内容正文:
第七课 共奏和谐乐章
第1课时 单音与和声
道德与法治 七年级下册 人教版
练闯考
1.如何正确处理个人意愿与集体规则(要求)的关系?
(1)当集体规则与我们的个人意愿 ______,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极 ______ 和维护。
(2)当集体规则与个人意愿发生冲突时,我们通常会让个人意愿 ______ 集体的共同要求。
(3)理解集体要求的 ________,反思个人意愿的合理性和实现的 ________,我们就可能找到解决冲突的 ________。
2.怎样让集体的和声更美?
(1)每个人尽力做好自己,_________,以保持和声的和谐之美。
(2)对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过_恰当_的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
一致
遵守
服从
合理性
可能性
平衡点
遵守规则
3.怎样正确处理个人利益与集体利益的关系?
(1)在集体中,个人利益与集体利益本质上是 ______ 的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把 _________ 放在个人利益之上,坚持集体主义。
(2)坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的 ________、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的 _____________。
4.在集体生活中,我们如何正确处理与他人的矛盾和冲突?
(1)当遇到矛盾和冲突时,我们要 _________,慎重选择 _____ 的处理方式。
(2)我们应心中 ________,识大体、________,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
一致
集体利益
合理性
极端个人主义
冷静考虑
适当
有集体
顾大局
1.一个集体,是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是( )
①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则 ②在集体中,个性意愿要得到完全的张扬 ③个人意愿和集体规则,既有一致,也会产生矛盾和冲突 ④张扬个性会削弱集体的凝聚力
A.③④ B.①③ C.①② D.①④
2.不以规矩,不成方圆。当我们的个人意愿与集体的某些规则发生冲突时,下列做法正确的是 ( )
①个人意愿服从集体共同要求 ②理解集体要求的合理性 ③坚持自己的意愿,视集体规则可有可无 ④积极寻找个人意愿与集体规则冲突的平衡点
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
B
A
3.如图漫画警示我们 ( )
①要坚持集体主义,把集体利益放在个人利益之上
②为追求个人利益而损害集体利益是错误的
③为了个人利益,偶尔损害集体利益也未尝不可
④个人利益与集体利益本质上是一致的,我们要维护集体利益
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
D
4.李明同学说:“我和同桌有时候会因为一点小事吵架,但是很快能和解,我觉得同学之间相处要宽容,多站在别人的立场上想问题,再说同学之间吵架也会影响学习和心情,不值得。”这表明 ( )
①在集体生活中,要学会处理与他人的各种关系
②学会正确处理人与人之间的矛盾和冲突
③集体生活中的矛盾无法化解
④我们要选择适当的处理方式化解矛盾
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
C
5.在集体生活中,学会处理矛盾和冲突,是我们学习过集体生活的必修课,面对个人与他人之间的冲突,我们可以 ( )
A.双方各让一步,达成协议
B.迫使对方让步,以满足自己的需求
C.始终冷却处理,以避免出现激化的僵局
D.抑制自己的需求,满足其他人的需求,以维持表面的和气
A
6.小宇同学经常向班集体建设提出合理化建议,为班集体作出了许多贡献,同学们都夸他是班里的“提案专家”。下列对小宇的评价中,不正确的是 ( )
①随着集体的发展和进步有一些共同要求变得不合时宜,需要适当修改、完善
②小宇爱出风头,做法不可取
③小宇是为了讨班主任欢心才这样做的
④每个人都可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
B
7.著名的指挥家卡拉扬说过,交响乐队要有“团队音”,各自的乐音要顾及整体,不能成为干扰别人的音。这启示我们 ( )
A.在集体中应该做好自己,遵守规则
B.在集体中不能有自己的声音、自己的见解
C.在集体中不能有自己的突出表现
D.在集体中只能有一个声音,共同的表现
A
8.大雁飞行呈“V”字形时,每只大雁轮流担当头雁,前面的大雁拍打翅膀,使周围的空气形成一股向上和向前的气流,这股气流,为后方大雁的飞行减少很大阻力,离群的大雁,没有这股气流的帮助、没有同伴的鼓舞,不可能独自到达目