第6课 第2课时 集体生活成就我-【黄冈金牌之路·练闯考】2022-2023学年七年级道德与法治下册作业课件(统编版)

第六课　“我”和“我们” 第2课时　集体生活成就我 道德与法治 七年级下册 人教版 练闯考 1．集体生活对涵养品格的作用。 (1)集体生活可以培养我们 ________ 的态度和能力。在集体中，每个人有不同的_____，承担不同的 ______；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 (2)集体生活可以培养我们 __________ 的基本态度和能力。我们在交往中可以学会 __________、尊重、理解和 _______，学会友好相处。 负责任 角色 职责 人际交往 彼此接纳 包容 2．集体生活对个性发展的作用。 (1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界 ______ 的平台。 (2)人与人之间的 ______ 是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的 ______，有助于我们完善个性。 (3)实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与 _________，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 交往 差异 优点 共同活动 1．升入初中后，小华被老师任命为学习委员，在小学时从来没有干过任何班干部的她，在担任班干部后工作干劲十足，赢得了老师和同学们的赞誉。对此认识正确的是 ( ) A．要想不断进步，就要努力当班干部 B．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 C．升入初中，小华知道学习了 D．初中的环境更有利于自己的进步与发展 B 2．人与人之间在智力、体力及工作能力等方面的差异，是由性别、年龄、文化背景等因素造成的。人与人之间的差异 ( ) ①是我们发展和完善个性的“明镜” ②是完全可以避免的 ③是集体生活中重要的学习资源 ④阻碍了个人的发展 A．②③ B．②④ C．①③ D．①② C 3．“双减”在行动，各地中小学纷纷开展以“体育、艺术、劳技、科普、文学、阅读、益智”等为特色的“课后服务”，为校园生活添彩。这让同学们 ( ) ①主动参与集体生活，互学共进 ②发展个性，涵养品格，发挥特长 ③敢于面对学业竞争， 消除压力 ④感受校园精彩生活，充盈精神 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 4．下列做法有利于平衡个性发展和积极融入集体关系的是 ( ) A．我喜欢低调，集体活动概不参与 B．参加田径运动会，需要投入很多时间去锻炼，我还是不报名了 C．参加校园歌唱比赛，我结识了很多性格各异的好朋友，辛苦点也值得 D．这次班级书法比赛我放弃了，等下次再参加吧，机会多的是 C 5．《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。 唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是 ( ) ①人无完人，要学会彼此包容 ②团结协作，坚守共同的目标 ③消磨个性，呵护集体的荣誉 ④发扬民主，遵守集体的规则 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ A 6．有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒。”对此，下列理解不正确的是 ( ) A．在集体中发展个性，就要做到标新立异，与众不同，自由发展 B．包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性 C．实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能 D．人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” A 7．小明进入七年级后，很少参加集体活动，经常独来独往，学习中遇到不会的问题也不问同学，学习成绩逐渐落后。在老师和同学们的热情帮助下，小明不断努力，不断改变自己。他融入班级的学习和生活中，与同学相处融洽，他在集体中也变得越来越优秀。 (1)根据材料，分析小明进步的主要原因。 小明进步的原因：集体的帮助；小明自身的努力。 (2)结合小明的事例，说说集体对个人有哪些影响。 ①集体的力量是强大的，在某些程度上可以影响甚至改变一个人。②个人在集体生活中会产生与集体要求相一致的态度和行为。③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。④集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 (3)小明融入集体后，怎么才能发展自己的个性，请你告诉他。 ①不断认识和完善自我，展示自己的个性；②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性；③积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 8.