课文（六）-【课时优练】2023-2024学年小学二年级下册语文同步阶段测试卷（统编版）

课时优练(RJ) 小学语文二年级下册 7 19.大象的耳朵 一、将下列音节补充完整。 a ù an w 耷 竖 烦 咦 舞 二、读拼音，写字词。 大象心里很bùan 就用两gen 竹竿把耳朵撑起 来，但是觉得很tong ku zui hou 发现原来耷拉 着的耳朵最适合它，虫子飞不进去。 三、给下列句子中加点的字选择正确的解释。（填序号） 1你看，我的耳朵是竖着的。( ) ①直立，跟地面垂直的。 ②从上到下的或从前到后的。 2大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。() ①抵住，支撑。 ②充满到容不下的程度。 四、给下列句子加上合适的标点符号。 1咦 大象啊 你的耳朵怎么耷拉下来了 2小鹿 小马 还有小老鼠 见到了大象 都要说他的耳 朵 五、仿写句子。 小虫子在大象耳朵里跳舞。 下使 百灵鸟在枝头 2小虫子吵得大象又头痛，又心烦。（用加点的词语仿写） 第七单元* 六、课内阅读。 怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞， 吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把它的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。 有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 你知道大象的耳朵有什么作用吗？ 2对“人家是人家，我是我”这句话理解正确的一项是() ①每个人都有和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，不要 为迎合别人而盲目地改变自己。 ②我们要勇敢地面对自己，完全不能听取别人的意见。 七、阅读儿歌，完成练习。 大象鼻子长又长 大象鼻子长又长，长长的鼻子有用场。 它用鼻子来喝水，它用鼻子来打狼。 它的鼻子真有劲，还能搬运大房梁。 ①这首儿歌主要说的是()（填序号）》 ①大象的耳朵②大象的鼻子③大象的腿 ④大象的尾巴 2大象用鼻子来做什么？用“”在文中画出来。 3仔细观察右图，大象用鼻子在做什么呢？发挥你 下使 的想象写几句话。 水 62 课时优练(RJ) 小学语文二年级下册 20 蜘蛛开店 一、将下面加点字的音节补充完整。 d à0 j ong 蹲下 口罩 长颈鹿 匆忙 寂寞 二、根据语境，写字词。 爸爸jue ding 开一家shang dian 经过一个月 的装饰，工程zhong yu 按 wan cheng 三、给下列句子中加点的词语选择恰当的解释。（填序号） 口蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。( ) ①空闲的时间。 ②做事所费的精神和时间。 2有一只蜘知蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊 啊。（) ①由于清闲而烦闷。 ②言谈、举止等使人感到没意思或讨厌。 四、根据课文内容，完成下列思维导图。 口罩编织店 一整天 只图简 单行不 编织店 长颈鹿 通，坚持 妹开店 才是硬 袜子编织店 蜈蚣 道理。 五、阅读片段，回答问题。 于是，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付 下使 一元钱。” 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿， 他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 64 第七单元 蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很 简单。 ①用“”画出选文中描写长颈鹿脖子很长的句子。 