内容正文:
第三课 青春的证明
第1课时 青春飞扬
道德与法治 七年级下册 人教版
练闯考
1.青春的探索为什么需要自信(自信的作用有哪些)?
(1)自信让我们充满______。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
(2)自信的人有勇气交往与表达,有信心______与坚持,能够展现优势与才华,激发______________,获得更多的实践机会与创造可能。
2.如何才能获得自信?
(1)______可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良______、战胜自我的努力。
(2)相信自己,__________,不断进步,才能体验成功带来的自信。
3.如何实现自强?
不断克服自己的弱点,战胜自己、__________,是自强的重要内容。自强,要靠____________、进取的精神和不懈的坚持。
激情
尝试
潜能与活力
自强
诱惑
勇敢尝试
超越自己
坚强的意志
1.青春是花样年华,探索青春的脚步不会停止。面对青春我们会( )
①拥有无尽的遐想
②憧憬未来,形成不同的理想
③规划青春路径
④放飞自己的梦想,想做什么就做什么
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
A
2.语文课上,老师把王力同学的作文当作范文朗读后,同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的写作热情越来越高,后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明( )
A.自信心只有在取得成功时才能获得
B.自信心只有在他人给予积极评价时才能获得
C.自信心是先天形成的
D.自信能使人获得更多的实践机会与创造可能
D
3.很多学校设立“宏志班”,专门招收那些学习成绩优秀但家庭条件困难的高中学生。这些学生“人穷志不短”,经过努力,顽强拼搏的他们几乎全部被重点大学录取。这告诉我们( )
①自强能让我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我
②自强让青春奋进的步伐永不停息
③只要自强就能实现人生梦想
④自信就是自强
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
A
4.青春的我们要做到独立飞翔,需要的羽翼有( )
①大胆想象 ②自尊自信、充满热情 ③自强的态度 ④充满激情的青春活力
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
D
5.(金昌中考)自信的青春热情,自强的青春态度给我们飞翔的翅膀,助力青春成长。这是因为( )
①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情,拥有坚定的信心
②自信的人有信心尝试与坚持,能获得更多实践机会与创造可能
③自强的人能够不断克服自己的弱点,战胜和超越自己不断进步
④拥有自信自强的人生态度,就会拥有美好的青春和成功的人生
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
A
6.“我走了很多的路,吃了很多的苦,才将这份博士学位论文送到你面前。二十二载求学路, 一路风雨泥泞,许多不容易…… ”一篇博士论文的致谢引得无数人热泪盈眶。其实,让人热泪盈眶的,从来都不是苦难, 而是苦难背后的坚守与奋斗。一路泥泞,却始终坚定梦想,让信念的光指引向前。这给我们的启示是( )
①增强自信,相信自己,勇于尝试
②自强不息,挑战自我,战胜自我
③学会自控,抵制各种不良诱惑
④确立梦想,探索青春,助力青春成长
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
C
7.“就是听不见而已,凭什么我就要比别人差。”刘璐坚定地看着前方,一字一顿地说。这个年轻的听障女孩,用自己的每一步告诉所有人:别人能做到的我也一定能做到,而且能做得更好。19岁时刘璐以高出一本线37分的成绩考入北京农学院。大学期间多次获得国家励志奖学金和校级奖学金,大四考研成功。刘璐的人生看起来比很多普通孩子的人生还要顺利,而这背后,却是常人难以想象的付出。
(1)“别人能做到的我也一定能做到,而且能做得更好。”说明刘璐具有怎样的品质?
这句话说明刘璐具有自信的品质。
(2)我们青少年为什么需要这种品质?
①自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
(3)我们怎样培养这种品质?
①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。②相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
8.站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想,拥有飞翔的力量.围绕青春飞翔的话题,七年级(2)班同学展开激烈讨论,下面是两位同学的发言.
甲同学:自信只是一种心态,不需要实际行动。
乙同学:青春探索不停息,自信自强不可少。
运用所学知识,对上述两位同学的观点作