内容正文:
第四课 揭开情绪的面纱
第1课时 青春的情绪
道德与法治 七年级下册 人教版
练闯考
1.影响情绪的因素有哪些?
个人的__________、对某件事情的______、周围的__________、自然环境等。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。
2.情绪的作用有哪些?
(1)影响着我们的____________。
(2)可能激励我们__________、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而__________。
生理周期
预期
舆论氛围
观念和行动
克服困难
止步不前
3.青春期的情绪特点具体表现有哪些?产生这些特点的原因是什么?
(1)特点:①反应强烈;②波动与固执;③细腻性;④闭锁性;⑤表现性。
(2)产生原因:进入青春期,随着__________和__________不断丰富,我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。
4.我们应怎样面对青春期的情绪?
(1)青春期的情绪特点体现了____________,它带给我们不同的感受。善于激发____的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。
(2)青春期的情绪也包括____________。学习积极面对这些______情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
身体发育
生活经验
青春的活力
正面
烦恼和担忧
负面
1.杜甫在都城长安沦陷时,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;在初闻捷报时,先是“涕泪满衣裳”,接着“却看妻子愁何在”,继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见,人的情绪( )
①很难影响外界
②是复杂多样的
③消极多于积极
④会受外界影响
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
B
2.从事网约车服务的陈某因违反交通规则连续两次被交警罚款,心生怨恨,竟然两次开车撞击停在路边的警车。结果,当地人民检察院对陈某以涉嫌寻衅滋事罪提起公诉。对此,下列认识正确的是( )
①情绪影响人的观念和行动
②我们要学会调节自己的情绪
③在负面情绪面前我们无能为力
④复杂情绪百害而无一利
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
A
3.有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的皮球;上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪特点是( )
A.反应强烈,常常会因为一点儿小事而冲动
B.闭锁性,会掩饰自己的感受,不愿意表露
C.细腻性,会长时间沉浸在某种情绪中
D.波动性,容易从一个极端到另一个极端
D
4.辛德勒曾说过:“每个人体内都有人所共知的最有助于身体健康的力量——良好情绪的力量。”下列选项中属于“良好情绪力量”的是( )
A能影响我们的观念和行动
B.能激励我们克服困难、努力向上
C能让我们因为某个小小的挫败而止步不前
D.使人降低心理活动水平,减弱自我控制能力
B
5.人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的一个特殊时期。面对青春期多彩的情绪,我们应有的正确做法是( )
①青春期的情绪特点体现了青春的活力
②要善于激发我们的正面情绪感受
③任其发泄和表现
④对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对
A.①② B.①③
C.①④ D.②④
D
6.心理健康是综合素质评价的一项重要内容。有一名学生跌倒致使腿部软组织肌肉严重挫伤,他却依然庆幸地说:“还好腿骨没折断。”该生的态度表明了( )
A.他善于激发正面的情绪感受
B.他故意掩饰内心不愉快情绪
C.他的情绪反常是心理不健康的表现
D.跌倒是件令他高兴的事
A
7.刘某怀疑自己得了某种癌症,就到医院就诊。医生检查完后在诊断书上写着“肺癌、肠癌……”刘某一看情绪大变,顿时昏倒在地。经过医务人员全力抢救,刘某慢慢苏醒过来,医生接着说:“你看你这个人啊,我还没写完呢!”于是医生接着写:“……食道癌等都可以排除。”刘某一见,不禁笑逐颜开,谈笑如常。
(1)刘某的前后情绪有什么变化?
刘某开始的情绪是惧怕、惊吓、灰心丧气,是负面情绪;后来笑逐颜开,是正面情绪。
(2)我们从中得到什么启示?
①我们的情绪受多方面因素影响。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。②紧张、焦虑等负面情绪会对人的身心健康产生不良影响,而正面情绪则有益于人的身心健康。③我们要善于激发正面的情绪感受让我们的生活更加绚烂多彩。
在学习生活中,我们有收获的喜悦,也有失败的烦恼。因此,一位同学说:“生活是如此美好,如果生活中每个人都只有正面情绪,而没有负面情绪,那么 ,青春会更美好。”
运用所学知识,对此观点进行辨别与分析。
这位同学的观点是错误的。人生中没有负面情绪是不可能的。我们要学会正确对待自己的各种情绪感受;要善于激发