2读文中画“”的句子，从“才”字可以体会到( )(填序号) ①蜘蛛用的时间很少。 ②蜘蛛用的时间太多。 3选文主要写了( )(填序号)》 ①蜘蛛给蜈蚣织袜子。 ②蜘蛛给长颈鹿织围巾。 六、课外阅读。 小熊开店 小熊开了一个食品店，当上了经理。小熊请小兔当采 购员。兔子想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是萝 卜。”于是，它到处采购萝卜。没过几天，食品店里堆满了 各种萝卜。这样一来，到店里买东西的顾客全是兔子。小 熊很不满意，辞退了兔子。 小熊又请松鼠当采购员。松鼠想：“什么东西最受欢迎呢？对，一 定是松子。”于是，它到处采购松子。没过几天，货架上摆满了松子。 来买东西的顾客，除了松鼠，都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提 意见，小熊只好辞退了松鼠。 后来，聪明的猴子当上了采购员。不久，货架上摆满了各种各样 的食品。食品店办的红红火火，受到了大家的称赞。 ①小熊先后辞退了免子和松鼠的原因是( )(填序号)》 ①他们只采购自己喜欢的东西。 ②他们很懒惰。 2 谁当上采购员后，食品店办得红红火火？为什么？ 用 3想一想：猴子当上采购员后，食品店里会有哪些食品呢？用“有谁 必 爱吃的什么”的句式说一说 货架上摆满了各种各样的食品， 课时优练(RJ) 小学语文二年级下册 21. 青蛙卖泥塘 一、把读音和对应的字连起来。 yin keng ting yǒng leng guan 坑 挺 茵 灌 泳 愣 二、读句子，写词语。 1小ging wa ban jia 了，mai 了许多pò 旧的东西。 2 妈妈带我去quan 城旅游，在那里我采集了许多hua zi 三、仿写词语。 ①绿油油(ABB式)：( )( )( 2一头老牛 一块( 一只( 一根( 四、照样子，写句子。 ①要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。 要是 ,就 2多好的土地！有树，有花，有草，有水塘。 ！有 ,有 ,有 ,有 五、根据课文内容选一选。（可多选) 用 1联系课文说一说，青蛙为了卖泥塘做了哪些事？( ①种草 ②种花 ③养鱼 ④引水 ⑤栽树 ⑥修路 ⑦盖房子 6 第七单元 2《青蛙卖泥塘》的故事告诉我们( )o ①农村生活要比城市好 ②改变环境要靠自己 七、开心阅读。 “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌 子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草， 告 有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在 本人有一个泥塘 欲售，这里 树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上 晒太阳。这儿还有道路通到城里…”青蛙说到 欲购从速。 这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住 青姓 挺好的，为什么要卖掉呢？ 于是青蛙不再卖泥塘了。 1青蛙不卖泥塘了，是因为 2读一读，请你帮青蛙把卖泥塘的广告补充完整。 ③如果让你向同学推荐一种文具、一个游乐场，或向顾客推荐自己家 产的蔬菜、水果，你会说些什么？ 多好的 八、阅读儿歌，完成练习。 勤劳的小蜜蜂 小蜜蜂，住蜂房，每天早起寻花香。 传花粉，采花蜜，后腿还有一对花粉筐。 嗡嗡嗡嗡飞过来，嗡嗡嗡嗡飞过去。 一天到晚真啊真繁忙。 1写出下列词语的反义词。 勤劳一( 繁忙—( 用 2根据儿歌填一填。 必 ( )花香( )花粉( )蜂房( )花蜜 ③为什么说小蜜蜂是勤劳的？ 课时优练(RJ) 小学语文二年级下册 22.小毛虫 一、用“”给下列加点字选择正确的读音。 规律（心ù） 等待(daid6i) 尽管(in jin) 二、读拼音，写汉字。 