2024年中考生物一轮复习考点探究学案：传染病和免疫

第1讲　传染病和免疫 【知识清单】 考点1: 传染病及其预防 1.传染病传播的三个环节 传染病若能在人群中流行,必须同时具备三个基本环节。切断其中任何一个环节,都可以控制传染病的流行。 (1) :指能传播病原体的人和动物。  (2) :指病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径,包括空气、饮用水、食物、生物媒介和接触等。  (3) :指对某种传染病缺乏抵抗能力而容易感染该病的人群。  2.预防传染病流行的重要措施 (1) :如隔离患者,封锁疫区,对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等。  (2) :如搞好个人卫生,喷洒消毒液消毒,加强卫生管理,养成良好的卫生习惯,保持环境卫生,消灭传播疾病的媒介生物,进行一些必要的消毒工作。  (3) :如进行预防接种,加强体育锻炼,远离疫区等。  【参考答案】1.(1)传染源 (2)传播途径 (3)易感人群 2.(1)控制传染源 (2)切断传播途径 (3)保护易感人群 方法技巧 传染病预防措施的判断方法 　　传染病流行有三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群。针对这三个基本环节可采取相应的预防措施,判断预防措施所针对的环节方法如下:一般来说,凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群,如接种疫苗;凡是对病人或疑似病人采取的措施均为控制传染源,如隔离病人等;其余的措施如消毒、通风为切断传播途径。 考点2: 免疫 1.人体免疫的三道防线 (1)第一道防线: (如呼吸道上的黏膜)。  (2)第二道防线:体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和 (如白细胞)。  (3)第三道防线: (如胸腺、淋巴结和脾)和免疫细胞(如淋巴细胞)。  2.免疫的类型 (1)非特异性免疫(先天性免疫):人生来就有,不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用的免疫。 (2)特异性免疫(后天性免疫):人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障,只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。 3.抗原和抗体 (1)抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫作抗原。抗原可以是外来的(如病菌、病毒、其他的病原微生物、异体血液和某些药物等),也可以来自自身(如癌细胞等)。 (2)抗体:当病原体侵入人体后,身体免疫系统受抗原刺激可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫作抗体。抗体存在于血液、淋巴液和组织液中。 温馨提示　不同的抗原对应的抗体不同,有些抗体消灭对应的抗原后仍然会留在体内,当同样的病原体再次侵入时,存在于人体内的相应抗体会迅速发挥作用并消灭它们(人不表现患病)。如抵抗麻疹病毒的抗体可以终生留存在人体内,因此,患过麻疹的病人,就不会再患麻疹。 4.免疫的功能 (1)抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生;清除体内衰老、死亡和损伤的细胞;监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。 (2)人体的免疫功能失调时,会引发某些疾病。例如当免疫功能过强时,进入人体内的某些食物和药物会引起 。  5.计划免疫(属于特异性免疫) 疫苗:通常是用 的或 的病原体制成的生物制品。接种疫苗后,人体内可产生相应的 ,从而提高对特定传染病的抵抗力。  温馨提示　疫苗是抗原,血清里含有抗体。 【参考答案】1.(1)皮肤和黏膜 (2)吞噬细胞 (3)免疫器官 4.(2)过敏反应 5.失活　减毒　抗体 变式特训　D 考点3: 艾滋病 1.艾滋病是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合征(AIDS)。 2.艾滋病的传播途径:主要通过性接触、血液和母婴三个途径传播。 温馨提示　艾滋病通常不会通过我们日常的活动来传播,例如握手、拥抱等不会传染艾滋病。 【核心突破】 例题　下列关于传染病和人体免疫的叙述,错误的是 (B) A.人体的免疫功能可以清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 B.体液中的溶菌酶具有抗菌、抗病毒等作用,属于人体的第一道防线 C.与艾滋病患者的一般接触,不会使人感染艾滋病 D.有的人注射青霉素后会休克,这是免疫功能失调引起的 思维剖析 变式特训 班里一名同学得了流感,医生建议他进行隔离治疗。下列分析正确的是 ( ) A.在流感后期该同学具有更强的传染性 B.流感是一种传染病,具有感染性和严重性的特点 C.从预防传染病的角度看,对该同学进行隔离治疗是为了保护易感人群 D.给健康人注射流感疫苗可以有效预防流感,这属于特异性免疫 对点小练 　　(1)免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质及