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第7课 辽、西夏与北宋的并立
历史 七年级下册 人教版
练闯考
一、契丹族与党项族
1.契丹族
(1)建国:10世纪初,游牧在我国________的契丹族首领______________统一契丹各部,建立政权,都城在上京临潢府。
(2)统治:阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。
2.党项族
(1)建国:11世纪前期,生活在我国________地区的党项族首领________称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。
(2)统治:________仿效唐宋制度,订立________、军制和法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,创制了____________。
北方
耶律阿保机
西北
元昊
元昊
官制
西夏文字
二、辽与北宋的和战
1.宋太祖晚期:双方保持友好关系,互通使节。
2.宋太宗时期:向辽发动数次战争遭到失败,只好采取防御政策。
3.宋真宗时期
(1)战争:辽军大举攻宋,一直打到________城下,威胁都城开封,宰相________力劝皇帝亲征,宋军士气大振,打退辽军。
(2)议和:辽军撤回,宋朝给辽岁币,史称“____________”。此后很长时间,辽宋之间保持着________局面。
澶州
寇准
澶渊之盟
和平
三、西夏与北宋的关系
1.战争:________称帝后,多次进攻北宋,北宋节节败退,但西夏损失亦很大。
2.和议:北宋与西夏订立和约,元昊向宋称臣,宋给西夏________。议和后,宋夏边界贸易兴旺。
元昊
岁币
知识点1 契丹族与党项族
1.下面搭配正确的是( )
①辽—契丹族 ②西夏—元昊 ③党项族—阿骨打 ④北宋—赵匡胤 ⑤金—阿保机
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.③④⑤
2.两宋时期,若干少数民族政权与汉族中央王朝长期并立,其中党项族建立的政权是( )
A.金 B.契丹 C.西夏 D.北宋
B
C
知识点2 辽与北宋的和战
3.连环画是中国的一种传统艺术,以连续的图画叙述故事、刻画人物,这一形式题材广泛,内容多样,是一种老少皆宜的通俗读物。下面连环画中议和的双方是( )
A.辽和西夏
B.北宋和辽
C.北宋和西夏
D.北宋和吐蕃
B
知识点3 西夏与北宋的关系
4.元昊称帝后,多次率军队进攻北宋,下列对宋夏之间战争的描述,错误的是( )
A.宋朝被动挨打,损失惨重
B.是北宋主动对西夏的战争
C.西夏在军事上屡次获胜
D.战争给人民带来灾难
B
5.宋辽、宋夏和议中共同的内容有( )
A.辽夏向宋称臣
B.北宋割地求和
C.互相禁止边界贸易
D.北宋送给辽夏一定数量的钱财物
D
6.北宋与辽、西夏既发生对峙战争,又一直进行相互之间的商业往来。在榷场,官府和商人交换各种商品,且数量很大。如宋辽之间,北宋每年从榷场购买数万只羊;有一年辽发生旱灾,购买了北宋官仓两万石粟。这态势( )
A.利于辽夏夺取宋朝土地
B.使辽宋夏长期处于战争状态
C.源于北宋军事力量强大
D.加深彼此了解,促进民族交融
D
1.武侠小说《天龙八部》以我国历史上民族政权并立的时代为背景,契丹人萧峰是小说中主要人物之一。在10世纪初,统一契丹各部的首领是( )
A.耶律阿保机 B.赵匡胤
C.元昊 D.耶律德光
A
2.与北宋并立的西夏少数民族政权是哪族建立的( )
A.契丹族 B.女真族
C.回纥 D.党项族
3.考古队员在甘肃某地发现了一块刻有西夏文字的石碑,西夏文字的创制者是( )
A.完颜阿骨打 B.耶律阿保机
C.元昊 D.成吉思汗
D
C
4.如图漫画反映辽、宋、西夏时期的时代特征是( )
A.民族政权并存
B.大一统国家建立
C.中华文明的起源
D.繁荣与开放
A
5.(宰相)王钦若曰:“城下之盟,虽春秋时小国犹耻之,今以万乘之贵,而为澶渊之举,是盟于城下也,其何耻如之!”材料评述的是( )
A.北宋与金和议
B.北宋与辽和议
C.南宋与金和议
D.西夏与辽和议
B
6.澶渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识干戈(战争)”。这说明( )
A.北宋的军事力量遭到极大的削弱
B.宋辽之间维持了长久的和平局面
C.北方社会经济出现了繁荣局面
D.促进了北方畜牧业发展
B
7.某历史兴趣小组对“宋辽之间、宋夏之间”的议和进行了总结,其中说法不正确的是( )
A.结束了双方大规模战争