小毛虫学会了chou 丝fng 织，为自己bian 织了 一间牢固的茧屋。 2这次学校gong bù 的获奖名单中zěnme 没 有你的名字呢？ 三、补充词语并填空。 勃勃 笨 笨 隔绝 尽●竭 斑斓 牛 虎之力 ①他住在深山里，过着( )的生活。 2我费了( )才把这个飞机模型做好。 四、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序并填空。 ( 当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而他既不会唱，也不会跑，更不 会飞时，他懂得： ；当小毛虫在与世隔 绝的茧屋里时，他明白了： ；最后，他 剪 清醒了， 使 的小毛虫变成了 的花蝴蝶。 五、开心阅读。 X 时辰到了，它清醒了过来，变成了一只飞蛾，再也不是以前那条笨 手笨脚的小毛虫。它()地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身 68 第七单元* 上生出了( )的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它( )地舞 动了一下翅膀，如( )一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地 消失在蓝色的雾霭之中。 ①选择合适的词语，将序号填在选文的括号里。 ①轻盈 ②灵巧 ③绒毛 ④愉快 2 下列哪张图片是选文描述的内容？( )(填序号) ① ② ③ 3看着小毛虫变成的蝴蝶舞动着翅膀消失在蓝色的雾靄之中，你想对 它说些什么？ 六、阅读儿歌，完成练习。 毛毛虫 毛毛虫，爬呀爬，爬过草地，爬过嫩芽，饿了吃树叶，累了睡一下， 呼呼呼，呼呼呼，睡了几天，有了变化，毛毛虫变成美丽的蝴蝶了。 ①照样子，写词语。 例：爬呀爬 例：呼呼呼 2毛毛虫都做了什么？用“”画出来。 下使 ③下面哪个成语可以形容毛毛虫变成蝴蝶的过程？( )(填序号) ①作茧自缚 ②抽丝剥茧 ③破茧成蝶 ④手足重茧 X 4读了课文《小毛虫》和这首儿歌，请你写几句话夸夸毛毛虫。 6的 课时优练(RJ) 小学语文二年级下册 阅读能力提升（七） (一)自大的小溪 有一条小溪很自大，有一天他碰到了小河，就说：“我可 厉害了，天天给禾苗送水，给动物解渴，给石头洗澡…我 对大家的贡献可大了，大家都离不开我。”小河说：“你不是 最厉害的，大海才是最厉害的。”小溪很不服气，他就和小河一起去看 大海。 他们来到大海里，小溪惊呆了。美丽的大海一望无边，整个海面像蓝 宝石一样湛(zhàn)蓝，大海深处还有很多自由玩耍(shuǎ)的鱼儿。海面 上航行着无数的船只，有的是运货的，有的是载(zà)人的，还有的在帮助 人们开采海底的石油…原来大海这么大，这么美，能做这么多的贡 献啊！ 小溪脸红了，他不好意思地说：“ ①小溪做了哪些贡献？读一读，连一连。 禾苗 洗澡 给 石头 解渴 动物 送水 2小溪看到大海之后惊呆了，是因为大海( )。(填序号)（多选） ①太大了 ②太美了 ③做了很多贡献 ③猜猜小溪最后会说什么？写在文中的横线上。 (二) 鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一小撮儿突起的毛，毛后面就藏 (zàng cang)着它的耳朵，它的耳朵只有一个小洞，虫子钻(Zuan 用 zudn)不进去，雨水淋不着。 X 狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转(zhuan zhuan)动呢，所以四 面八方的声音，它都能听到。 第七单元 松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在树林里跑来窜去，用这样 的大耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。 你看动物的耳朵多有趣！ ①用“√”给文中加点的字选择正确的读音。 