌,如酵母菌。真菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活(异养型)。  (2)真菌的生殖: 。  (3)酵母菌(单细胞真菌) ①营养方式:异养(腐生)。 a.有氧呼吸:葡萄糖+氧气→二氧化碳+水+能量(多)。 b.无氧呼吸:葡萄糖→二氧化碳+酒精+能量(少)。 ②生殖方式:出芽生殖,特殊情况下(环境条件不适宜时)进行孢子生殖。 (4)霉菌(多细胞真菌) ①营养方式:异养(腐生)。 ②生殖方式:孢子生殖。 (5)蘑菇(多细胞真菌) ①结构:菌盖和菌柄(又称子实体)、菌褶、菌丝。制作孢子印时,放射状孢子印是由菌褶上散落下来的孢子组成的。 ②营养方式:异养(腐生),从腐烂的植物体获得营养。 ③生殖方式:孢子生殖。 ④生活环境:生活在温度适宜、水分充足且富含有机物的地方。 真菌与细菌、植物、动物的区别 生物类型 真菌 细菌 植物 动物 不 同 点 形态 比较小 微小 一般较大 一般较大 结构 有