第7课 第2课时 节奏与旋律-【黄冈金牌之路·练闯考】2022-2023学年七年级道德与法治下册作业课件(统编版)

第七课　共奏和谐乐章 第2课时　节奏与旋律 道德与法治 七年级下册 人教版 练闯考 1．个人节奏与集体旋律之间的关系是怎样的？ (1)当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地 _____ 集体。 (2)当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要 _____ 自己的节奏。 (3)当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来 ______。 2．怎样让自己更好地融入集体？ (1)考虑角色的 ________。考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 (2)从 _________ 出发。当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从 _________。 融入 调整 烦恼 重要性 整体利益 集体利益 3．怎样看待集体中的小群体？ (1)形成：在集体生活中，一些 _________、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 (2)作用：①积极作用：A.在小群体中，成员彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验 ________ 和安全感。B.在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中 _________。C.当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意 _____集体的建设。②消极作用：A.当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的 _________ 产生矛盾和冲突。 (3)态度：在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程，是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。 志趣相投 归属感 增长才干 参与 共同要求 1．晓红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行着紧张的练习。一天，老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看，大部分和自己练琴的时间冲突，但晓红还是爽快地接受了学校的任务。这说明 ( ) ①在集体生活中会遇到角色冲突 ②遇到角色冲突要学会综合平衡 ③遇到角色冲突时，要从整体利益出发 ④遇到不同集体之间的矛盾时，要以自己所在的局部利益为重 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ A 2．晓莉在日记中写道：“我好喜欢我的板报小组，大家互帮互助、共同进步，这让我感受到一群人的力量，体验到一群人的温暖。”这表明在和谐健康的小群体中更容易 ( ) ①感受到集体生活的美好 ②将自身利益置于集体利益之上 ③相互理解、沟通，增长才干 ④找到自己的位置，体验归属感和安全感 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 3．小军、小东、小泽等组织了一个10人的“小群体”，他们经常在学校打架斗殴，扰乱课堂秩序，有时还抢其他同学的东西。对于这样的“小群体”认识正确的是 ( ) A.作为学生要明辨是非，拒绝参与这样的“小群体” B．这种“小群体”讲江湖义气、有勇有谋，值得学习 C．这种“小群体”不会与集体利益发生冲突 D．作为老师，面对这样的“小群体”应置之不理 A 4．(大庆中考)我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。在排解角色冲突带来的烦恼时，我们要 ( ) ①将自身利益置于集体利益之上 ②坚持小团体主义，讲江湖义气 ③在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活 ④自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益 A.①③ B．①④ C．②④ D．③④ D 5．据人民网报道：西南医科大学中西医结合学院中医学专业一间宿舍6名女生参加考研，全都收到了录取通知书。对“学霸宿舍”现象认识正确的是 ( ) ①积极向上的环境促进了个体的成长发展 ②良好的宿舍文化对学习风气产生正面影响 ③小群体会把自己的交往限制在一个有限的空间 ④共同的价值追求和目标能够把小群体凝聚起来 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 6．小雅是校合唱队领唱，全市比赛在即，指导老师强调，全市比赛很重要，希望同学们能利用课余时间多多练习。可是，期末考试又要来了，小雅又想花更多的时间复习功课。 (1)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应怎么办？ 我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣爱好以及任务的紧迫程度等。 (2)我们应怎样让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