2给短文加个题目，写在短文前的横线上。 3连一连。 鸡的耳朵 听四面八方的声音 狗的耳朵 保护眼睛不被树枝刺伤 松鼠的耳朵 虫子钻不进去，雨淋不着 (三)蚂蚁和喜鹊 有一天，一只蚂蚁在树下挖土，挖到中午，口渴了，就到水塘边去喝 水，谁知一不小心掉到了水塘里。蚂蚁着急地喊道：“救命啊！救命啊！” 喜鹊在树枝上听见了，连忙摘了一片树叶丢在水 塘里。蚂蚁爬上树叶。风儿吹着树叶一漂一漂地浮 (ú)到岸边，蚂蚁得救了。它对喜鹊说：“谢谢你！在 我危难的时候救了我的命！”喜鹊说：“不用谢，以后你可要小心点！” 过了几天，猎（帕）人来打喜鹊。蚂蚁看见了，就悄悄地爬到猎人的脖 子上，当猎人聚（ù）精会神地瞄准喜鹊，正准备开枪的时候，蚂蚁狠狠地 咬了猎人一口，猎人身子晃了一下，没有打中喜鹊，喜鹊得救了。 喜鹊飞过来感谢蚂蚁。蚂蚁对喜鹊说：“你不用感谢我，上次我掉到 水塘里，要是没有你的帮助，我不早就被淹死了吗？” ①写出下列词语的近义词。 感谢—( )帮助 )危难 剪 下 2用“”画出描写喜鹊救蚂蚁的句子，用“ ”画出描写蚂蚁救喜鹊 使 的句子。 X ③这篇短文告诉我们的道理是( )(填序号) ①妈蚁和喜鹊都很善良，他们会相互帮助。 ②帮助他人有时候就是帮助我们自己。参考答案及解析 ..-........................................................................... 七,③④ 2.它具有磁性,能吸住刀叉,盘等餐具。 3.不能边吃边说话。 【解析】本题考查课外积累与常识。①蝴 七) 蛛吐丝结网预示着晴朗天气来临。②青 蛙叫是为了求偶,也预示着这一年 阅读能力提升(六) 有个好收成。故①②不符 (一)1 17.要是你在野外迷了路 2.示例:小鸟架的 一、③ 天空 二、1.向导 2.积雪 特别 帮助 (二)1.星星 2.③ 三、示例:1.要是你认真点儿,就不会写错字。 2.要是遇上好天气,花儿也会对你张开笑 【解析】短文写了通过观察星座可以 脸。 #_# 辨别方向说明了大自然教给我们许 多知识。所以我们要多接触大自然。 多观察大自然。故选③。 五、1.特别 慌张 (三)1.经过航天旅行的植物种子 拟人 2.(1) 还有许许多多其他的作用 3.示例:观察树木的年轮,年轮密的是北 2.有食用、药用、美化生活、绿化环境,保 方,年轮稀的是南方。 六、1.②① 持水土的用途 语文园地 【解析】从文中“树蚓在水中游泳,不就 一、unny iūsh 像黑色的‘逗号'?”“大雁在编队南飞, 二、1.不一样 2.左右 上下3.今口多 不就像‘省略号'一串?”可知答案。 三、暗示 明说 暗示 四、春种 秋收 四海 2_ 1.四海无闲田,农夫犹饿死。 2.② 3.浮出水面的小鱼 大雨马上要来到 18.太空生活趣事多 五、1.一层一层的岩石 2.煤炭 铁矿 宝藏 一__ 第单元 二、1.失;洗澡 杯子 容易 2.浴室 水桶 19.大象的耳朵 三、件 问题 有趣 个 邀游 特别 一、dshf( 四、浴室 浴池 航行 航空 二、不安 根 痛苦 最后 五1.?! 三、1.① 2.① 四,1.,,? 2.示例:即使老师不在教室里,同学们也很 2.、 安静。 五、1.唱歌 3.淋浴室被科学家做成了一个密封浴桶。 2.示例:妈妈看见弟弟一身泥巴,又生气又 六、1.重 慢 安全 想笑。 课时优练(R) 小学语文二年级下册 .-................................................................ 六、1.大象的耳朵可以把虫子赶跑 【解析】考查了对文段内容的理解。结 2.① 合“青蛙说到这里,突然愣住了,他想 【解析】本文的主旨是每个人都是与众 这么好的地方,自己住挺好的,为什么 不同的,都有适合自己的生活方式,不 要卖掉呢?”可知答案。 能太在乎别人的看法,而盲目地改变 自己。故选①。 2.示例:可以看蝴蝶跳舞,听小鸟唱歌,在 水里游泳,躺在草地上晒太阳,还有通往 七,1.② 城里的路 2.喝水 打狼 搬运大房梁 3.