内容正文:
(4)提高创新思维能力—2023-2024学年高二政治人教统编版选择性必修3单元检测卷(B卷)
考试时间:90分钟 满分:100分
一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分)
1.王某饲养了一只金毛犬,一天遛狗没栓绳,金毛犬从路边窜入路中央,与李某驾驶的车辆相撞,造成李某车辆受损,金毛犬受重伤。李某修车花费7000余元,王某拒绝赔偿,李某遂将王某起诉至法院。对此,以下说法正确的是( )
①王某的金毛犬致李某车辆受损,王某应承担过错推定责任
②王某没有看管好金毛犬与李某车辆受损之间构成因果关系
③王某若能举证李某存在重大过失,可以不承担或减轻责任
④李某和王某均可以在一审判决生效前向上级法院提出再审
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.某日,赵女士带着5岁的孩子在小区内玩耍,孩子有些口渴,她上楼给孩子取水,便让孩子独自在小区凉亭内等待。这时,同小区的王某牵着家中的宠物犬出来玩耍,在经过凉亭时,宠物犬看到赵女士孩子手中的网球,挣脱牵引绳抢球过程中将孩子手部咬伤。事后,赵女士将王某告上法庭。该案中( )
①王某应承担无过错侵权责任
②赵女士有委托辩护人的权利
③王某应承担所有的举证责任
④赵女士未适当履行监护职责
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.60年前,浙江省诸暨县(现诸暨市)枫桥镇干部群众创造出“发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决”的“枫桥经验”。2024年1月15日,最高法发布了“法院这一年”系列报道——让“枫桥经验”在新时代大放异彩。我们如此重视“枫桥经验”的原因是( )
①以公平原则为基石充分保障当事人合法权益
②使调解往往成为当事人解决纠纷的优先选择
③可将大量矛盾化解在基层,有利于维护社会和谐稳定
④可促成纠纷双方达成有法律效力的协议,及时化解矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
试卷第1页,共3页
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4.唐朝诗人李白在《静夜思》中写道“举头望明月,低头思故乡”,从明月联想到故乡;在《赠汪伦》中写道“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,从桃花潭水的深度联想到汪伦送别自己的情谊。这里的写作手法表明( )
①联想思维具有非逻辑制约的畅想性
②迁移能够实现触类旁通,催生新发现
③想象能丰富人们的认识内容和精神世界
④迁移对提高人们的实践能力有重要作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.电动车骑行过程中最大的焦虑就是续航跑不远。某电动车生产企业成为中国航天事业合作伙伴之后,成功将航天军工科技引入产品线,将航天科技引入产品研发之中,所研发的长征版增程系统,实现了动力和续航的全面提升,是航天技术在民用电动车领域的成果转化,一举创造了一次充电400里的续航奇迹。将航天军工技术引入电动车领域,这体现了( )
①迁移可以为创新思维搭建由此及彼的桥梁
②思维发散技法有利于找到思维创新的突破口
③运用信息交合法有助于找到解决问题的方案
④人们实践能力的高低是衡量联想的重要依据
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.下列属于思维发散技法中的检核表法的是( )
①尼龙丝最初只用于军事,而尼龙袜就是将尼龙丝的用途作了“迁移”
②医生引入微爆破技术消除肾结石
③将平面镜改为多种曲面镜
④在两块玻璃之间加入某些原料,制成防震、防碎、防弹的新型玻璃
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
7.对于聚合思维,下列说法正确的是( )
①聚合思维是从一个出发点向四面八方想,是扩散、辐射。
②聚合思维是从四面八方向一个目标点想,是收敛、集中。
③聚合思维把不同的信息进行交合,可以产生新的信息。
④聚合思维的目的是揭示不同事物之间的联系,把握事物的整体发展。
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
8.思维聚合多次运用比较、归纳、演绎、抽象、分析、综合等思维方法,在众多零散的知识之间建立起内在联系,在综合、评价、论证各种新设想中寻求最优方案。这说明( )
A.聚合思维的过程具有严谨性 B.聚合思维的思路具有归一性
C.聚合思维的结论具有可论证性 D.聚合思维的结果具有独特性
9.在奥斯特发现“电生磁”的启发下,许多科学家利用逆向思维的方法进行思考:磁能否产生电呢?法拉第经过十年的探索终于发现了电磁感应现象。后来人们利用这个原理制成了发电机。法拉第使用的逆向思维方法是( )
A.对事物结构顺序的已有认识进行反向思考
B.对已有的有关事物功能的认识作反向思考
C.对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考
D.对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
10.敢于“反其道而思之”,让思维朝对立面的方向发展,从问题的相反面深入地进行探索,树立新思想,创立新形象,这就是逆向思维。下列体现了逆向思维的是( )
①解放战争战略防御