第四单元 提高创新思维能力单元检测（A卷）-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

（4）提高创新思维能力—2023-2024学年高二政治人教统编版选择性必修3单元检测卷（A卷） 考试时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 1.小李一家去某旅游景点餐馆吃饭。结账时老板声称，小李所点的那盘生蚝不是 25 元一份，而是 25 元一只。原来餐馆门口的价目单显示“海捕生蚝 25 元”，在价目单的最下方有一行小字，注明“以上海鲜单只计价”。小李认为他点菜时询问过菜价，服务员并未作相应的提示。为此，双方争执不下。这里（   ） ①餐馆的行为是典型的“搭便车”，使消费者发生误认 ②小李可以通过仲裁或者诉讼方式，维护自身的知情权 ③餐馆门口的价目单构成承诺，具有法律认可的约束力 ④小李有责任收集和保存证据，主张自己的权益受侵害 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 2.甲公司和乙公司签订货物买卖合同，合同履行地为北京，双方约定一旦发生纠纷要将纠纷提交北京仲裁委员会进行仲裁。后因国际市场情况发生变化，甲公司单方面通知乙公司解除该买卖合同，乙公司不同意，于是向北京仲裁委员会提起仲裁。甲公司得知乙公司提出仲裁申请后向北京市东城区人民法院提起诉讼。在这种情况下（    ） ①甲公司可以解除合同，但要承担违约责任 ②乙公司在规定期限内可以向人民法院提出上诉 ③人民法院应该受理甲公司的诉讼请求 ④甲公司不履行仲裁裁决，乙公司可以申请人民法院强制执行 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3.老张承揽了某大厦--家奶茶店装修工程后，通过微信找水电工认识了小王，双方口头达成劳务合同。小王按照老张要求完成某大厦奶茶店水电改造工作后，老张未及时结清劳务费，只打了张欠条。因老张一直未付款，小王遂诉至法院。本案中（   ） ①老张违反了全面履行原则和诚信原则 ②老张有权委托辩护人帮助自己进行诉讼 ③因没有签订书面合同，双方的劳务关系无效 ④民事法律关系的客体是老张给付劳务费的行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4.拉链发明者贾德森想设计出一种能对接缝封闭严实、开合方便的装置。有一次他到铁匠铺买饭勺时，发现饭勺吊得整齐、巧妙：一根水平放置的棍子上，吊着上下两行饭勺，上面的饭勺用棍子直接穿过勺柄孔，下面饭勺的勺柄朝下，通过勺部与上面的饭勺紧紧地咬合在一起。那紧紧咬合在一起的两排饭勺，就成了贾德森设想中的“拉链”雏形。拉链发明的过程( ) ①说明我们把不同的信息交合可以产生新的信息 ②通过联想思维实现了从饭勺排放到拉链结构的跨越 ③体现了迁移在创新思维中能搭建由此及彼桥梁的作用 ④是联想思维所具有的逻辑制约的畅想性的充分体现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.随着人工智能等科技领域接连取得突破性成果，中国科幻电影的创作也有了更多想象空间。从月球基地，到机甲世界，近年来中国的科幻电影将科幻叙事与喜剧、动作等元素杂糅，以大开大合的时空想象和放眼宇宙的宏大视野为观众描绘了一个个神奇瑰丽的幻想世界。中国科幻电影的兴起说明( ) ①迁移和想象是展开联想的重要方式 ②自觉进行联想思维训练可以提高联想思维的水平和能力 ③想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性 ④联想思维可以将毫无关联的事物进行可能的联结与思考 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.古埃及音乐家美尔古里在散步时，无意中踢到了一只乌龟壳，发出一阵悦耳动听的声音。他带着好奇的心理，将乌龟壳带回家去研究，发现乌龟壳发出悦耳的声音是由于壳内的空气受到了震动。于是，他根据乌龟壳受震动而发音的原理，仿照乌龟壳的外形制成了世界上第一把小提琴。小提琴的发明( ) ①说明认识主体的知识结构决定了创新的结果 ②通过联想思维实现了从乌龟壳到乐器的跨越 ③是迁移为创新思维搭建由此及彼桥梁的体现 ④彰显好奇心作为思维创新的根本动力的作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.我国面临的很多卡脖子技术问题，根子是基础理论研究跟不上，源头和底层的东西没有搞清楚。推动创新驱动发展，加快科技创新步伐，从思维角度来分析，我们可以( ) ①从不同的角度、不同的方向思考，通过聚合思维方法寻求解决问题的多样性答案 ②通过发散思维，揭示可能存在的其他性质和关系，寻求可能具有的其他功能和作用 ③通过聚合思维，利用已有知识和经验，通过归纳、演绎等方法寻求创新的合理方案 ④逆向思维优于正向思维，要运用逆向思维实现创新目标 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.“3+1”聚合跃变思维模式的五步如下:第一步，寻找事物如真本质;第二步，跨越时空超级链接;第三步，分析元素锁定关键;第四步，元素重组聚合创新;第五步，分析利弊寻找最适。“3+1”聚合跃变思维模式具有以下特征( ) A.过程具有流畅性 B.思路具有变通性 C.结论具有可论证性 D