示例:书啊 有寓言,有童话,有小说,可 3.提示:由图可知大象在给小象浇水洗澡, 以读到各类故事,价格还便宜 可由此展开。 八、1.懒惰 清闲 20.蜘蛛开店 2.寻传住采 一、ānzhǐngc)m 3.因为小蜜蜂从早到晚忙着寻找花香,传 二、决定 商店 终于 期 完成 播花粉,采集花密。 三、1.②2.① 22.小毛虫 四、河马 围巾 一个星期 吓跑了 一、心dài in 五、1.他的脖子和大树一样高 二、1.抽纺编 2公布怎么 2.②3.② 三、生机 手 脚 与世 心 力色彩 六1.① 九二 2.猴子。猴子采购的食品种类多样,能够 1.与世隔绝 2.九牛二虎之力 满足不同客人的需求 四、2 13 每个人都有自已该做的事 3.示例:有熊猫爱吃的嫩竹子 有小猫爱 万事万物都有自己的规律 笨手笨脚 美丽 吃的小鱼干 有大象爱吃的香蕉 【解析】本题考查对课文内容的理解。文 21.青蛙卖泥塘 中的小毛虫先是学会了抽丝纺织,把自 一# 己裹进了温暖的茧屋里,然后才破茧成 二、1.青蛙 搬家 卖 破 蝴蝶的。所以顺序应该是2、1.3。 2.泉花籽 五、1.②①④③ 金灿灿 三、1.亮晶晶 红彤彤 2.① 2.招牌 野鸡 竹子 3.示例:小毛虫你真勇敢!你凭借自已的 五、示例:1.想取得好成绩 必须好好学习 努力变成了美丽的蝴蝶,我也要向你学 2.多美的学校 操场 草坪 花坛 习,不悲观失望,努力做好自己的事 国旗台 六、1.跑呀跑 跳呀跳 哗哗哗 哈哈哈 六、1.①②④7 2.爬呀爬.....睡了几天 2.② 3.③ 七、1.青蛙觉得泥塘是个好地方,自己住挺好 4.示例:毛毛虫,你不怕困难,努力坚持,真 的,所以不再卖了 了不起。 。 参考答案及解析 ............................................................................... 阅读能力提升(七) 3.这是很大的摇篮 (一)1. 四、1.摘 搁 赛跑 逗 采 捉 速 2.可能曾经 2.①②③ 3.① 【解析】根据文章第二自然段最后一 五、1.祖国妈妈身上的血管 句话可知,小溪惊呆了是因为大海又 2.(1)(2)(3) 大又美,还做了很多贡献。故选①② 24.翠射九日 ③。 一、觉 值类艰难 弓炎 此 3.原来大海才是最厉害的 二、值值植直决觉绝诀 (二)1.cárig zun zhuàn 三,③①② 2.有趣的耳朵 ③②① _# 四、1.示例:共产党的领导 我们幸福的生活 2.示例:荷叶上的荷花 亭亭玉立的少女 (三)1.谢谢 帮忙 危急 3.扶桑的枝头站着一个太阳 2.喜鹊在树枝上听见了....蚂蚁得救 五、1.禾苗被晒枯了......人类的日子非常艰 了。 难。 蚂蚁看见了....没有打中喜鹊,喜鹊 2.他翻过九十九座高山......地就是一 得救了。 前。 3.② 3.①②③④ 语文园地 【解析】本题考查对人物形象的分析 -、ā。1ol1jīìtszh 文中的翠为了帮助人们脱离苦海,历 二、1.② 2.③④3.① 尽艰辛射下九个太阳,由此可知他是 三、春雨 春姑娘纺出的线 一个本领高强、不畏艰险、英勇无畏。 1.一道道彩虹 刚毅有力的人。 2.示例:弯弯的月亮 一条银色的小船 四、春雨惊春清 相连 冬雪雪冬小 清明 4.示例:从此,太阳每天都从东方升起,到 五、眉毛 镰刀 核桃 圆盘 西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树 第单元 木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上 23.祖先的摇篮 重新现出了勃勃生机 一、浓绿 一望无边 摘 搁 赛 忆 啊 六1.③2.② 3.④4.① 二、1.干干净净 明明白白 25.黄帝的传说 一、 dgng n zhào chuàng# 2.生命 舒适 茂密 静谧 三、1.示例:绿油油的草原一望无边 二、由于启发忽然 通 道理 2.原始森林是我们祖先的摇篮 三、才材转传遵尊段锻 10